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(新)教科版四年级下册科学2.种植凤仙花 课时练习题(含答案).doc

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(新)教科版四年级下册科学2.种植凤仙花 课时练习题(含答案).doc

新版精品】四年级科学下册2.种植凤仙花 一课一练 教科版(含答案)1、 填空题。探索:将挑选好的凤仙花种子,种到花盆中1. 种植凤仙花时,要挑选____________、____________的凤仙花种子。2. 做一个可以观察的种植杯时,要选择____________的杯子,要将种子放在____________。3. 种子萌发需要的外界条件包括:____________、____________和____________。4. 选带芽眼的土豆块(茎)、带芽眼的红薯块(根)、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里,观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物可以用____________来繁殖后代。2、 判断题。1. 把种子播在土壤里,过段时间它肯定会发芽。( )2. 把种子放入透明的杯子中并贴近杯壁,是为了观察种子发芽、生根的情况。( )3. 在播种凤仙花种子前应先了解凤仙花的栽培方法。( )4. 在给凤仙花浇水时,我们一次不能浇太多的水,否则凤仙花会死掉。( ) 5. 种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好管理、观察和记录等多项工作。( )6. 植物只能用种子来繁殖后代。( )7. “一年之计在于春”,只有春天才能够进行播种。( )8. 凤仙花就是我们通常说的指甲花。( )9. 凤仙花是用根繁殖的。( )10. 种植凤仙花的花盆底应该留一个小洞,便于流出多余的水。( )11. 凤仙花在生长期间应该天天施肥。( )12. 种植植物是项长期的观察研究活动,需要经常管理、观察和记录。( )3、 选择题。1. 播种凤仙花时,下列同学的操作正确的是( )。A.小明将种子直接放到土壤表面上B.小杨在花盆中挖了个小坑,放入种子,再用土盖上C.小叶在花盆中挖了一个很深的坑,把种子深深地埋在土中2. 我们播种的凤仙花种子的颜色是( )。A.白色 B.鲜红色 C.黑褐色3. 春天是播种的好季节,主要是因为春天能提供植物生长需要的( )。A.温度 B.空气 C.阳光4. 在播种的过程中,下列做法正确的是( )。A.挑选饱满又没有受过伤的种子 B.把凤仙花种子种得越深越好C.多浇些水,尽量让种子浸在水里5. 种子萌发需要的条件是( )。A.水分、温度、空气 B.阳光、土壤、水分C.肥料、温度、水分6. 种植时,我们要把凤仙花种在( )。A.潮湿、无阳光的地方 B.潮湿、阳光充足的地方C.干燥、阳光充足的地方7. 早春播种后常用塑料薄膜覆盖地面,这种做法能促进提前出苗的主要原因是( )。A.增加温度 B.增加湿度 C.增加空气8. 甲组把几粒健康的种子放在潮湿的纸巾上,乙组把几粒健康的种子放在潮湿的土壤上,几天后两组种子都发芽了,说明种子发芽不需要的是( )。A.阳光 B.水分 C.土壤4、 探究题。“蒲公英”科学小组取三组蚕豆种子,做了如下处理,种植之后,具体结果见下表。1.他们探究的主要问题是( )。项目第一组第二组第三组处理操作破坏胚破坏种皮不做处理实验结果全部未发芽基本发芽全部发芽A. 种子萌发最重要的是哪部分B. 种皮对种子的萌发完全无用吗C. 种子萌发需要哪些条件2. 下面是小组成员现察到的种子发芽的过程图,请你根据植物的生长规律,把下列时间填入相应的括号中。(填序号)三天 五天 一周 两周( ) ( ) ( ) ( )3. 农民伯伯播种时,为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子?4. 右图是验证种子萌发条件的实验装置,在A,B,C处各放一粒种子,现把它放置在温暖的地方,请分析:(1) A种子( )(填“能”或“不能”)萌发;B种子( )(填“能”或“不能”萌发;C种子( )(填“能”或“不能”萌发,但时间长了会腐烂死亡。(2)比较( )和( )的结果,可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分。(3)比较B和C的结果,可以得出结论:( )。5. 土豆的芽眼是土豆的芽所在。小红在学习完生物的无性繁殖以后,她把两个大土豆切成许多小块进行种植。结果发现种植的土豆小块有的长了芽,有的没长。她将土豆小块取出比较,发现了土豆小块没有发芽的原因。你认为她发现的土豆小块没有发芽的原因是土豆小块( )。A.死了 B.没有芽眼 C.块太小参考答案探索: 1 温暖一、1. 饱满 没有受过伤2. 透明 卫生纸和杯壁之间3. 适宜的温度 一定的水分 充足的空气4. 根、茎或叶二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 三、1. B2. C3. A4. A5. A6. B7. A8. C四、1. A2. 3. 因为饱满的种子可以为种子发芽、生长提供更多的养分,没有受过伤的种子的生命力更旺盛,有利于制作萌发。4. (1)不能 能 能 (2)A B (3)种子萌发需要充足的空气5. B

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