密 封 线学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题五年级期末质量水平监测语 文 试 卷（总分：100分 时间：90分钟）一、积累与运用。（40分）1.看拼音，写词语。（8分）chng rn zn hn dun lin ni ku qn fn mio xio zn zhng chun cn2.下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)A. 涟漪(y) 无垠(hn) B. 宝钗(chi) 徘徊(hu) C. 玷(zhn)污 敞(chn)开 D. 刀刃(rn) 精湛(zhn) 3.选出下列词语中字形完全正确的一项是（ ）。(2分)A.樱桃 耕耘 垂头丧气 B.记谋 泥浆 碧波万倾C.斯文 慈详 肃然起敬 D.棉软 一簇 跃跃欲式4查字典练习。 (4分)“拥”字，用音序查字法，应查音序（ ）。再查音节（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“拥”的字义有：（1）持有；（2）抱；（3）聚到一块儿；（4）围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填番号） 父子俩紧紧地拥抱在一起。 （ ） 拥在一起的小艇一会儿就散开了。 （ ） 家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。 （ ） 船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。 （ ）5.选择合适的词语填空。(填序号)(4分)A.千方百计 B.千山万水 C.千言万语 D.千辛万苦为了开发黄金走廊,创业者们艰苦奋斗,他们走遍( )，说尽( )，历尽( )，想尽( )，终于如愿以偿。6.下列加点词语运用不准确的一项是()。(2分)A.远处水天相接的地方出现了一道白线。B.爷爷和老友久别重逢,激动得汗如雨下。C.一时想不到办法,弟弟急得抓耳挠腮。D.幸亏莉莉眼疾手快,一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。7.下列句子没有语病的一项是()。(2分)A.他在激烈的掌声中第一次登上了讲台。 B.我们应该养成从小爱清洁的好习惯。C.通过他的介绍,我了解了古城的历史。 D.我断定他大概是我同学的弟弟。8下列关于课文的写法描述不正确的一项是（）。(2分)A军神一文中通过对人物语言、心理、动作等的描写，表现出人物的特点。B刷子李一文运用正面描写和侧面描写相结合的手法，写出了刷子李的技术高超。C跳水一文中对水手的描写，起了推动故事情节发展的作用。D手指从全文看，作者直接抒情，点明了“团结就是力量”的道理。9.按要求写句子。（8分）（1）刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句）________________________________________________________________ （2）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）________________________________________________________________ （3）熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。（缩写句子）________________________________________________________________ （4） 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。（修改病句）________________________________________________________________ 10.根据积累填空。(6分)（1）______________________，小人长戚戚。（2）_______________________，仁之端也。（3）人有耻， __________________________。 。（4）咸菜烧豆腐 ______________________。（5）谁言寸草心，__________________________。（6）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“__________________________________。”二、口语交际（5分）小丽喜欢看课外书，但妈妈怕她因此而耽误学习，就禁止她看课外书。 假如你是小丽，你要对妈妈说些什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、阅读与欣赏。（30分）（一）读威尼斯的小艇片段，完成后面的练习。（15分） 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。 1.划去括号内不正确的读音或汉字。 （2分） 2.根据词语的意思写出反义词。（3分）拥挤（ ） 窄（ ） 倒退（ ）3.联系上下文解释词语。 （2分）操纵自如：____________________________________________________________ 手忙脚乱：____________________________________________________________ 4.短文是围绕 ____________________________________这句话来写的，这是一个____________句。可以用“ __________________”一词概括。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：________________________ _________________________、 _________________________。因此，短文的写作方法是先_________，后________。（4分） 5.我会用“不管总”造一个句子。（1分）____________________________________________________________ 6.我会联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了，我看到_______________；看到 _________________________；还看到 ___________________________________ （3分） （二）美文阅读。（10分）爬山的汉子最初认识他,是在一个笔会上。组织笔会的朋友王少军,中途领着一个人给我引荐。少军说,这是他同村的本家兄弟王少山,做太行崖柏生意的。我看那汉子脸色赤红,走路扎实稳健,想他定是个常走太行的人。他请我为他写“凌云”二字。我知道,一般来说,求这俩字的,除了喜欢这幅字的章法气势之外,一定还是心怀凌云之志的人。晚上一起吃饭,我问他一些崖柏的事。他很认真地给我介绍关于太行崖柏的知识。他说,他多次爬太行山,去实地考察崖柏。我问,听说太行山崖柏都生长在险峻之地,你爬山不会有危险吧?他说,没事,去了很多次,习以为常了。他又对我说,他老家沂(y)水的几座山,他的艺术馆所在地青州小李广花荣占山为王的清风寨,他都如履平地。我不禁钦佩这个沂蒙汉子,一个把爬山这样轻描淡写的人,一定是身体与精神都特棒的人。但是,这个时候,王少军突然说:“少山,你给鲁老师看看你的腿!”我惊诧道:“腿怎么了?”王少山很不好意思,在少军一再示意之下,卷起裤腿。我和所有在场的不熟悉他的人,都惊呆了他的左腿是义肢!我们一个下午的笔会和晚餐,大家都在谈论爬太行山,爬他家乡沂蒙山区的山,他也一直在给我介绍他爬山的经验和感受。可是,他居然是一条腿!他向我们介绍起他的经历。他自幼跟人学做生意,但在29岁那一年,遭遇车祸,他失去了左腿。他说:“那时我就想,我不能躺在床上啊,我有两个孩子,上面还有老人。”于是,他就告诫自己,要像健康人一样自食其力,活得有尊严。开始,他让自己在平地上适应;后来,就去爬村子附近的山;然后,去爬沂水最高的山。我想象得出,他爬山时的那种坚毅、坚强和目光炯炯的神情。1.理解词语。(1分)凌云之志： _________________________________________________________________2.对王少山的人物刻画,没有用到下列哪种方法?(1分)()A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写3.短文第5自然段写道:“开始,他让自己在平地上适应；后来,就去爬村子附近的山；然后,去爬沂水最高的山。”这句话表明王少山（ ）。 (2分)4.最初认识王少山,“我”觉得他是一个（ ）的人；请“我”写字,“我”觉得他是一个（ ）的人;他很认真地给“我”介绍关于太行崖柏的知识,“我”觉得他是一个（ ）的人;他向“我们”介绍起他的经历,“我”觉得他是一个（ ）的人。(4分)5.如果让你送一句话给王少山,你会选择()。(2分)A.满招损,谦受益。 B.敏而好学,不耻下问。C.仁者见仁,智者见智。 D.天行健,君子以自强不息。 四、习作与表达。（30分）题目:一个我最想感谢的人提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家吧!要求:要把故事讲清楚,写出自己的真实情感。不少于450字。第9页,共10页 第10页,共10页参考答案一、1.承认 纵横 锻炼 纽扣 侵犯 渺小 尊重 船舱2. D. 3.A.4 Y yng 扌 5 2 4 1 3 5. B. C. D. A.6. B. 7.C. 8. C.9.略 10C11. (1)D.B. (2) C.B.12. （1）君子坦荡荡（2）恻隐之心（3）则能有所作为 （4）有言（盐）在先 （5）报得三春晖 （6）未闻孔雀是夫子家禽二、略3、 阅读与欣赏（一）1.划去： zh 豪 zhun do 晴 那2. 宽松 宽 前进 3. 操纵自如：文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。4.船夫的驾驶技术特别好。 中心 技术高超行船速度极快、遇到极窄的地方总能平稳地穿过、速度非常快，还能作急转弯。 总 分 5.略6.来往的船只；看到纵横交错的桥梁；还看到一座座雄伟壮观的古老建筑（二）1.形容人有远大的志向2.D 3.喜欢四处游历4.常走太行 心怀凌云之志 身体与精神都特棒 坚强5.D四、习作例文略