第8课 制作“广东风情游”多媒体作品 教学设计课题 制作“广东风情游”多媒体作品单元八学科信息技术年级第二册下学习目标(1)会启动和退出PowerPoint(2)会设计多媒体作品的结构框架(3)会设置文字的艺术字效果，会插入图片并设置图片样式重点设计多媒体作品的结构框架、认识多媒体作品的制作工具难点设计多媒体作品的框架教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.贝贝，我们已经搜集到许多关于“广东风情游”的多媒体资料，现在我们组成“广东风情游”导游组，开始设计多媒体作品，向大家宣传“广东风情游”2.引出本课的课题：制作“广东风情游”多媒体作品学生看、想、讲激发了学生的学习兴趣，积极地接受任务。讲授新课1、 设计多媒体作品的结构框架在制作多媒体作品之前，我们应该先设计作品的结构框架，这有助于我们梳理多媒体作品的制作思路。二、认识多媒体作品的制作工具（1）启动PowerPoint（2）认识PowerPoint的工作界面三、制作演示文稿的封面（1）在幻灯片中设置主题模板（2）输入多媒体作品的主题文字，并设置为艺术字（3）插入风景图片，并裁剪图片和设置图片样式（4）依次插入其他图片，并调整图片的大小、位置和样式，使封面看起来美观大方，并以“广东风情游.pptx”为文件名保存起来聆听、思考、对比学生小组合作学习教师针对重难点知识讲解示范小组交流合作，拓展提高让学生完成“试一试”学生巩固知识学以致用对所学知识进行能力揭开。课堂小结回顾本节课所学习的内容，有哪些收获？并将所学的知识应用的学习生活中。记录自己的收获和体会。板书第8课 制作“广东风情游”多媒体作品一、设计多媒体作品的结构框架二、认识多媒体作品的制作工具三、制作演示文稿的封面