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部编版小学语文六年级上册期末检测试题试卷附答案 (9).doc

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部编版小学语文六年级上册期末检测试题试卷附答案 (9).doc

教育部统编教材语文六年级上册期末试卷题号一二三总分得分一、基础知识。(52分)1.给下列加点字选择正确的读音并画“”。(6分)入场券 (qunjun) 纯熟(shshu) 飞奔 (bn bn)尽开颜(jn jng) 恬静(tinqi) 坠落(du zhu) 2.看拼音写词语。(8分) yu y j sng xing yng png piKng ki lng l nng sh zhu rn3.辨字组词。(8分)蓬( )栽( )赌( )瀑( )篷( )裁( )堵( )爆( )4.给加点字选择正确意思。(4分)新鲜:A.没有变质,也没有经过腌制、干制等。B.经常流通,不含杂类气体。C.色彩新而鲜艳。D.新奇,稀罕。(1)我素不知道天下有这许多新鲜事。( )(2)清晨,田野的空气很新鲜。( )(3)营养专家呼吁人们要多吃新鲜的蔬菜。( )(4)教师节,我为班主任王老师送上一束新鲜的花。( ) 5.选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)希望 指望 愿望(1)想到月球去居住,( )是好的,但不可能实现。(2)我们( )大家都能够重视环境的保护。抱怨埋怨(3)你没做好只能怪自己不争气,不能( )别人。(4)( )小明睡过了头,没能搭上清早的班车。6把词语补充完整,然后归类。(6分)威风( )( ) ( )头( )脑 ( )咤风云别出心( ) 技高一( ) ( )巧成拙( )( )有味 全神( )注 (1)这位老人在战争年代曾经是一位( )的人物。(2)这( )的设计让我们眼前一亮。7.按要求完成句子。(6分)(1)班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成转述句)(2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)(3)因为道具是虚拟的,所以演员的表演比真实的更好看。(修改病句)8.日积月累。(4分)(1)明月别枝惊鹊, 。(2) ,浪淘风簸自天涯。(3)待到重阳日, 。(4)更喜岷山千里雪, 。9.按课文内容填空。(6分)这学期的语文学习收获很大,在草原一课通过优美生动的语言,赞美了 ;通过狼牙山五壮士的学习,我体会到了 ;在穷人的学习中,我体会到渔夫的妻子桑娜是一个 的人;只有一个地球一文呼吁人类 ;少年闰土的作者 ,他笔下的闰土是一个 的少年。二、阅读理解。(27分)(一)课内阅读(12分)月光曲节选一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的( )的大海。1.按原文填空。(2分)2.下面不是比喻句的一句是( )(2分)月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。3.用“ ”在文中画出实在事物,用“”画出联想的内容。(2分)4.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?(3分)5.贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的月光曲呢?请你以贝多芬的口气写一写他的心里话。(3分)(二)课外阅读(15分)小站这是一个在北方山区常见的小站。月台正面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉笔写着今早广播的新闻和首都报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上,有两三个挑着箩筐的农民,正准备上车进城。几步之外,站上的两位工作人员正在商量着什么。月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。1.解释加粗的词语。(2分)一尘不染- 2.用“点缀”造句。(2分)点缀- 3.第一段的每句话都表达一个意思,你能写出每句话的意思吗?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.这三段文字都介绍了小站的月台,叙述顺序是:先介绍月台的___________,再介绍月台的_________,最后介绍月台的___________________________。(3分)5.“月台正面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是 (2分)6.这几段课文总的讲了什么意思?(3分)三、 习作训练营。 (21分) “生活”是源泉,“美好”是主题。请以“ 让生活更美好”为题,结合自己的生活体验,完成这次习作。可以从“微笑、诚信、梦想”中选一个话题写,也可以写其他话题。试卷答案:一、1qun sh bn jn tin zhu 2. 优雅 沮丧 汹涌 澎湃 慷慨 伶俐 凝视 骤然3. 蓬头 栽树 赌博 瀑布 篷布 裁缝 堵车 爆炸4.D B A C 5.愿望 希望 埋怨 抱怨 6.凛凛 昏 涨 叱 裁 筹 弄 津津 贯7.(1)班长马宝玉激动地说,他们的任务胜利完成了!不令人惊叹吗?(2)因为道具是虚拟的,所以演员的表演更好看。8.(1)清风半夜鸣蝉 (2)九曲黄河万里沙(3)还来就菊花 (4)三军过后尽开颜9.草原的美丽风光和民族团结 为了革命的胜利勇于牺牲的精神 勤劳 善良 珍惜资源,保护地球 鲁迅 活泼可爱,见多识广 二、(一)1.清幽 恬静 波涛汹涌 2. 3. 皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( 恬静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。他好像面对着大海,月亮正从( 水天相接)的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的( 波涛汹涌 )的大海。4.因为盲姑娘是看不见的,但是她懂音乐,能理解感受贝多芬伴奏的内容,再次听入神了。5.一份双米使命的姑娘这么爱音乐,有这样懂音乐,这是知音啊!真是因为遇到了知音,我才有创作的激情。(二)1.一点灰尘也没有2.五彩缤纷的彩灯点缀着会场,分外绚丽!3.(1)这是一个小站(2)月台正面的红楼(3)红楼旁边的小黑板(4)讲卫生的宣传话(5)等车的农民(6)站上的工作人员4.正面 中间 两头 5.小站工作人员的工作质量很高6.将小站工作人员对月台进行课精心的布置,表现了小站工作人员为旅客服务的高度责任心。三、作文(略

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