11*一块奶酪教学目标1.能正确认读本课11个生字，流利地朗读课文。2.读懂课文内容，了解故事的起因、经过、结果。3.体会蚂蚁队长所表现出来的以身作则、立言立行、爱护弱小的精神。重点难点重点：了解故事的起因、经过、结果。难点：体会文中蚂蚁队长以身作则、立言立行、爱护弱小的精神。教学准备相关课件。课时安排1课时教学步骤教学内容一、导入新课1.板书课题，学生齐读。2.质疑：读了这个课题，你有什么想说的？3.根据学生所提的问题导入新课。二、整体感知1.出示文中生字，学生自学生字。2.学生识记本课词语。3.概括课文主要内容，理清课文层次。三、深入学习1.指名读课文，教师正音。2.结合句子理解词语。 3.小组讨论交流：说说课文主要讲了什么内容。(这篇童话故事讲述了蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬运粮食时，一块掉落的奶酪渣子引发了一阵风波。) 4.分小组交流，再集体交流：你喜欢这位蚂蚁队长吗？理由是什么？5.重点部分理解。(1)为什么大家一听蚂蚁队长说自己要是偷嘴，“照样要受处罚”，就“都来劲了”？ (2)为什么蚂蚁队长看着那点儿奶酪渣子，心里“七上八下”？ (3)蚂蚁队长下令小蚂蚁们离开后，为什么自己没有趁大家都看不见，偷偷吃掉奶酪渣子？(4)为什么最后“大家又干起活来，劲头比刚才更足”？四、课堂总结1.从蚂蚁队长的行为中，你感受到了什么？这位蚂蚁队长严于律己、以身作则、立言立行，爱护弱小，是一位受人尊重的蚁王。2. 指导学生分角色演一演这个故事。11*一块奶酪