小改变大效率【教学目标】1了解生活中哪些小的改变可以提高效率。2能够从改变事情的顺序、策略、方法优化解决问题的策略。3知道技术方法的发明通常蕴含着一定的科学原理。【教学重难点】了解生活中哪些小的改变可以提高效率。【教学过程】一、 问题导入开学了，语文、数学、科学的新课本要发给每一个同学，怎样发课本最快？为了比较哪种发书方法快，我们可以分别计时，哪种方法发书所用时间最少，哪种方法效率就最高。二、 生活中哪些做法可以提高效率1在鞋子上应用魔术贴比系鞋带节约时间，提高了效率。魔术贴不仅撕开、贴合很快，而且贴合在一起很牢固。1948年的一天，瑞士发明家乔治带着狗外出散步，发现自己裤腿上和狗身上都粘满了一种草籽，草籽粘在狗毛上很牢。乔治感到很奇怪，他运用了敏锐的观察力，用放大镜仔细观察这种草籽。终于发现，草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的，他想，如果采用这两种形状的结构不就可以发明一个搭扣吗？从此，人们的生活中多了一个好帮手尼龙搭扣。2镭射易撕工艺用激光代替机械加工工艺，专为薄膜易撕线设计开发。与传统的机械齿轮压孔相比，速度更快，孔径孔距大小可调，更加均匀，可以实现任意方向、任意形状易撕线标刻。激光工艺制作是一种瞬间高温处理，使孔周围热融，因此完全解决了后期热收缩后出现的断裂现象，在手感上也非常平滑，使用更加方便。3可变车道根据交通情况灵活调控车流，提高了车辆通行效率。4公交车来了，有很多乘客，大家为了更快地上车，应该怎么办？5手推车、超市购物车使用万向轮，方便灵活，提高小车的通行效率。6生活中使用哪些物品、采取哪些做法可以提高效率？例如使用自动铅笔、拉链、便利贴、抽纸巾、易拉罐等可以节约时间，提高效率。三、 提高效率很重要根据中国发改委数据，截至2月29日，口罩日产量升至116亿，生产效率提高了5倍以上。口罩等医疗物资的充足供应，有力地遏制了国内疫情的蔓延。四、 拓展设计一份消防疏散演练方案，如何让全班同学安全、有序、高效地疏散到操场上。五、 课堂练习（一）填空1生活中使用（ ）（ ）（ ）等物品可以节约时间，提高效率。2使用普通牙刷和电动牙刷相比，（ ）的效率更高。（二）选择1公交车来了，有很多乘客，大家为了更快地上车，应该（ ）A都向车门拥挤 B排队有序上车2在野外探险时需要生火取暖，（ ）用时最短，效率最高A钻木取火 B火柴点燃 C放大镜聚光取火（三）简答生活中使用哪些物品或者采取哪些做法可以提高效率？2 / 2