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小学心理健康教育《男生女生大不同》优质教案(甘肃甘老师省级优课).docx

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小学心理健康教育《男生女生大不同》优质教案(甘肃甘老师省级优课).docx

男生女生大不同教学设计教学目标:1.观察班里的男生女生,找一找男生女生外部特征有哪些不同之处。2.结合日常生活和学习情况,找一找男生女生在性格方面有什么不同之处。3.通过对男生不同之处的寻找,找到男生和女生性格的优点和缺点。教学重难点:能够找出男生和女生性格的不同之处,并且找到双方性格的优缺点。教学准备:希沃白板5、手机、班级优化大师教学过程:1、 情景导入通过观察黑板上男生女生的简笔画,判断哪个是男生哪个是女生?2、 板书课题男生女生大不同3、 情景活动这节课有四个小朋友也来到了我们的课堂,他们分别是安安和静静,多多和动动。他们在生活中遇到了一些问题,想让咱们二七班的小朋友帮帮忙,你愿意给他们提供帮助吗?1. 我会分(1) 安安和静静想把家里的衣服整理进自己的柜子里,你能帮他们分一分吗?通过活动你发现,男生和女生的穿着有什么不同呢?(2) 多多和动动想把家里的玩具也整理进自己的柜子里,谁愿意帮助他们呢?通过这个游戏你发现,男生和女生喜欢的玩具有什么不同呢?2.我喜欢这四位小朋友为了感谢大家的帮助,想为大家准备一份礼物,可是他们不知道大家都喜欢什么颜色,所以我们来做一个小测试,看看大家都喜欢什么颜色。通过调查,你发现,男生和女生喜欢的颜色有什么不同?3.我来说在刚才的活动中,我们知道了男生和女生的穿着不同,喜好不同,那在我们日常的生活和学习中,你还发现男生和女生有哪些不同之处呢?请大家来说一说。4、 课堂小结男生和女生的不同之处具体表现在哪些方面呢,老师把大家的发现做一个总结。女生:乖巧、听话、懂事;语言组织能力强、擅长口语表达;肢体动作协调强;敏感、易哭、受不了打击。男生:好动、脾气暴躁;聪明、思维活跃;动手能力强、肢体动作协调性差;坚强、承受挫折能力强。通过今天的学习,我们发现男生和女生的除了外表长相同,还有性格也不同,他们各自都有优点和缺点,我们要吸收别人的优点,改正自己的缺点。板书设计: 男生女生大不同性格穿着喜好

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