三明市语文期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(30分)1下列各组词语中加点字读音有误的一项是()。(1分)A僻静(p)模样俊俏(m)B抵御(y)门当户对(dn)C参差(cn)三年五载(zi)D沮丧(j)暴露无遗(l)2下列各组词语中书写有误的一项是()。(1分)A洒脱伶俐弄巧成拙B山涧爆发别出心栽C毡帽瞬间斩钉截铁D糟糕琴键焦躁不安3“熏”的意思最可能与什么相关？()(1分)A人B水C重D火4下列每组中加点字的意思相同的一项是()。(1分)A善哉乎鼓琴能歌善舞B所宝以百数不计其数C路转溪桥忽见各抒己见D日暮客愁新离愁别绪5下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。(1分)A六年级的大合唱成了整场晚会的压轴戏。B他的舞蹈动作飘逸，真有笔走龙蛇之势。C异常天赋使他比同时代雕刻家技高一筹。D别看他年纪小，唱起京戏来有板有眼。6下列句子没有语病的一项是()。(1分)A大象随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。B同学们讨论并听取了校长做的国旗下演讲。C我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。D中国诗词大会中考的诗词有很多出自课本。7下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是()。(1分)A一阵风吹过，路边的小杨树沙啦啦地喧闹起来。B下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。C秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地离去。D淡黄的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。8选择关联词填入语段，最恰当的一项是()。(1分)只有一个地球，________它被破坏了，人类________没有地方居住了。A如果就B即使也C虽然但是D因为所以9将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是()。(1分)脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后留下了一串清晰的脚印。天晴了，太阳出来了。推开家门，走出家门。村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋树木都铺满了白雪，显得很刺眼。我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？于是我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人，打雪仗喽！”我们在雪地上尽情嬉戏着，笑声回荡在村庄上空。A之间 B之间 C之间 D之间10下面这段话表达了怎样的观点，概括最准确的一项是()。(1分)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。A金星是一颗行星。B金星缺氧、缺水、有浓云。C金星表面温度极高。D金星上不可能有生命存在。11小海蒂被姨妈送到法兰克福一户富人家去陪伴不能走路的()。(1分)A萨莎B贝利C克拉拉D彼得12小海蒂被送到阿尔卑斯山，和()一起生活。(1分)A奶奶B爷爷C叔叔D姑姑13约法三章指的是杀人偿命，打伤人的办罪，偷窃的办罪。与百姓订立这三条的是()。(1分)A赵高B子婴C郦食其D刘邦14“明修栈道，暗度陈仓”，想出这一计策的是()。(1分)A章邯B范增C韩信D张良15四面楚歌这个故事中，项羽自杀的地方是()。(1分)A乌江B长江C怒江D珠江16根据拼音写词语。(5分)昨天的天气还十分暖和，今天却zhu rn()变冷，丽丽穿着单薄的y shn()，全身都起了鸡皮 d()，她看着路边kwi()的花草，不禁bo yun()道：“这鬼天气！”17根据原文填空。(10分)(1)黑云翻墨未遮山，__________________。卷地风来忽吹散，____________________。(2)明月别枝惊鹊，____________________。稻花香里说丰年，______________________。(3)锺子期死，伯牙________________，终身不复鼓琴，以为世无足__________________。18根据情境填名言：历史上有许多爱国志士，有为蜀国“鞠躬尽瘁，____________________”的诸葛亮；有抗击金兵“捐躯赴国难，____________________”的岳飞。19根据情境填诗句：春天是美丽的，在朱熹的眼中是“等闲识得东风面，__________________________”；在杜牧的眼中是“__________________________，水村山郭酒旗风”。第二部分阅读与欣赏(40分)(一)(10分)【材料一】随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断增大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁居民健康。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。其优点有：一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开就是资源。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。【材料二】1.可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。2.厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。3.有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。4.其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。【材料三】国家发改委、住建部颁布的生活垃圾分类制度实施方案，给我国推动垃圾分类进行了总体规划。但是在实施的过程中问题不断，有居民说：“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！”也有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还有什么意义？”所以，垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、无害化目标才能实现，垃圾分类前景可期！20我国垃圾分类的标准是()。(2分)A可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾B可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾C可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾D可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾21家里的灯管坏了，明明应该将它投放在()。(2分)A厨余垃圾桶B其他垃圾桶C有害垃圾桶D可回收垃圾桶22“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是()。(2分)A减少占地 B减少污染 C减少危害 D变废为宝23联系生活实际说说材料中的“大家各司其职，各扫门前雪”具体指什么？(2分)_______________________________________________________24垃圾分类的好处显而易见，可实施起来仍有困难，请你为这一制度的推行提两条可行性建议。(2分)______________________________________________________________________________________________________________(二)辣椒(14分)世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害。如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。此外，它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯科维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯科维尔。辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处：一是它的营养丰富。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是能祛风散寒。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”食物本草中说，辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。三是能增进人的食欲。吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欢快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。25因为辣椒是从外国传入的，所以被称为()。(2分)A番椒B秦椒C大椒D辣茄26长征路上，为顺利过雪山，红军将辣椒熬成辣椒水，装在水壶里，带在身上，这是因为辣椒()。(2分)A营养丰富 B祛风散寒 C增进食欲 D产生快感27文中列举美国宇航员和指挥家的例子是为了说明()。(2分)A辣椒是从外国传入的。B有些人“无辣不吃饭”。C没有辣椒的饭菜好比是病号饭。D有些地方吃辣椒很厉害。28第自然段画“”的句子运用的说明方法是()。(2分)A举例子打比方B列数字作比较C列数字举例子D作比较打比方29文章最后一句话“这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。”中的“也许”一词能否删去，说说理由。(3分)_______________________________________________________30文章第自然段加点的部分，在表达上有什么好处？(3分)_______________________________________________________(三)老店不老(16分)一家老店，一把剪刀，一个老人。他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。这是他给我的第一印象。不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我，说：“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！于是，晨起。路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现，屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢，原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他摸摸头，朝我微微一笑。原来，那段时间，他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解，涨红了脸。我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类。也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，绽放出灿烂的笑容。仍旧是那老店，老店不老。31联系上下文，推测“敷衍一句”的意思是()。(2分)A不情不愿地说一句好话。B态度诚恳地说一句好话。C表面应付地说一句好话。D挖苦讽刺地说一句好话。32“老人脸色一变，红一半，紫一半的”这句话说明老人当时的心情是()。(2分)A害怕B羞愧C激动D紧张33老店“暂停营业”是因为老人()。(2分)A到北京去拜师学艺了。B到了正式退休的年龄。C年纪大了需要休息。D被嫌弃发型太老生气关门了。34老人小店重新开业前后，“我”的心情变化是()。(2分)A惊讶惊喜担忧心满意足B惊喜担忧惊讶心满意足C惊讶担忧惊喜心满意足D担忧惊讶惊喜心满意足35“我顿时因为自己的误解，涨红了脸”，“我”误解的是()。(2分)A老人生气了。B老人手艺很不错。C以为老店彻底关门了。D老人年纪太大了。36文中“风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。”“路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。”两句属于什么描写？有什么作用？(3分)_______________________________________________________37作者说“老店不老”，而我更愿意说“老人不老”，老人身上有什么值得我们学习的品质？请从文中找出依据并加以说明。(3分)_______________________________________________________第三部分表达与交流(30分)38小作文：写通知(5分)实验小学拟定2021年1月23日上午9：00，六年级书法兴趣小组的同学到城关街道崇荣社区参加“迎新年，写春联”公益活动。请你代学校写一则通知。39作文(二选一)(25分)(1)鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们要勇于实践，大胆探索的道理。你在学习、生活中一定遇到过许多体现这一道理的事情，请选择其中一件把它写下来。要求：题目自拟，中心明确，条理清楚，字数不少于400。(2)请根据下面的提示展开丰富的想象，创编一个故事。注意故事要围绕主要人物展开；把故事写完整，情节尽可能吸引人；试着写出故事发生的环境，还可以写一写主人公的心理活动。题目自拟。慢性子的悠悠和急性子的冲冲是一对好朋友。有一天，他们心血来潮，要去远方探险三明市语文期末质量监测卷第一部分：积累与运用1C2B3D4D5B6D7B8A9C10D 11C 12B 13D14C15A16骤然衣裳疙瘩枯萎抱怨17(1)白雨跳珠乱入船望湖楼下水如天(2)清风半夜鸣蝉听取蛙声一片(3)破琴绝弦复为鼓琴者18死而后已视死忽如归19万紫千红总是春千里莺啼绿映红第二部分阅读与欣赏(一)20.B21C22D23示例：环卫部门分类设置垃圾箱，垃圾产生者分类投放垃圾，垃圾处理部门分类运输、处理垃圾。24示例：加大垃圾分类的宣传力度，使之家喻户晓。制定相关法规，让垃圾分类有法可依。(二)25.A26B 27B28C29不能删去，“也许”表示不很肯定，删去就改变了句子的意思，体现了作者用词的准确性。30示例：分点说明，简明扼要，条理清晰，让读者一目了然。(三)31.C32B 33A34D 35C36环境描写。分别渲染了“我”失落和愉快的心情。37能虚心接受别人的意见。当顾客指出不足时，欣然接受。与时俱进，虚心学习。关门上北京拜师学艺，不仅提高了技艺，还改变了理发环境。第三部分表达与交流38 通知2021年1月23日上午9：00，请六年级书法兴趣小组的同学到城关街道崇荣社区参加“迎新年，写春联”公益活动。实验小学2021年1月20日39略