认识图形的平移,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平移、旋转和轴对称,课堂练习,1,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？,情境导入,返回,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？,小船图和金鱼图都是向右平移。(方向）,小船图平移的距离要比金鱼图远一些。（距离）,探究新知,例 1,返回,看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格。,看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格。,返回,金鱼图向右平移了几格？先数一数，再与同学交流。,金鱼图向右平移了7格。,返回,画出平行四边形向下平移3格后的图形。,你是怎么画的？与同学交流。,3格,画图时，找到关键点，画出关键点平移后的对应点，再将对应点连线画出平移后的图形。,返回,1.下面的图案中，哪些包含平移现象？,课堂练习,返回,黄色三角形向右平移10格得到红色三角形。,绿色三角形向右平移16格得到红色三角形。,2.哪个三角形向右平移10格得到红色三角形？另一个三角形平移多少格得到红色三角形？,返回,3.,（1）房子图向（ ）平移了（ ）格。 （2）汽车图向（ ）平移了（ ）格。 （3）蘑菇图向（ ）平移了（ ）格。,上 5,左 8,下 5,返回,蜡烛向右平移了 格。,小鱼向 平移了 格。,4,5,左,返回,1.平移的两要素：方向和距离,2.先找到对应边（点），然后数出它们之间 的距离，就是图形平移的距离 3.画图时，找到对应点，画出点平移后的对 应点，再将对应点连线画出图形,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,补充习题： 第1页,课后作业,返回