第10课 编辑景点的图文资料 教学设计课题 编辑景点的图文资料单元十学科信息技术年级第二册下学习目标（1）学会插入文字和图片，更改幻灯片的背景。（2）学会利用自选图形设计图片外观，并会调整图片大小、以及旋转图片。（3）掌握powerpoint背景设置方法以及自选图形的使用方法。重点对插入的文字、图片进行编辑难点调整图片及运用自选图形设计图片的外观教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.同学们，你们听说过小香港旅游节吗？小香港旅游节在每年的7月份举行，它吸引大批的游客前来参观，同时向大家展示了特色文化。2.引出本课的课题：编辑景点的图文资料学生看、想、讲激发了学生的学习兴趣，积极地接受任务。讲授新课1、 赏析旅游景点的幻灯片同学们请看，这是我校小学的学生制作的两副作品，如果你是组委会评委，你会选哪一幅作品呢？谈谈你的看法。2、 编辑图文并茂的幻灯片任务一：设置幻灯片背景。1.阅读教材P69-70页，选择合适的方法对背景进行设置。提示：可用颜色或图片作为背景。教师在教学过程中让学生自主探索，互助交流，对有困难的学生给予适当指导。2.学生操作完成后，请学生演示设置步骤。3.教师对学生操作步骤进行讲解，解决学生在操作过程中遇到的问题。任务二：编辑文字资料。1.阅读课本P70页，寻找修饰文字的方法。2.教师巡视指导，让学生归纳方法并演示操作步骤。3.学生演示操作步骤。任务三：对插入图片进行编辑。提问：同学们知道插入图片有哪些方法吗？1.介绍插入图片的两种方法：一是直接点“插入图片”，二是插入自选图形，再用图片填充。2.学生动手操作，插入合适的图片，并对图片进行编辑。3.教师巡视指导。聆听、思考、对比学生小组合作学习教师针对重难点知识讲解示范小组交流合作，拓展提高让学生完成“显身手”学生巩固知识学以致用对所学知识进行能力揭开。课堂小结回顾本节课所学习的内容，有哪些收获？并将所学的知识应用的学习生活中。记录自己的收获和体会。板书第10课 编辑景点的图文资料一、赏析旅游景点的幻灯片二、编辑图文并茂的幻灯片