29 掌 声,王丽,我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。,姿势,犹豫,鼓励,残 疾,似的,忧郁,zsh,y,cnj,l,sh,yuy,骤然间,麻痹症,一摇一晃,默默地,落下残疾,m,zhu,mbzhng,lo,hung,因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。,小儿麻痹症 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。,她很文静，她总是默默地 ；,上课前，她早早地 ；,下课后，她又总是 。,全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来， 眼圈红红的。,低了下去,慢吞吞地站,眼圈红红的,在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了 起来，眼圈红红的。在全班同学的注视 下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就 在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然 响起了掌声，那掌声热烈而持久。,我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。,延伸,1、给英子回一封信。,2、文中有一些让我感动的句子，我要把它抄下来