里面是怎么连接的,科学教科版 四年级下,新知导入,在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。,如在看不到电路的情况下，能知道各个部件是怎样连接的吗?,新知导入,红色的导线与哪根导线相连？ 握在手里的线是连通的还是断开的？,新知导入,电路检测器检测,小灯泡亮，两根导线相连；小灯泡不亮，两根导线断开。,新知讲解,探 索,（一）观察接线盒,外面由四个金属接线柱组成，内部接线柱之间可能有导线相连,接线盒一般都是暗盒，无法观察到里面的连接情况。,新知讲解,（二）检测接线盒,这是一个打不开的接线盒，接线柱之间是通路还是断路，请用电路检测器检测，记录检测结果。,新知讲解,检测电路前，先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作。,为保证检测的准确性，需检测两次。,温馨提示,新知讲解,检测过程,一个检测头固定在1号接线柱上不动，另一个检测头依次和2号、3号、4号接触，进行判断。 一个检测头固定在2号接线柱上不动，另一个检测头依次和3号、4号接触，进行判断。 一个检测头固定在3号接线柱上不动，另一个检测头和4号接触，进行判断。,新知讲解,检测结果,如果小灯泡亮了，说明两个接线柱之间是通路； 如果小灯泡不亮，说明两个接线柱之间是断路。,新知讲解,检测记录,提示：通路用表示，断路用表示。,新知讲解,（三）推测内部连接,在用检测器检测接线盒的过程中，小灯泡的变化会出现以下几种情况，这是为什么？,亮度不变 变暗 更亮 不亮,新知讲解,亮度不变 变暗 更亮 不亮,导线,灯泡,电池,什么都没有电池装反,我的推测,观 看 视 频,新知讲解,研 讨,下表是一个接线盒的检测记录。,你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?,新知讲解,我画的示意图,新知讲解,接线盒外部检测结果一样，而内部连接方式却不一样。,我的发现,课堂练习,选择题,1.用电路检测器检测连接盒的连接情况，发现如下结果： 根据上图可知，接线盒里的电路连接最可能是（ ）,B,课堂练习,2.用简易电路检器试电路路两个连接点时，检器的小灯泡（ ），说明这两点之间是断路。 A.始终完着 B.一直不亮 C.有时候亮一下 3.在检测接线盒里电线的连接状态时，小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间是( ) A.短路 B.断路 C.通路,B,C,课堂练习,1、使相同的材科，可以组成不同的电路。（ ） 2、电路检测器连接到的地方，小灯泡就会亮。（ ） 3、新买的导线在连接电路时，一定要剥去两端的部分塑料皮。（ ） 4、用电路检测器检测至少需要重复两次。（ ） 5、接线盒里的接线柱都是用导线连接的。（ ）,判断题,拓展提高,自制暗盒,你们会自己组装暗盒吗？,组装材料：小灯泡、电池、导线、空暗盒,拓展提高,在暗箱里添加一节电池，或一个小灯泡，或一根导线。,制作过程,检测一下自制暗盒的内部连接情况吧。,课堂总结,通过这节课的学习，我们经历了用电路检测器检测4接线头盒子连接方式的探究过程，学会根据检测结果推测盒里连线。同时发现，接线盒外部检测结果一样，而内部连接方式却不一样。,板书设计,作业布置,如果是5个或6个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况