课程基本信息课例编号学科科学年级一年级学期秋季课题制作笔筒(第二课时)教科书书名：义务教育教科书 科学 一年级上册 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年8月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标： 1. 能够按照设计图制作小笔筒。2. 使用常见工具，对废旧物品进行加工。3. 能够在设计，制作笔筒的过程中体会学习的乐趣。4. 了解人类的生产生活过程中会产生废弃物，我们应该尽量回收利用废物。教学重点：使用常见工具，对废旧物品进行加工。教学难点：能够按照设计图进行小笔筒。教学过程时间教学环节主要师生活动3分钟集中话题1.回顾内容教师：我们在之前收集了废旧物，选择了其中合适的材料；又根据需求选择了工具。最后设计了自己的设计图。现在我们来看看同学们是怎样设计和修改的吧。学生小丽和小明分享设计，讲解思路10分钟实验探究2.思考与讨论教师：在制作前，请大家想一想，制作过程中可能会出现什么问题吗？如何解决？学生：有可能做完的笔筒和设计不一样。我们需要根据设计图一步步的进行制作和加工学生：也许做着一半，想添加一些什么或者减少一部分。我们可以先调整设计图，再进行改进。学生：使用某些工具会有安全问题。我们可以在家长的陪同下一起，按照使用规范操作。3.学生制作笔筒与学习制作过程教师：现在请大家在安全的前提下开始制作你的小笔筒吧。接下来，让我们一起看看这同学们是怎样按照设计图，完成制作的吧学生展示教师：好啊小明小丽，我相信电视机前的同学们也一定想知道呢，也让我们来分享你们的制作过程吧。播放学生小丽和小明制作笔筒的视频教师：小丽和小明的笔筒做的真好看啊。电视机前的你学会了吗？4.回顾与反思教师：相信大家的笔筒也一定很有自己的创意。请你观察你的笔筒，想一想：你都用到哪些材料，他们的作用和特点是什么？教师：你都使用了哪些工具？它们在制作过程中都起到了哪些作用？可以和你的家长说一说。分钟巩固与提升5. 作业：对自己的作品进行加工和完善