预防和应对洪水中自救教学内容：安全教育课-预防和应对洪水中自救讲授班级：四年级教学目标:1、了解洪水的灾害、类型。2、通过本次活动让学生充分了解洪水在来临时的基本常识。以及洪水来临时如遇危险，应该怎样逃生自救。3、怎样做好洪水灾害后的预防。教学重点：培养学生遇到洪水灾害时如何机智预防和自救的能力。教学难点：树立正确看待自然灾害的发生和预防为主的思想。教学方法：讲授法、分析法、讨论法、演练法教学过程：一、导入课题1.观看2008年洪涝灾害短片，导入新课。2请同学们小组讨论：上面这个洪涝短片，给了我们哪些警示呢？3请同学单独发言，使学生明白，若我们遇到洪水时，首先要冷静，并运用自己掌握的一些自救常识，让自己能在安全地带等待救援。3请大家分别谈谈感受。三、小组内交流：当遇到突如其来的洪水时，我们需要做洪水来临前的准备。你认为该准备些什么呢？（和同桌交流一下。）四、遇到突如其来的洪水时，我们该如何逃生呢？（一）学生在组内交流，派代表汇报。1沉着冷静并要迅速向高的地方转移。2如果来不及转移，要立即爬上屋顶、大树、高墙，做暂避险，等待援救。3发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。（二）观看视频，归纳逃生方法。洪水中逃生自救7原则许多地区有水灾报警系统，遇到危险，应该迅速报警。遭洪水侵袭时，应按以下方法自救。1、在室内，洪水到来之前，要关掉煤气阀和电源总开关，以防因电线浸水而漏电失火、伤人。2、如果来不及转移，也不必惊慌，要就近迅速向山坡、高地、房顶、避洪台等地转移，或者立即爬上楼房高层、大树、高墙等地势高的地方暂避；等候救援人员营救。切记：不要爬到泥坯墙的屋顶，这些房屋水浸后很快会塌。平原洪水一般能较快的得到救助，只要渡过紧急时刻就易获救。3、如果洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生；在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂浮，收集食品，发信号用具（如哨子、手电筒、旗子、彩色布条等）、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，一定要吃些食物和热饮料来补充下能量。（不到迫不得已不可乘木筏逃生）4、如果已被洪水包围，要设法尽快与外界取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。5、如果已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。6、发现高压线铁塔、电线杆倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止触电。7、洪水灾害发生后，要协助救灾防疫人员做好食品、饮用卫生和疾病防疫工作，并做好受灾师生安置及心理疏导，（三）学校如何预防洪水灾害要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。（1）根据学校所处的位置和条件，选择最佳撤离路线，启动应急预案。（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。 （3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在校师生做好应急准备：备足几天用的方便速食食品，准备足够的饮用水和日用品。有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂浮救生工具，以备急需。准备手机等通讯设备，备足电池，并做好防潮保护处理。将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处妥善保存。三、安全知识拓展-其它自然灾害（滑坡、泥石流、龙卷风、沙城暴、溺水等）四、课堂小结：洪水中逃生自救7原则五、教师寄语洪水无情 生命可贵请珍惜我们身边的每一个人