部编版二年级上册语文15.大禹治水-部级优秀课件(孙老师).pptx
大禹治水,统编本:二年级上册,洪水,毒蛇猛兽,共,如果没有大禹,我们现在很可能就会变成鱼虾了。 -孔子,hng,合作学习:我指你读 记字好办法,d,sh,sho,shng,zi,nn,rng,j,tu,x,rn,xn,bi,hu,洪水泛滥 毒蛇猛兽 伤害百姓 灾难,洪水泛滥 毒蛇猛兽 伤害百姓 灾难,洪水泛滥 毒蛇猛兽 伤害百姓 灾难,很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了农田,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。,教训 驱赶 恢复,教训 驱赶 恢复,吸取教训,教训 驱 赶 恢复 吸取教训 驱赶毒蛇猛兽 恢复农业生产,驱 1、赶牲口:马 策 驰。 2、赶走:动 赶 寒 逐。 3、强行、逼迫:使 遣 (a强迫;b赶走;c消除,排除情绪)。 4、快跑:并驾齐 先 前1,淹没 灾难 重新 耕种,沉没 重新再来 难民 种花,很久很久以前,,洪水经常泛滥。,很久很久以前,,洪水经常泛滥。,很久很久以前,,洪水经常泛滥。,大水淹没了农田,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。,很久很久以前,洪水经常泛滥。,很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了农田,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。,冲毁了房屋,淹没了农田,冲毁了房屋,百姓们无家可归,很久很久以前, 洪水经常泛滥。 大水淹没了农田, 冲毁了房屋, 毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜, 人们的生活痛苦极了。,很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了农田,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。,洪水,洪水,只知道( ),( )年过去了,洪水( )。,鲧,鲧治水没有成功,他的儿子禹继续治水。,我的作业没有写完,回到家,我 。,继续,禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。,十三,三,禹离开了家乡,一去就是( )年。这( )年里,他到处奔走,曾经( )次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,( )次也没有走进家门看一看。,一,十三,到处奔走,禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。,禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。,禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。,三过家门而不入,左右结构的字:先整体再局部 一看结构 二看笔画 三看穿插避让,大禹,治水,洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感激这位治水的伟大英雄。,( )的日子,安定,学到这里,你明白为什么课题中称他为大禹,为什么结尾还称他为伟大的英雄吗?,因为禹不但吃尽了千辛万苦,而且聪明、富有智慧,还无私奉献,所以人们尊敬的称他为“大禹”,称他为伟大的英雄。,【吃苦耐劳、勇敢无畏、聪明智慧、大公无私】,禹在波涛汹涌中查看水流,一个巨浪迎面扑来- 禹在深山密林里查看地形,一只高大的黑熊向他扑来- 禹所带的干粮吃完了,他只能- 山高路陡,烈日炎炎,禹在艰难地攀爬峭壁,突然- ,想象说话:,作 业,(2) 在我们国家的历史上,像大禹这样的故事还有很多很多,像愚公移山,精卫填海,这些都是神话故事,下课后找一找有关的资料读一读。,(1)将今天学的故事讲给父母或好朋友听.,情境导入,大禹是什么人?,大禹为什么要治水?,大禹是怎样治水的?,大禹治水的结果是怎样的?,课文解读,洪 毒 蛇 兽 伤 灾 难 退 继 续 被 耕 恢,hng d sh shu shng zi nn,tu j x bi gng hu,课文解读,洪( ) 难( ) 认( ) 业( ),灾( ) 道( ) 被( ) 产( ),洪水,被迫,河道,水灾,事业,认真,灾难,生产,课文解读,加一加:,氵+共=洪 虫+它=蛇 衤+皮=被 忄+灰=恢,换一换:,哄-口+氵=洪 波-氵+衤=被,课文解读,禹,后世尊称大禹,夏后氏首领。相传禹治黄河水患有功,受舜禅让继帝位。禹建立了夏朝,因此后人也称他为夏禹。他是我国中古时代与尧、舜齐名的贤圣帝王。,课文解读,洪水给人们带来了什么灾难?,大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓,人们的生活痛苦极了。,课文解读,第一个治水的人是谁?他是怎样治水的?结果又怎样?,一个名叫鲧的人领着大家治水。,筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。,课文解读,历时十三年。 十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己的家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。,大禹为治水历时多长时间?付出了怎样的代价?,大禹治水,三过家门而不入。,课文解读,禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人在一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。,大禹是怎样治水的?,课文解读,禹治水的结果怎样?,洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓过上了安居乐业的生活。,总结,通过学习本文,你觉得大禹是个怎样的人?,(1)有思想,懂得变通的人。,(2)仁者,顾全大局的人。,(3)一心为民的人。,练一练,词语积累: 千千万万 ( ) ( ) ( ) ( ),高高兴兴,开开心心,明明白白,里里外外,同学们 下课啦