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2021新教科版六年级下册科学教学课件4.2《产生气体的变化》.pptx

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2021新教科版六年级下册科学教学课件4.2《产生气体的变化》.pptx

产生气体的变化,复习回顾,它们发生了什么变化吗?你的依据是什么?,它们会变化吗?,白砂糖,小苏打,食 盐,认识这些物质吗?,它们会发生什么变化呢?,仔细观察记录现象,1. 观察三个瓶盖里的物体; 2. 往每个瓶盖里加入10ml水; 3. 仔细观察、记录现象。,1.观察三个瓶盖里的物体; 2.往每个盖子里加入10ml白醋; 3.仔细观察、记录现象。,分析实验现象,它们发生了什么变化?,第一组,交流和汇报,你观察到哪些现象?,对于它们发生了什么变化,你的观点是什么? 你的理由是什么?,继续研究 小苏打+白醋的变化,你会收集这种气体吗?,取一个密封袋,在里面放入三勺白醋,在一个塑料盖中加入一勺小苏打,再把它小心地放进密封袋中。注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口,再打翻袋中的瓶盖,让小苏打与白醋混合。,推测:可能会看到什么现象?,阅读资料,研讨交流,1. 现在你知道产生的气体是什么?有什么特点? 2. 这种气体和我们人类有什么关系? 3. 通过上述实验研究,你能确定该变化是什么变化吗?,小苏打和白醋产生的变化产生了新物质(二氧化碳气体)。 化学变化,课堂小结,继续研究,当鸡蛋壳、贝壳遇到白醋,会发生什么现象呢?,如果反应继续坚持下去,你觉得可能会发生什么变化?,鸡蛋壳白醋

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