六年级上册一课一练第一课 感受生活中的法律学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ；了解三种法律：刑法惩罚犯罪行为， 维护公共安全 民法维护人们日常生活秩序 行政法约束行政机关的权力 3、知道法律的作用：指南针行为指引 （能为/不能为） 尺 子评价（合法/违 法） 武 器保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用。学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（ ）、（ ）等权利。2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的东西，要（ ）等。3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）。4、刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们（ ）的主要法律。5、法律如同指南针，告诉我们（ ）。法律如同尺子，衡量我们（ ）。法律如同武器，是保护我们的（ ）。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ） 2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ） 3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。 （ ）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（ ）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。（ ）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（ ）8、受教育既是权利又是义务。（ ）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（ ）。A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、道路交通安全法2、（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、劳动法3、法律的作用有哪些？（）法律如同指南针，告诉我们行为的方向法律如同尺子，衡量我们行为的对错法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌提供了外部保障，维护着我们的正常生活A. B. C. D、4、下列行为属于公民基本义务的是（ ）捐款献爱心 爱护公共财物 向工商局提建议 过马路，遵守交通法规A B C D四、对应连线：家庭 人身自由权学校 抚 养 权社会 受教育权五、实践题：1、 采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。 2、 回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？ 3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？第二课 宪法是根本法学习目标：1、让学生通过学习宪法知识，了解法律体系。2、初步培养学生的宪法意识，了解宪法的法律地位，宪法权威等基本知识，引导学生运用这些知识简单地分析 生活中与宪法有关的现象。学习重点：了解宪法的法律地位，宪法权威等基本知识。学习难点：树立宪法权威。学习准备：查找或购买现行宪法单行本知识窗：1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？答：宪法具有至高无上的权威。 宪法规定了国家生活中最根本的问题。宪法是公民基本权利的保障书。宪法有更严格的制定和修改程序。2、如何理解宪法至高无上的权威？ 答：宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化。普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。宪法与普通法律是母法与子法的关系。3、我国先后颁布了几部宪法？答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部中华人民共和国宪法.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威我能行：一、填空题： 1、宪法是国家的根本大法，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。2、我国现行宪法是1982年（ ）月（ ）日颁布的。2014年，我国将（ ）设为国家宪法日。3、我国的第一部宪法颁布于（ ）年。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题 。 （ ） 2、每年农历九月初九为国家宪法日。 （ ） 3、宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。（ ）4、任何法律不得与宪法相抵触。 （ ）5、在我国，法律面前人人平等。 （ ） 6、宪法是母法，普通法律是子法。 （ ）7、宪法是治国安邦的总章程 ，是党和人民意志的集中体现。（ ）8、青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。（ ） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、2018年3月17日，中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了（ ）A、国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度 B、法律面前人人平等 C、宪法具有最高权威D、领导人的示范作用2、（ ）是国家的总章程，规定国家和生活中最重要、最根本的问题。A、刑法 B 、宪法 C、民法 D、行政诉讼法3、我国的国家宪法日是（ ）A、9月17日 B、12月12日 C、12月4日 D、4月12日4、人民通过（ ）管理国家。A、法律 B、人民代表大会制度 C、权利 D宪法5、以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些？（）在法律体系中，宪法有着至高无上的地位宪法是国家总章程规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题其他法律是根据宪法制定的任何法律不得与宪法相抵触A.B.C. D、6、在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是（ ）A宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题B宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系C宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D宪法是其他法律的立法基础和立法依据7、建设法治中国，要维护宪法法律权威。因为宪法是（ ）A一切法律的总和 B国家的根本大法C普通法律的具体化 D个人基本活动准则8、消费者权益保护法必须依据宪法修订，这表明宪法( )A是消费者权益保护法的具体化B规定了我们消费生活中的方方面面C是消费者权益保护法的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D制定和修改的程序比消费者权益保护法更严格9、2013年10月，新旅游法正式实施。下列关于宪法与该法的关系表述正确的是( )A宪法具有最高法律效力，可以替代旅游法 B宪法与旅游法地位相同C宪法是旅游法的立法基础和立法依据 D旅游法和宪法是母法和子法的关系4、 简答：1、 国家设立宪法日有何重大意义？2、你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威？3、今年12月4日，是我国第六个国家宪法日，请编制2条宣传宪法的标语。4、生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。（1） 上图表明，中华人民共和国宪法是国家的______________________。（2） 结合上图，用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。第三课 公民意味着什么学习目标：1、理解公民的内涵 2、了解公民和国籍的关系 3、熟悉和保护身份信息， 维护中国公民的声誉和形象 。学习重点：理解公民的内涵。学习难点：如何做到维护中国公民的声誉和形象。学习准备：从家里户口本上抄下自己的身份证号。我能行：一、填空题： 1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（ ）。2、国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（ ）取得的中国国籍。3、凡具有（ ）的人都是中国公民。4、公民身份证号码由18位数字组成，第1-6位是（ ）码；第7-14位是（ ）码；第15-17位是（ ）码；第18位是（ ）码。二、判断对错： 1、中国公民可以具有双重国籍。 （ ） 2、公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。（ ）3、公民身份证号码由16-18位数字组成。 （ ）4、小刚说等他办到身份证了才是中国公民。 （ ）5、中国是世界上侨民最多的国家。 （ ） 6、华侨是具有中国国籍的人。（ ）7、走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。（ ）8、居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。（ ）9、张三的身份证号码最后一位是X，则可判断其校验码为10。（ ）10、“公民”一词最早出现于古希腊。（ ）三、说一说，哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪？第四课 公民的基本权利和义务学习目标:1、了解中国公民的基本权利和义务 2、知道权利行使与义务承担相统一 3、了解我国尊重和保护人权取得的成就 。学习重点; 了解中国公民的基本权利和义务 学习难点：理解权利行使与义务承担相统一知识窗：1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务？答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结. 维护祖国的安全、荣誉和利益。保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。 依法纳税。遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德。2、公民权利与义务的关系：权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定公民必须履行的基本义务；权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。3、劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。我能行：一、填空：1、宪法是国家的根本法，是公民权利的（ ）。2、（ ）月（ ）日是世界人权日。3、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的( ) . 4权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（ ）观念。二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法（ ）A、规定国家生活中的根本问题 B、是全体人民的最高行为准则 C、具有最高的法律效力 D、是人民权利的保障书2、宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是（ ）受教育权 人身自由权 平等权 休息权 宗教信仰自由 A、 B、 C、 D、3、下面有关权利与义务的关系表述正确的是 ( )A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利 B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系 D 、权利是义务的前提 4、对漫画厚此薄彼中人物的做法，你的认识是（ ）A正确的，他充分享有了权利B错误的，割裂了权利与义务的关系C正确的，充分享有权利才能更好履行义务D.错误的，他应该先履行义务再享有权利5“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这一宪法规定充分说明 （ ）A宪法与国家培养人才息息相关 B.宪法与我们生活息息相关C.宪法与全体公民生活关系不大 D.宪法就是公民基本权利的保障书6、右图漫画中的人( ) A. 做到到履行义务和享受权利的有机统一B. 具有正确的权利义务观念C. 只想多享受权利，不愿多履行义务D. 先履行义务后享受权利7、下列选中既是公民的权利又是公民的基本义务，具有权利和义务一致性的选项是（ ）A、受教育和劳动 B、人身自由和言论自由 C、受教育和计划生育 D、劳动和信仰自由三、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、宪法规定公民在法律上一律平等。 ( ) 2、权利不是绝对的，而是有界限的。 ( ) 3、我们在行使权利的时候，不得损害国家、集体、社会的利益和他人的合法的自由和权利。 （ ） 4、小明18岁了，不想履行服兵役的义务。 （ ） 5、2004年，全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。（ ） 四、连线纳税领取高龄补贴 权 利人身自由参加选举 义 务维护国家安全受教育第五课 国家机构有哪些教学目标：1、认识身边的国家机构 2、了解国家机构的职权 3、知道国家机关的产生教学重点：认识身边的国家机构教学难点：了解国家机构的职权 学习准备：找找自己所在的地区有哪些国家机关知识窗：1、我国中央国家机关：全国人民代表大会-最高权力机关。 中华人民共和国主席-国家元首。国务院（中央人民政府）-最高行政机关。中央军委最高军事机关。最高人民法院、最高人民检察院-最高司法机关。监察委员会（国家监察机关）2、我国的国家标志：国旗（五星红旗）、国歌（义勇军进行曲）、国徽、首都（北京）3、【易错易混辨析】*我国的根本制度（社会主义制度）和根本政治制度 （人民代表大会制度）基本政治制度（民族区域自治制度）*人民代表大会（权力机关） 和 人民代表大会制度（根本政治制度）全国人民代表大会（最高国家权力机关）我能行 ：1、 填空：1、 国家机构是（ ）的统称。 2、 我国的最高国家权力机关是（ ），它的常设机构的简称是（ ）3、 人民政府是（ ）机关，各级监察委员会是国家的（ ）机关。国家的审判机关是（ ），中华人民共和国检察院是国家的（ ）机关。4、 全国人民代表大会每届任期（ ）年，每年在（ ）召开会议。5、 国家的一切权利属于（ ）。（ ）是国家的主人。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、特殊的工作岗位，国家机关工作人员履职时必须穿制服。（ ）2、同级人民代表大会对“一府一委两院” 负责，并受“一府一委两院” 监督。 3、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。（ ） 4、人民法院和人民检察院是我国的司法机关。（ ）5、法徽由麦穗、齿轮、华表、天平和红旗构成，体现着法官代表国家依法行使审判权。（ ）6、学校、派出所、法院都是国家机关。 （ ） 7、刑法是确定国家机构的最高法律依据。（ ）二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、下面的（ ）不是国家机关。A、银行 B、检察院 C、公安派出所 D、监察委员会 2、（ ）可以行使立法权、决定权、任免权和监督权。 A、全国人民代表大会 B、国务院C、监察委员会 D、国家主席3、国家最高军事指挥机关是（ ）。 A、国家主席 B、中央军事委员会 C、全国人大委员会 D、军委主席4、依据宪法规定对“中华人民共和国国家主席”认识正确的是（ ）A、是最高的行政长官之一 B、是权力最大的人之一 C、是国家机构组成之一 D、是个人能力最强的人之一5、我国的根本政治制度是（ ）A、社会主义法律制度 B、社会主义民主制度C、全国人民代表大会 D、人民代表大会制度6、中华人民共和国各级监察委员会是（ ）A、司法机关 B、审判机关 C、监督机关 D、监察机关7、全国人民代表大会不行使（ ）A、立法权 B、决定权 C、任免和监督权 D、审判权8、国家主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由（ ）产生。A、全国人民代表大会 B、人民代表大会C、监察委员会 D、中共中央总书记提名9、全国人民代表大会任期（ ）年。A、3年 B、4年 C、5年 D、10年10、 （ ）是规定国家机关职权的根本法律依据。A、普通法律 B、宪法 C、行政法规 D、公务员法三、连线：审判机关 国务院权力机关 人民检察院检察机关 人民法院行政机关 监察委员会法律监督机关 全国人大及其常委会第六课 人大代表为人民学习目标：1、认识人大代表的产生 2、了解人民代表的职责 3、体会参政议政的意义学习重点：认识人大代表的产生学习难点：体会参政议政的意义。 【知识窗】1：人大代表的职责（要求）：人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。职责：参加人民代表大会，行使法定权利。在人民代表大会闭会期间认真履行法定义务。2：人大代表行使哪些法定权利？审议权；提案权；选举权；质询权；罢免权；表决权；提出建议、批评和意见等。3：人大代表履行哪些法定义务？同选民或原选单位保持密切联系；协助本级人民政府推行工作；对本级或下级国家机关和有关单位的工作进行视察；采取多种形式经常听取和反映人民群众的意见和批评；向选民或原选举单位述职；对各方面工作提出批评、意见和建议等。4：人大代表在人民代表大会召开之前、之中、之后分别应该做些什么？（1）会前：广泛听取人民群众的意见；深入进行调查研究工作，充分掌握民情、广泛集中民智。（2）会中：提出议案；听取和审议有关报告；选举一府两院领导人；制定法律、法规；对重大事项做出决定。（3）会后：监督各项政策的落实情况；督促各级机关依法行政、依法办事；听取和反映人民群众的意见和要求；向选民或原选举单位述职；对各方面的工作提出批评、意见和建议。5：你选举“人大代表”的标准是什么？工作能力强，富有正义和原则性。 能联系群众，体察民情、善解民意。较高的文化素质和政治素养。有社会责任感和较强的参政议政能力。6：人大代表与人民的关系：人大代表是人民选举产生的，人民有权选举人大代表，也有权罢免人大代表。人大代表是代表人民行使权力的使者，对人民负责，受人民监督，是人民的公仆。人大代表要代表人民行使当家作主的权力。7：什么是选举权和被选举权？选举权是公民依法享有的选举国家权力机关的代表，即选举人大代表的权利。被选举权是公民依法享有的被选举为国家权力机关的代表，即被选为人大代表的权利。8：公民行使选举权和被选举权的条件：我国宪法第34条规定：中华人民共和国年满18周岁，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外。即：我国公民（国籍条件）年满18周岁（年龄条件）没有被剥夺政治权利（政治条件）我能行：一、填空题：1、直接选举是指（ ）。间接选举是指（ ）。2、（ ）是公民参与国家政治生活的重要途径，（ ）代表着一种民主权利。（ ）两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现。3、人大代表是（ ）选举产生的，代表( )的利益和意志。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、参政议政是大人的事，小学生不用参与。（ ）2、公民参政议政不仅使权利也是责任。（ ）3、人大代表的职责就是每年按时出席人民代表大会。（ ）4、年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。（ ）5、退休的老人没有选举权了。（ ）6、我是人民的一员，我也应该直接行使国家权力。（ ）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、“人大代表，权力不小，依法履职，各方叫好”这一顺口溜表达了群众对人大代表的信任。这说明（ ）A.通过民主选举产生的人大代表，能正确表达和体现广大人民群众的利益和意志 B.在我国，人大代表统一行使国家全部权力C.人大代表都能够代表人民履行自己的神圣职责D.人大代表是官，领导人民2、 下列属于人大代表职责的是 （ ）选举权和质询权 罢免权和表决权 审议权和提案 提出建议、批评和意见 A. B. C. D.3、某小学门前的街道上挤满了卖烧烤、小吃的摊位，严重影响了该校师生的出行。于是有人打电话到市人大“亲民热线”反映情况，市人大督促有关部门进行整改，将整改情况进行报道。材料体现了我国公民行使建议权、监督权的渠道是（ ） 向人大反映 通过电子邮件向有关部门举报采用电话形式向有关部门反映 通过媒体进行 A. B. C. D.4、人大代表在人民代表大会闭会期间的活动也是履行职责的重要方式之一，这一时期的法定义务有（ ）同原选民和原选举单位保持密切联系 协助本级人民政府推行工作 对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察 向原选民或原选举单位述职A. B. C. D.5、人大代表要切实履行代表职责，更好地对选民负责，必须（ ）完善人民代表大会制度 倾听选民意见，反映选民要求增强自身素质，提高参政议政能力 密切与选民联系，接受选民的监督A. B. C. D.6、2019年全国两会期间，来自各界的人民代表根据人民的意愿，听取和审议一府两院的工作报告。“一府两院”是指 （ ）A、政府 人民法院和人民检察院 B、人民法院和人民检察院 政府C、地方政府 科技学院和人民法院 D、政府 人民检察院和科学院7、人民代表为人民。人民代表要做到为人民，就要（ ）积极履行代表职责 充分掌握民情，广泛集中民智 做到权为民所用，利为民所谋 答应人民的一切要求 A. B. C. D. 8、2015年3月5日至15日，十二届全国人大三次会议在北京举行，全国近3000多名人大代表齐聚北京，共商国策。人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。这说明人民代表 （ ）是人民的“官” 是代表人民行使权力的“使者”要积极履行职责，为人民服务 倾听人民的心声A. B. C. D. 9、一位代表说得好：每个人都要尊重自己的权利和义务。作为人大代表，不能只是“张张口、举举手”。这位代表之所以这样讲，是因为他认识到人大代表应该 （ ）A.履行政府赋予的权利和义务 B. 履行宪法和法律所规定的权利和义务C.直接行使立法权和监督权 D.直接行使最高国家权力10、2014年十二届全国人大二次会议期间，近3000名人大代表审议并表决通过了关于一府两院工作报告。关于财产预算报告、关于全国人民代表大会常务委员会工作报告等这体现了十二届全国人民代表大会的人大代表行使的主要法定权利有 （ ）A、审议权、表决权 B、 质询权、罢免权 C、选举权、提案权 D、选举权、质询权第七课 权利受到制约和监督学习目标 ：1、认识国家机关权力行使有边界 2、知道权力运行受到监督 3、了解违法行使权力要追责学习重点：认识国家机关权力行使有边界学习难点：了解违法行使权力要追责我能行：一、填空题：1、行政机关要收到宪法和法律的约束，做到（ ） 必须为，（ ）不可为。2、在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、（ ）监督、（ ）监督、（ ）、监督、（ ）监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。3、在生活中，公民参与监督的方式有采用书信、（ ）、（ ）等多种。4、接受监督是（ ）的要求，更是( )需要。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）1、 不同的行政机关有各自的职权范围。（ ）2、 办理户口可以到当地居委会或村委会办理。（ ）3、 监督行政机关是公民依法享有的权利。（ ）4、 作为中国公民，不论年龄大小，都有对国家机关和工作人员提出批评和建议的权利。（ ）5、 “一站式”行政服务中心，承担着不同业务的职能。（ ）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 近年来，我国开展“打黑除恶”专项斗争，摧毁了多个重大黑社会性质组织的团伙。一大批违法犯罪分子，受到了法律的严惩。据此回答12题。1这一专项斗争的开展说明 ( ) 我国法律是人民意志和利益的体现 只要违法，就要受到刑罚处罚国家的治理离不开法律 我国法律保护公民的一切权益A B C D2在这次专项斗争中，广大群众通过来信来访等多种形式揭发、举报涉案人员积极为警方提供办案线索。广大群众的这些做法( )A是积极行使监督权的表现 B是专项斗争取得胜利的唯一因素C表明法律只对犯罪分子具有约束力 D能够彻底消除一切违法犯罪行为3下列说法正确的一项是 ( )每个公民都要树立法律意识，增强法制观念 公民依法行使监督权，有利于督促国家机关工作人员严格依法办事 公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设 公民依法行使监督权，能杜绝贪污腐败现象的发生A B C D4“缺少有力的监督，权力就可能会被滥用。”这句话表明（ ）A有了监督，权力就一定不会被滥用 B加强监督是我们一切工作的中心C法律实施和司法公正需要我们监督 D监督应该是监督机关的事，与我们无关 第八课 我们受特殊保护学习目标：1、了解未成年人的特殊性 2、学习保护未成年人的法律，理解其重要意义 3、认识社会对未成年人的特殊保护学习重点：学习保护未成年人的法律，理解其重要意义学习难点：认识社会对未成年人的特殊保护知识窗：专门保护未成年的两部法律1、中华人民共和国未成年人保护法已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议于2006年12月29日修订通过，现将修订后的中华人民共和国未成年人保护法公布，自2007年6月1日起施行。2、中华人民共和国预防未成年人犯罪法已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于1999年6月28日通过，现予公布，自1999年11月1日起施行。3、预防未成年人犯罪法第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人