面对洪水如何自救教学设计教学目标：1.了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。2.提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。3.进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。教学难点：提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。教学过程：一、创设情境，导入新课1.播放短片短片里播放了什么？2.你们有什么感受？汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因此，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这节课我们一起来学习面对洪水如何自救二、合作交流、探究新知1.洪水是怎样产生的2.讨论洪水有哪些危害讨论汇报会冲毁美丽的家园，滋生可怕的瘟疫洪涝灾害危害极大。虽然我们无法阻止它的发生，但我们可以认识它发生的规律，掌握一些救生知识，尽可能地减少洪水灾害造成的损失。3.面对洪水我们改怎么做洪灾发生时我们分两部分来学习，洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法。以小组为单位，在本小组内讨论交流，然后小组汇报，全班交流。小组讨论、交流小组汇报师小结：同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很全面，洪水中的自救方法很实用、很有效。老师还要再提示同学们。师出示特别提示（1） 洪水突然袭来，来不及转移时，不要慌乱，应该向高处转移，如水泥结构的楼房顶层或山坡上。（2）不会游泳的人，可趴在木板或门板上，等待救援。（3）服从救援人员安排，不要舍不得财物，生命才是最重要的。三、课堂小结通过本课的学习，你们有什么收获？四、播放歌曲，情感共鸣师：为了赞扬武警官兵的抗洪精神，一首为了谁献给他们