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部编版五年级上册语文9.猎人海力布 教案.docx

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部编版五年级上册语文9.猎人海力布 教案.docx

9猎人海力布教学目标1.学会本课的生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2学习猎人海力布热心助人、舍己为人的美好品质。3使学生认识到乐于助人,舍己为人是一种美德,从小就要懂得心中有他人。教学重难点抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质。课前准备多媒体课件。课时安排1课时教学步骤教学内容一、导入新课同学们喜欢听故事吗?谁来说一说你读过哪些故事,为什么会喜欢它呢?你的故事讲的真好,今天老师也给同学们带来一个故事,名字叫猎人海力布这是一个非常生动的蒙古族民间故事,而且具有神话色彩。据说在内蒙古自治区的山村,有一块奇特的石头,传说是海力布变的,大家称这块石头为“海力布”。海力布是一个猎人,怎么会变成一块石头呢?为什么他的故事会流传了这么久呢?同学们想知道吗?现在我们就来学习9课。二、板书课题1.请同学们自由读课文,注意读通句子,标出自然段。2请同学们快速浏览课文,说一说这篇课文主要讲了一件什么事?(你说的真好)3这篇文章是按照什么顺序写的呢?现在请同学们用一句话概括出事情的起因、经过和结果,同桌可以商量。起因:海力布救了龙王的女儿,得到了宝石。经过:海力布劝乡亲们搬家。结果:海力布为了救乡亲,自己变成了石头。三、从刚才的分析中,我们了解了故事,那你认为海力布是一个什么样的人呢?(师生互动交流)生:板书热心助人舍己为人。师:看来同学们的课文读的非常认真,概括能力也特别强。1在文章哪些地方可以看出他是一个热心助人的人呢?请同学们在第1到7自然段中画出来,然后说说你的理解。2有一个细节同学们注意到了吗,小白蛇和海力布说话的时候,有一句话重复了两遍,是哪一句,为什么?3海力布因为救了小白蛇,而得到了这么好的一块宝石,他是想多打猎去卖钱吗?4就是这样一颗宝石,又会发生怎样的故事呢?让我们来看文章的第8到14自然段,请同学们画出描写海力布语言和心理活动的句子,并说一说使你感动的地方在哪?(学生汇报:抓重点词语指导朗读。)(急忙、急得掉下眼泪、镇定)5当乡亲们看到海力布变成石头的时候,他们心里会怎么想呢?会怎么说呢?谁来模拟乡亲们来说一说。6乡亲们得救了,可我们可爱的猎人变成了石头,找同学们读一读最后两个自然段。7“人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫海力布的石头呢?”为什么用“据说”这个词呢?8猎人海力布虽然只是一个民间故事,但是海力布舍己为人的精神代代流传,今天在学习结束之前,你想说点什么呢?四、结束语老师建议你把这个故事讲给你周围的人听,我相信同学们通过学习,一定会把海力布的这种热心助人,舍己为人的精神发扬光大,我也相信同学们时刻能做到心中有他人,处处留美名。9.猎人海力布救白蛇得宝石热心助人救乡亲舍己为人变石头

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