课题植物的器官教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、 知道植物都是有哪些器官组成的2、 知道各个器官的作用3、 了解植物根和茎的作用教学重点知道植物的器官中根和茎及叶片对植物分别起什么作用教学难点将自己所学知识向父母叙述教具使用学情分析第__1__课时二次备课教学过程：1、 导入校园里植物多种多样，有笔直挺拔的白杨，有花朵艳丽的月季，有郁郁葱葱的小草，种类繁多，形态各异。那么同学们想一想：这些植物都是有哪些部分组成的呢？植物的各个器官是如何帮助植物生长和生存的呢？二、探究植物的器官总体来说分为两类，一类是营养器官，一类是生殖器官。 营养器官： 1、 根：根内是植物容在地底下的形式，主要起固定和吸收作用，同时还能合成和贮藏有机物质，以及进行营养繁殖的功能。 2、 茎：茎是植物地上部分的骨架，它的上面生长着叶、花和果实。具有输送营养物质和水分以及对叶、花及果实的空间支持作用。有的茎还具有光合作用。 3、 叶：叶是植物进行光合作用的主要器官。北方植物的叶会因季节的变化而脱落，当然南方的植物也不代表不会落叶，这与叶中的色素有关。生殖器官：1、花：花是植物繁衍后代的生殖器官。包括着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花通过蜜蜂蝴蝶还有风的作用传递花粉。 2、果实：果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，参与发育而成的器官。一般来说，果实包括果皮和种子两部分，有传播与繁殖的作用。 3、种子：种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，种在土地里可长出新的植株。活动1：观察植物的根和茎仔细观察萝卜、大葱、冬青等常见植物的根和茎，说说它们各有什么特点并记录下来。通过学生实验观察发现：植物的根大豆生长在（ ）中，植物的茎大都分节，节上有（ ）。当堂训练1、 植物的六大器官是：( )。2、 调查方式：（ ）、（ ）。3、 （ ）是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按其用途分为油料作物、药用作物等。4、 一棵完整的植物包括( )6部分5、以下哪些是农作物（ ）A、 小麦 B、玉米 C、牛筋草 D、车前草 E、大豆6、生活中，许多植物可以（ ）A、 食用 B、药用 C、观赏 D、作工业原料当堂检测1、 每一种大树的表皮都是相同的。（ ）2、 大树不会开花结果。（ ）3、 要想了解大树，我们先从观察入手。（ ）4、 树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。 （ ）板书设计植物的器官根 茎课后反思