课时掌控 六年级 上册 语文 六年级语文(上)第二单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、用“____”画出加点字的正确读音。(6分)磅礴(bnpn)沉着(zho zhu)直奔(bnbn )围歼(jinqin ) 电钮(nili ) 擎着(qnqn )二、读拼音，写词语。(8分)三、查字典填空。(6分)“胜”用部首查字法应先查 月 部，再查 五 画。“胜”在字典中的释义有：赢，跟“负”“败”相对；打败(对方)；超过；优美的(景物、境界等)；能担任，能承受。请为下列各词中的“胜”字选择正确的解释。风景名胜( )不胜其烦( )胜利( )事实胜于雄辩 ( )四、选词填空。(7分)1“红蜻蜓”诗社今天( 宣告 )成立了！2李老师高兴地向同学们( 宣布 )：“下周我们去郊游！”3我们每个人都要行动起来，做好保护环境的( 宣传 )工作。4白茫茫的雪地里，一株红梅傲然( 挺立 )在风雪中。5人民英雄纪念碑巍然( 屹立 )在天安门广场的中央。6不管岁月如何变迁，这块巨石还是老样子，坚强地( 矗立 )在那里。7城市里到处( 耸立 )着高楼大厦，一片繁华。五、按要求填空。(6分)1请把下列词语补充完整。(3分)全神( 贯 )注悬( 崖 )峭壁居高( 临 )下( 排 )山倒海 ( 聚 )精会神 斩钉( 截 )铁2写出下列句子所运用的修辞手法。(3分)(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。( 对偶，夸张 )(2)顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。( 比喻 )(3)下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(夸张)六、按要求，写句子。(6分)1老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。(用带点词语造句)示例：夏天的夜晚，是那么的宁静，那么美丽。2战士们站在战车上。(改为比喻句)示例：战士们像钢铁巨人一样站在战车上。3这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(改为反问句)这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？七、请把下列名言补充完整，再补写一句类似的名言。(4分)1鞠躬尽瘁， 死而后已 。2 捐躯赴国难 ，视死忽如归。3祖宗疆土，当以死守， 不可以尺寸与人 。4常言道：“国家兴亡，匹夫有责。”对此，宋代爱国诗人陆游也说过“ 位卑未敢忘忧国 ”的话语。八、口语交际。(6分)班级决定组织一次演讲活动，题目拟定为“坚持锻炼好处多”。如果让你上台演讲，你打算说一说锻炼的什么好处呢？请你写出三条坚持锻炼的好处。1示例：坚持锻炼可以增强体质，让身体越来越健康。2示例：坚持锻炼能锤炼人的意志，养成持之以恒的品质。3示例：坚持锻炼还能让人充满自信，更加阳光。九、诗歌赏析。(11分)(一)红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1这首诗是毛泽东写的 七律长征 。(2分)2请写出下列词语的意思。(2分)(1)逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。(2)磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。3“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的 欢快 心情；“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的 惊险悲壮 。(2分)4用“____”画出总括全诗的诗句。(2分)5这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，赞扬了红军战胜艰难险阻的大无畏精神，以及英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。(3分)十、课外阅读。(10分)(二)别了，我爱的中国别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的军舰，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人。然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！1从短文中找出下面词语的近义词。(2分)淘气( 顽皮 )驱赶( 驱逐 )2下面对文中画横线句子理解正确的是( B )(2分)A把浪涛比作“顽皮的小孩子”是拟人的修辞手法，形象地写出了浪涛翻滚的样子，表达了作者出国学习的愉悦心情。B这美丽的景色与前文中帝国主义的军舰形成鲜明的对比，表达了作者对祖国的无限眷恋与热爱，为美丽的祖国正在遭受屈辱与欺凌而悲痛的心情。3作者称自己“真是一个罪人”，是因为( C )(2分)A他做了违法犯罪的事情，为了逃避法律制裁，只能逃离祖国。B别人都在为祖国满腔热情地工作着，他却不负责任地离开了祖国。C在祖国面临存亡的危难之时离开，他的内心十分痛苦。4“我”为什么离开中国？请在文中找出一句原话来回答，写在下面。(2分)我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。5“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文中共出现了几次？从中你能体会到什么？(2分)共出现了3次。从中我体会到作者对祖国深深的留恋与热爱，以及作者报效祖国的决心和斗志。(意思对即可)十一、习作。(30分)题目：记一次游戏要求：丢沙包、抢椅子、跳长绳游戏可以锻炼我们各方面的能力，请你从做过的游戏中，选取一个，写一写有趣的游戏。字数450字以上。8