22. 珍贵的大熊猫教学目标1.认知与技能：了解大熊猫的外形特征、生活习性，掌握大熊猫的外形、动态表现。2.过程与方法：通过观察、体验，感受大熊猫的多种动态，提高学生造型能力和创造能力。3.情感、态度和价值观：感受大熊猫的敦厚可爱，培养学生爱护大熊猫和保护环境的意识，促进学生学习美术的兴趣。教学重点塑造大熊猫的外形。教学难点表现出大熊猫的不同动态。教法、学法讲授法，欣赏法，观察法， 示范法。 教具准备多媒体课件，大熊猫动态拼摆，大熊猫涂色小卡纸。教学课时二课时教学过程第一课时1、 导入 今天呀，我们要认识一种非常珍贵的动物，我们先走进它们的家园去看一看吧！它们主要的栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。这里森林茂盛，食物资源和水源都很丰富，有特别多的竹子。请大家猜猜，什么动物最喜欢住在这里呢？今天我们就来一起学习第22课珍贵的大熊猫。2、 讲授新课1. 外形听说这学期刚开学的时候，咱们一一班的语文课上大家曾描写过大熊猫，那你记忆中大熊猫长得什么样子呢？谁能来说一说它的外形特征（教师根据学生语言描述示范头部）圆圆的脑袋，半圆的耳朵。八字黑眼圈（画完后大家一起用你的小手为自己戴上一副熊猫墨镜吧）。2. 颜色大熊猫是什么颜色的呢？（黑白相间）到底哪里是黑哪里是白呢？请大家动动小手，快速的在小卡纸上为散步的大熊猫涂色。谁来说说，你涂的大熊猫什么部位是什么色的呢？（师根据学生描述黑板拼贴大熊猫，动态坐着，完成后为大熊猫手里拿一根竹子）3. 动态吃竹子。 视频。睡觉。 大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过的。视频。图片，在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2到4个小时，平躺、侧躺、俯卧，伸展或团成一团都是它们喜欢的睡觉方式。即使在睡觉的时候大熊猫看起来也很可爱。它们非常的灵活，能够把它们笨重的身体摆成各种各样的姿势。它们爬树的本领可高啦。瞧！他们最喜欢的姿势便是腿骑在树上，并用手遮住眼睛，美美地睡上一觉，有时还能梦到妈妈呢！（一名学生根据看到的图片拼贴出大熊猫在树上睡觉的动态，其他同学可简单勾画造型）玩耍。大熊猫也有很调皮的一面哦！ 视频打滚和蹭痒，学生动作模仿蹭痒。4. 这么可爱的大熊猫我们带回家自己养行不行？为什么不可以？大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。截止到2013年，全世界野生大熊猫只有1864只，属于中国一级保护动物。大熊猫一直被称为中国的友好大使，中国向其他国家赠送或者租借大熊猫，让它们走遍全世界，这些大熊猫始终以它们特有的敦厚可爱，积极促进了中国与外国的相互了解，和友好关系的发展。5. 这么敦厚可爱的大熊猫，大家忍心让他们从地球上灭绝吗？那我们应该怎么做呢？（学生回答。并布置课下小任务：查资料，跟好朋友说一说。）由于人口数量的增多，人类的活动破坏了大熊猫的栖息地，使得大熊猫居住的范围越来越小，这是导致大熊猫成为濒危动物的主要原因。目前，在中国政府的努力下，还有很多国外朋友的帮助下，中国建立了50多个大熊猫保护区，（图：大熊猫繁育基地），圈养状态下因为有很好的饲养管理和医疗，有的大熊猫可以可以活30多岁呢！3、 提出作业今天，大熊猫基地里，就有一只大熊猫过六岁生日，饲养员阿姨为它精心准备了竹子蛋糕，它许了一个生日愿望，希望小朋友们创作出大熊猫在自然界中快乐生活的样子，有机会介绍给外国小朋友，让全世界更多的人认识大熊猫，爱上大熊猫！我们来帮助它实现生日愿望吧！4、 作品欣赏我们先来欣赏一组同学表现大熊猫的绘画作品。 5、 绘画步骤，学生创作欣赏过这么多作品，相信同学们已经有了创作灵感，我们来试一试好不好？要求1.抓住大熊猫的外貌特征。2.表现出大熊猫的动态。3.构图饱满，主体突出。6、 展示、评价自评 互评。谁来当小评委，说一说你最喜欢哪张作品，为什么？七、总结同学们今天都学到了什么呢？大家画的真棒！你们笔下的大熊猫栩栩如生，形态各异。希望通过今天的学习，同学们都能爱护珍贵的大熊猫，保护生态环境，做一个优秀的孩子！八、板书设计珍贵的大熊猫示范头部 黑白相间 吃竹子动态 树上睡觉动态