教科版四年级上册第三单元第4课,弹簧测力计,压一压，拉一拉,我发现,感受弹簧的变化,科学课常用的测量工具（说名称和作用）,利用弹簧的特性，制造了测量力大小的工具,弹簧测力计（弹簧秤）,平板式 弹簧测力计,手柄式 弹簧测力计,圆筒式 弹簧测力计,条型盒 弹簧测力计,认识弹簧测力计,1.由哪些部分组成？ 2.各部分的作用是什么？ 3.你还有什么发现或问题？,弹簧测力计的基本构造,弹簧,挂钩,提环,指针,刻度板,科学技术上，统一规定用“牛顿”作为力的单位，简称“牛”，用符号“N”表示。,力的单位是什么？,一小格是多少N？,一大格是多少N？,这个弹簧测力计的测量范围是多少？,使用弹簧测力计应注意,1.调零,此时读数是多少？ 0.5N,使用弹簧测力计应注意,2.读数时，视线与指针平视,3.不能超过最大测量值,使用弹簧测力计应注意,1.用手慢慢拉动挂钩，看看弹簧怎么变化，指针怎样移动。 2.拉动挂钩，使指针指向1N、2N、5N，感受不同大小的力。 3.称量不同轻重的物体，先估计再实际测量。,使用弹簧测力计,作业本48面,使用弹簧测力计测量物体所受重力的大小,1.称量一个鸡蛋 2.称量一个口罩 3.称量一张A4纸,挑战：用测力计完成以下一个任务：,1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的？ 怎样使用弹簧测力计测量力的大小？ 2.生活中哪些地方还有弹力？这些弹力是怎么产生的？,1. 需要哪些材料？ 2. 怎样画出刻度？ 3. 如何检测效果