部编版小学语文六年级上册第八单元素养测评卷.doc
第八单元素养测评卷1.给下列加点字选择正确的读音,用“”标出。(3分)追悼(dodio)窜逃(cuncun)参差(cncn)束缚(ff) 瘦削(xioxu) 正月(zhngzhng)2.下面词语书写完全正确的一组是()。(2分)A.伶利讲究盼望昏沉B.瞬间菱乱错综拱品C.解散毡帽经历项圈D.陡然刺猬朝汛祭器3.下列句子没有运用修辞手法的一项是()。(2分)A.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里。C.那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。D.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?4.根据课文内容,从括号里选择一个恰当的词语,填在句中的横线上。(2分)(1)我素不知道天下有这许多(新鲜鲜美)事。(2)听了伯父这句话,我又(羞涩羞愧),又悔恨,比挨打挨骂还难受。(3)那时候我有点儿惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱护爱戴)?5.下列句子有语病的一项是()。(2分)A.走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。B.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。C.许许多多数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。D.他的脸上充满了自然而和谐的美,是我从来没看见过的。6.下列句子中运用修辞手法的一项是()。(2分)A.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。B.我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚C.我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。D.他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。7.下面不是用文章中的主要人物作题目的是()。(2分)A.穷人 B.少年闰土C.青山不老D.我的伯父鲁迅先生8.下面最有可能是柳公权书法作品的是()。(2分)A.B.C.D.9.句子练习。(12分)(1)我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。(读一读,注意加点词语,用连续的动词写话)(3分)(2)看到“饱经风霜”这个词语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。(3分)(3)综合改错。(共6处错误:1处标点,1个错别字,4处语病,用修改符号在原文上修改)(6分)在六年的小学生活中,我利用课余时间许多书。最近,我从课外书中知道了“鲁滨逊飘流记”的作者是笛福,鲁迅的故乡是浙江绍兴人。大量的通过课外阅读,我增长了知识和写作水平。10.将下列句子补充完整。(6分)(1)无情未必真豪杰,。(2),惟有他发扬起来,中国才有真进步。(3),走的人多了,。(4)我们从古以来,有拼命硬干的人,有舍身求法的人这就是中国的脊梁。11.课文回顾。(9分)(1)少年闰土这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个、的农村少年形象,表现了“我”与闰土的友谊及“我”对他的怀念之情。(2)好的故事于1925年创作的一首。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在与的矛盾中,启示人们毁掉“”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者 。12.阅读课内语段,完成练习。(10分)少年闰土(节选)我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。(1)从画“”的句子我们可以看出 。(2分)(2)“紫色的圆脸”说明闰土、;“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的。从这些描写中可以看出少年闰土是一个的农村孩子。(4分)(3)用“”画出由实在事物引发的联想。(2分)(4)用“”画出描写闰土外貌的句子。(2分)13.阅读短文,完成练习。(16分)微笑的可乐美杰奎林海克尔我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。 这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓(y)语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我这样贫困的家庭而言,可乐是只有过节时才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上过马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸,拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇(yn)般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑,生活便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。(1)文章第自然段中画“”的句子属于描写,不仅交代了事件发生的、地点,烘托了人物的心情,而且起到了 的作用。(4分)(2)第自然段中加点的“一座山”指 。(2分)(3)“我心一横,屏住呼吸,拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。”这句话通过 、 、的描写,细致地写出了“我”的过程。(4分)(4)本文的记叙顺序是()。(3分)A.顺叙B.插叙C.倒叙(5)对题目“微笑的可乐”的含义及作用分析不正确的一项是()。(3分)A.“微笑的可乐”既指冰镇饮料,又指它带来的美好生活。B.“微笑的可乐”指可乐也在微笑着鼓励“我”前进。C.“微笑的可乐”是文章的一个线索,还暗示了主旨。D.“微笑的可乐”说明假如你对生活微笑,生活便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。14.习作。(30分)生活中有许多令人感动的事情,比如老师的关爱、同学的帮助、父母的呵护等,这些一定给你留下了深刻的记忆。让我们用心去发现,用笔去记录。请以“忘不了你的”为题,写一篇记叙文。要有真情实感,把事情的经过写具体,用恰当的语言表达自己的感受。要求:(1)将题目补充完整。(2)内容符合实际,表达自己的真情实感。(3)字迹清晰、工整。(4)不少于450字。参考答案1.docuncnfxuzhng2.C3.B 4.(1)新鲜(2)羞愧(3)爱戴5.C6.A7.C8.A9.(1)示例:我掏出钥匙,打开房门,放下书包,拿起桌子上的一块饼干吃了起来。(2)示例:他的脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑,但是整张脸又是那么坚毅和沉着,经历了那么多磨难和困苦,他仍对生活充满了信心。(3)10.(1)怜子如何不丈夫 (2)惟有民魂是值得宝贵的(3)其实地上本没有路也便成了路(4)就有埋头苦干的人有为民请命的人11.(1)机智勇敢聪明能干知识丰富(2)鲁迅散文诗希望失望昏沉的夜对美好生活的向往,对理想的热烈憧憬 12.(1)“我”急切地想见到闰土(2)经常劳动身体健康可爱十分健康、可爱(3)这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。(4)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈13.(1)环境时间沮丧为下文做铺垫(2)那场车祸带给“我”的悲观胆怯(3)心理动作神态战胜自己,迈出勇敢一步(4)A (5)B14.略