课时掌控 六年级 上册 语文 六年级语文(上)第七单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音，写词语。(8分)二、查字典填空。(3分)“霎时间”的“霎”，用音序查字法，先查音序( S )，再查音节( sh )；用部首查字法，先查部首( 雨 )，再查( 八 )画。与“霎时间”意思相近的词语有：刹那一瞬间。三、辨字组词。(4分)四、选词填空。(3分)1可爱的小女孩有一张( 恬静 )的脸。2茫茫的森林深处十分( 幽静 )。3退休的爷爷在家里过着( 清静 )的日子。五、请给带点字选择正确解释，只填序号。(6分)1绝：断绝；穷尽；走不通的；独一无二的；极，最。破琴绝弦( )斩尽杀绝( )美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 2善：擅长，善于；好； 善良；容易，易于； 办好，弄好。心怀不善( )英勇善战( )多愁善感( ) 善始善终( )3穷：缺乏财物；处境恶劣；达到极点；完了。山穷水尽( ) 贫穷( ) 穷形尽相( ) 穷困( )六、请把下列词语补充完整，再任选两个词语造句。(5分)粉( 墨 )登场字正腔( 圆 )曲( 终 )人散有板有( 眼 )( 科 )班出身( 戛 )然而止示例：他一定是科班出身，否则台词不可能说得如此字正腔圆。七、按要求写句子。(4分)1月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)雪花落满了操场，操场上的一切好像盖上了白色的被子，显得格外白静。2这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)这，不是戏剧。3贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为陈述句)贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。4一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)一个个大气不敢出，没有一个不把眼睛睁得大大的。八、先解释带点词语，再写出句意。(11分)1锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(1)解释词语。(2分)复： 再 。以为： 认为 。(2)译文：锺子期死后，伯牙把心爱的琴摔碎，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。(2分)2牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！(1)解释词语。(2分)乃： 却 。谬： 错误 。(2)译文：斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗，错了！(2分)3古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”(1)解释词语。(1分)当：应当，应该。(2)译文：古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”(2分)九、课内阅读。(12分)月光曲(节选)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1从选文中找出一对近义词。(2分)( 好像 )( 仿佛 )2读第二自然段，回答问题。(8分)(1)皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，试着用小标题的形式概括一下。(3分) 微波粼粼 月穿微云 风卷巨浪 (2)这一个自然段采用了实写和虚写相结合的写作手法，这样写有什么好处？(2分)好处是体现了贝多芬琴技高超，乐曲美妙动人，还体现出了兄妹俩对美好生活的向往。(3)借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了月光曲的旋律。它的旋律具体有什么变化呢？请你试着填一填。(3分)月光曲起初节奏 柔和 ，慢慢变得 有力 ，最后变得 高昂 。3下列不是比喻句的一项是( C )(2分)A月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。B月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。C她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。十、课外阅读。(14分)摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了。为了想看一看这把高贵的乐器，听一听它的妙音，很多人也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏开始了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的琴声，使听众如醉如痴一曲终了，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音悠然而起这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺。1给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)2联系上下文理解词语的意思。(2分)如醉如痴：形容十分陶醉。蜂拥而来：一下子聚集过来。3根据短文内容填空。(5分)(1)“有一些人看了简直惊呆了”是因为小提琴价值五千元。(2)“不少人惊叹”是因为小提琴发出异常美妙的琴声，一曲终了，余音袅袅。(3)“四座震惊”是因为观众以为那个珍贵的乐器被音乐家摔碎了。(4)一些观众开始是为了看一看那把价值五千元的小提琴而看演奏者演出的，后来才是为了欣赏演奏者的技艺而看演出的。4联系上下文理解句子，并填空。(3分)音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，技艺是决定演奏效果的关键；作为观众，去欣赏演奏者的技艺，而不是去注意乐器的价格才是最重要的。5如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？(3分)示例：美妙的音乐是从指尖流出的。十一、习作。(30分)你肯定学了很多与“艺术”有关的本领，如绘画、书法、音乐、舞蹈等，请详细介绍一下你“学”的过程以及在过程中发生的故事，字数在450字以上。9