2020年春六年级语文下册期中测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、看拼音，写词语。(5分)b p chu zhn bn（ ）让 偏（ ） 野（ ） （ ）融 （ ）倒bin q o zhn hun（ ）炮 （ ）息 ( ) 夜 （ ）放 惊（ ） 二、给下列加点的字选择正确的读音打“”。（3分）歉疚(ji ji ) 鞠 (j j) 躬 刹 (ch sh) 那间都囔（nn nan ） 搁（ ）板 黄焖（mn mn ）鸡三、选择题。（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（ ）。A.确呼 空虚 不禁 B.荒凉 觉察 叹息C.晃动 游丝 沉郁 D.漫长 休止 时光2.十六年前的回忆一课主要记叙的是哪一年发生的事？（ ）A.1943年 B.1927年 C.1911年 D.1928年3.下列不是运用心理描写的语段是（ ）。A. 真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？B. 我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。C. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。D. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？4.根据藏戏课文内容，对“藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。”理解最正确的一项是（ ）。 A.藏戏开始在西藏各地传播开来。 B.唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。 C.唐东杰布把粮食带给了西藏各地的人民群众。 D.藏戏是唐东杰布的开山鼻祖。5.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：噢，对不起，噢，对不起”对这句话理解有误的一项是（ ）。A. 从这句话可以体会到母亲看到孩子伤心难过时的惊慌失措。B. 从这句话可以体会到母亲对心理受到伤害的孩子的抚慰和关爱。C. 从这句话可以体会到母亲为自己被生活琐事牵绊无法兑现承诺道歉。D. 从这句话可以体会到母亲因为哄骗孩子而内心感到难过。四、连线题。（9分）1.将下列传统节日和美食连起来。元宵节 腊八粥腊八节 汤圆中秋节 粽子端午节 月饼2. 将下列词语与代表的年龄连起来。13岁 弱冠之年20岁 不惑之年40岁 花甲之年60岁 期颐之年100岁 豆蔻年华五、填空题。（32分）1.照样子，写词语。（6分）（1）例：绿（油油）酸（ ） 笑（ ） 乐（ ）（2）例：翻箱倒柜、 、 。2.填上合适的关联词语。（4分）（1）（ ）我收罗了这么多东西，（ ）缺少许多。（2）北京的春节（ ）讲排场,（ ）分外热闹.（3）（ ）我还有墨水，（ ）能把事情记得非常准确。（4）（ ）找到小狐仙（ ）没有多大用处。3.填写下列习俗的寓意。 （3分）（1）过年的时候吃年糕： 。（2）过年的时候吃鱼： 。（3）建筑上雕刻蝙蝠： 。4.按课文内容填空。（10分）（1）除夕真热闹。家家赶做 ，到处是 的香味。男女老少都穿起 ，门外贴上了红红的 ，屋里贴好了各色的 。除夕夜家家 ， ，鞭炮声 。（4分）（2）男孩对猫并不示弱，反而向前 近了一步。这时猫突然一 ，径直朝他 了过去，把他摔倒在地， 到他身上，前爪 住他的胸口，对着他的咽喉 开了大嘴。（填动词）（3分）（3）石灰吟这首诗中，作者赞颂了 ，表达了诗人高洁品格的诗句是： 。（3分）5.把古诗补充完整。（5分）（1）日暮汉宫传蜡烛， 。（2）中庭地白树栖鸦， 。（3）终日不成章， 。河汉清且浅， 。（4）粉身碎骨浑不怕， 。（5） ，任尔东西南北风。6.按要求改写句子。（4分）（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）.（2）那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”（改为转述句）.六、阅读理解。（16分）金色的鱼钩（片段）第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。1.“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是什么?（2分）.2.从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出什么?（2分）.3.找出与下列句子相照应的句子。（2分）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。.4.指出下列句子运用的修辞手法。（2分）（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）（2）可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（ ）5.对“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这一句理解正确是（ ）。（2分）A.我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。B.我几天没吃饭，没有力气。C.草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤。6.用“”线画出片段中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长的精神。（3分）7.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了?当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。（3分）.七、习作展示。（25分）心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？把它写下来。题目自拟，不少于500字。【参考答案】2020年春六年级语文下册期中测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、看拼音，写词语。(5分)b p chu zhn bn（避）让 偏（僻） 野（炊） （蒸）融 （绊）倒bin q o zhn hun（鞭）炮 （栖）息 (熬) 夜 （绽）放 惊（惶） 二、给下列加点的字选择正确的读音打“”。（3分）歉疚(ji ji) 鞠 (j j) 躬 刹 (ch sh) 那间都囔（nn nan） 搁（ ）板 黄焖（mn mn）鸡三、选择题。（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（ A ）。A.确呼 空虚 不禁 B.荒凉 觉察 叹息C.晃动 游丝 沉郁 D.漫长 休止 时光2.十六年前的回忆一课主要记叙的是哪一年发生的事？（ B ）A.1943年 B.1927年 C.1911年 D.1928年3.下列不是运用心理描写的语段是（ C ）。A. 真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？B. 我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。C. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。D. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？4.根据藏戏课文内容，对“藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。”理解最正确的一项是（ A ）。 A.藏戏开始在西藏各地传播开来。 B.唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。 C.唐东杰布把粮食带给了西藏各地的人民群众。 D.藏戏是唐东杰布的开山鼻祖。5.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：噢，对不起，噢，对不起”对这句话理解有误的一项是（ D ）。D. 从这句话可以体会到母亲看到孩子伤心难过时的惊慌失措。E. 从这句话可以体会到母亲对心理受到伤害的孩子的抚慰和关爱。F. 从这句话可以体会到母亲为自己被生活琐事牵绊无法兑现承诺道歉。D. 从这句话可以体会到母亲因为哄骗孩子而内心感到难过。四、连线题。（9分）1.将下列传统节日和美食连起来。元宵节 腊八粥腊八节 汤圆中秋节 粽子端午节 月饼2. 将下列词语与代表的年龄连起来。13岁 弱冠之年20岁 不惑之年40岁 花甲之年60岁 期颐之年100岁 豆蔻年华五、填空题。（32分）1.照样子，写词语。（6分）（1）例：绿（油油）酸（溜溜） 笑（嘻嘻） 乐（呵呵）（2）例：翻箱倒柜搜肠刮肚 、 弯弓搭箭 、 拉帮结派。2.填上合适的关联词语。（4分）（1）（尽管）我收罗了这么多东西，（还是）缺少许多。（2）北京的春节（不但 ）讲排场,（ 而且）分外热闹.（3）（ 只要 ）我还有墨水，（ 就 ）能把事情记得非常准确。（4）（ 即使 ）找到小狐仙（ 也 ）没有多大用处。3.填写下列习俗的寓意。 （3分）（1）过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。（2）过年的时候吃鱼：年年有余。（3）建筑上雕刻蝙蝠：福气盈门。4.按课文内容填空。（10分）（1）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。（4分）（2）男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。（填动词）（3分）（3）石灰吟这首诗中，作者赞颂了石灰，表达了诗人高洁品格的诗句是：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（3分）5.把古诗补充完整。（5分）（1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（2）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（3）终日不成章，泣涕零如雨 。河汉清且浅，相去复几许。（4）粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（5）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。6.按要求改写句子。（4分）（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。（2）那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”（改为转述句）那只年轻的雄鹅答道，等一等！等一等！他就来。六、阅读理解。（16分）金色的鱼钩（片段）第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。1.“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是什么?（2分）让“我”不要感情用事，应顾全大局，因为“我”和老班长是党员，我们要带着其他两个小同志走出去；如果“我”不吃，老班长吃鱼骨的秘密就会暴露，让“我”赶紧吃，给两位小同志做榜样，不能让其他两个小同志知道真相。2.从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出什么?（2分）战士们喝下鱼汤，老班长的眉头舒展开，充分表现了老班长心中只有战友，唯独没有自己的高尚品质。3.找出与下列句子相照应的句子。（2分）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。4.指出下列句子运用的修辞手法。（2分）（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）（2）可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（ 比喻 ）5.对“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这一句理解正确是（ A ）。（2分）A.我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。B.我几天没吃饭，没有力气。C.草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤。6.用“”线画出片段中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长舍己为人的精神。（3分）收敛了笑容，眉头拧成疙瘩脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意7.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了?当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。（3分）“我”知道鱼来之不易且老班长将鱼让给三个病号，自己只是硬咽草根，用鱼骨充饥，“我”不忍心喝下鱼汤，却又迫不得已，所以很沉重。七、习作展示。（25分）略