分数的初步认识,2,1,所分的 物体,平均分的总份数,每份是它的( ),一条 绳子,一个 蛋糕,2,2,1 2,1 2,1、 你能动手折一折，用斜线表示出 手中长方形的 吗？ 2、 完成后和同桌交流：你是怎么得 到它的 的？,操作交流：折一折，画一画,所分的 物体,平均分的总份数,每份是它的( ),一个 长方形,一条 绳子,一个 蛋糕,2,2,2,1 2,1 2,1 2,说：把（ ）平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。,选一张你喜欢的图形（长方形、 正方形或圆形）。动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？,探索发现,所分的 物体,平均分的总份数,每份是它的( ),一个 长方形,一个 正方形,一个 圆形,一个 长方形,一条 绳子,一个 蛋糕,2,8,4,2,2,16,1 16,1 8,1 4,1 2,1 2,1 2,一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,小试牛刀,用分数表示下面各图中的涂色部分,生活中的分数,奥运五环,巧克力,你想到了几分之一？,1 3,1 3,1 3,1 5,1 8,1 4,1 4,1 2,1 2,猜一猜,1米,这是我的 ，猜猜我多长？,1 4,1米,1米,1米,1 2,1 3,哪根尺子长？,涂色部分分别占大正方形的几分之一？,智慧小博士,1 4,1 8,1 8,1 16