湘教版八年级下册数学1.2 第3课时 勾股定理的逆定理1 练习题含答案.doc
1.2 直角三角形的性质和判定()第3课时 勾股定理的逆定理一、选择题1.下列各组数中,是勾股数的是( )A. 14,36,39B. 8,24,25C. 8,15,17D. 10,20,262.下列定理中,有逆定理的个数是( )有两边相等的三角形是等腰三角形;若三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,则该三角形是直角三角形;全等三角形的对应角相等;若a=b, a2 =b2. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个来源:学科网ZXXK3下面各选项给出的是三角形中各边的长度的平方比,其中不是直角三角形的是( )A.112B.134C.92526D.251441694.(易错题)在ABC中,A,B,C的对边分别是 a,b,c,那么下面不能判定ABC是直角三角形的是( )A.B=C-AB.a2 = (b+c) (b-c)C.A:B:C=5 :4 :3来源:学科网ZXXKD.a : b : c=5 : 4 : 35.五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成各选项所示的两个直角三角形,其中正确的是( )二、填空题6在两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,而第一个命题的结论是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做____________;如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题叫做它的____________7在ABC中,a、b、c分别是A、B、C的对边,若a2b2c2,则c为____________;若a2b2c2,则c为____________;若a2b2c2,则c为____________8若一个三角形的三边长分别为1、a、8(其中a为正整数),则以a2、a、a2为边的三角形的面积为______9ABC的两边a,b分别为5,12,另一边c为奇数,且abc是3的倍数,则c应为______,此三角形为______10.如图,D为ABC的边BC上一点,已知 AB = 13,AD = 12,AC =15,BD=5,则BC的长为 .三、解答题11.写出下列命题的逆命题,并判断这些逆命题是否成立.(1)如果a=0,那么 ab=0;(2)如果x=4,那么x2=16;(3)面积相等的三角形是全等三角形;(4)如果三角形有一个内角是钝角,那么其余两个角是锐角;(5)在一个三角形中,等角对等边.12已知:如图,四边形ABCD中,ABBC,AB1,BC2,CD2,AD3,求四边形ABCD的面积13在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60方向以每小时8海里的速度前进,乙船沿南偏东某个角度以每小时15海里的速度前进,2小时后,甲船到M岛,乙船到P岛,两岛相距34海里,你知道乙船是沿哪个方向航行的吗?14已知a、b、c是ABC的三边,且a2c2b2c2a4b4,试判断三角形的形状15.(教材习题变式)如图所示,在四边形 ABCD 中,B= 90,AB=4,BC=3,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.16.观察下列各组勾股数的组成特点,你能求出第7组勾股数a,b,c各是多少吗?第n组呢?第 1 组:3=2X1+1,4=2X1X(1+1),5=2X1X(1 + 1)+1;第 2 组:5=2X2+1,12=2X2X(2+1),13=2X2X(2+1) + 1;第 3 组:7=2X3+1,24=2X3X(3+1),25=2X3X(3+1) + 1;第 4 组:9=2X4+1,40=2X4X(4+1),41=2X4X(4+1) + 1;第 7 组:a,b,c.来源:学|科|网参考答案1. C 解析 142+362=1492.392=15211492,A项不是勾股数;82+242=640,252=625640,B项不是勾股数;82+152=289,172=289,C项是勾股数;102+202=500,262=676500,D项不是勾股数.点拨:一组数是勾股数,必须符合两个条件:(1)三个数必须是正整数.(2)两个较小数的平方和等于最大数的平方.2. B 解析 的逆命题是“等腰三角形有两边相等”,是真命题;的逆命题是“若直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,则三边长a,b,c满足a2+b2=c2”,是真命题;对应角相等的两个三角形不一定全等;若a2=b2,则a与b不一定相等,所以的逆命题是假命题,没有逆等理.3C 4. C 解析 A选项,B=C-A,A+B+C=A+C-A+C=180,C=90,ABC是直角三角形;B选项,a2=(b+c)(b-c),即a2+c2=b2,ABC为直角三角形;C选项,A:B:C=5:4:3,则最大角A=180=75,则ABC为锐角三角形;D选项,a:b:c=5:4:3,则a2=b2+c2,则ABC为直角三角形,故选C.来源:学科网5. C 解析 因为72+242=252,152+202=252,所以用长度为7,24,25和15,20,25的小木棒能分别摆成直角三角形,故选C.6互逆命题,逆命题7锐角;直角;钝角 824提示:7a9,a8 913,直角三角形提示:7c1710. 14 解析 由AD2+BD2=AB2可知ABC为直角三角形,则AD为ABC的BC边上的高,在RtACD中,CD2=AC2-AD2=152-122=81,所以CD=9,BC=BD+CD=5+9=14.11. 解:(1)的逆命题是如果ab=0,那么a=0.不成立.(2)的逆命题是如果x2=16,那么x=4.不成立.(3)的逆命题是全等三角形的面积相等.成立.(4)的逆命题是如果三角形有两个内角是锐角,那么另一个内角是钝角.不成立.(5)的逆命题是在一个三角形中,等边对等角.成立.点拨:要确定一个命题的逆命题,只要将原命题的题设与结论互换即可.1213南偏东3014等腰三角形或直角三角形提示:原式可变形为(a2b2)(a2b2c2)015. 解:如图所示,连接AC.B=90,ABC是直角三角形.依据勾股定理的AC2=AB2+BC2=42+32=25=52,AC=5.在ACD中,AD2=132=169,CD2+AC2=122+52=169,AD2=AC2+CD2.ACD是直角三角形,ACD=90.S四边形ABCD=SABC+SACD=ABBC+ACCD=43+512=6+30=36.四边形ABCD的面积为36.方法:要求不规则四边形ABCD的面积,可把四边形分割成几个三角形,这是常用的方法.此题是先利用勾股定理求出AC的长,再利用勾股定理的逆定理判断ACD为直角三角形,即原四边形ABCD可分割成两个直角三角形.来源:学_科_网Z_X_X_K16. 分析:观察已知勾股数的特点,找出规律.解:第7组:a=27+1=15,b=27(7+1)=112,c=27(7+1)+1=113.第n组:a=2n+1,b=2n(n+1),c=2n(n+1)+1