期末复习测评测评(一)一、认真听材料，完成下列练习。(5分)1.猎人认为自己打不到猎物的原因是______________________。(1分)2.判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(2分)(1)有人告诉猎人，想得到好狗就要花高价来买。()(2)猎人没有听取别人的建议。()(3)猎人最后得到了好狗，打到的猎物也比别人多。()3.这个故事想告诉人们的道理是()(2分)A.只有勤劳才能致富。B.事物之间是互相联系的，做什么事都要先做好准备。二、积累运用。(38分)1.看拼音，写词语。(8分)mo dn xiotn hulnpnzhn ynjin yuntioni ku ji qn2.按要求完成下列各题。(13分)(1)加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)A.龇牙(c)绊倒(bn) 吆喝(yo)湛蓝(zhn)B.淤泥(y)污秽(su) 遐想(xi)慈祥(xin)C.伤疤(b)手腕(wn) 造诣(zh)胚胎(pi)D.牛犊(d)泛滥(ln) 揪住(ji)享受(xin)(2)下列每组词语中都有一个错别字，找出后在括号里改正。(2分)A.端庄蜻蜓船稍熟悉()B.审视熟炼崭新码头()C.房梁咧嘴附庸缈小()D.飞弛骏马螺丝怔住()(3)查字典，填空。(3分)用部首查字法查“尊”字，先查()部，再查()画。尊”在字典中有如下解释：地位或辈分高。敬重。敬辞。量词。在“尊姓”中，“尊”应取第()种解释(填序号)。(4)下列词语中加点字解释不正确的一项是()。(2分)A.神机妙算算：计谋。B.肃然起敬起：产生。C.半信半疑信：信用。D.自相矛盾相：互相。(5)“________小时候能够养成良好的读书习惯，________会使你终身受益。”这句话应选用的关联词语是()。(2分)A.即使也 B.因为所以C.如果就D.不但而且(6)下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)A.爷爷看着孩子把掉下的牙种进地里，感到哭笑不得。B.马小虎这次居然一件东西都没有忘带，真是不可思议。C.这个舞蹈跳起来手忙脚乱，好看极了！D.看到他一副胸有成竹的模样，大家都觉得很奇怪。3.根据要求完成句子练习。(9分)(1)小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)_________________________________________________________________(2)我十分想念故乡的那些令人难忘的景物和人。(缩句)_________________________________________________________________(3)学了清贫这篇课文，深受感动。(修改病句)_________________________________________________________________4.根据原文填空。(8分)(1)白日放歌须纵酒，____________________。(2)三万里河东入海，____________________。(3)羌笛何须怨杨柳，____________________。(4)____________________，小人喻于利。(5)孔君平诣其父，父不在，__________。为设果，______________。孔指以示儿曰：“_________________。”儿应声答曰：“______________________。”三、阅读理解。(27分)1.课内阅读。(10分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。(1)画“____”的部分的意思可以用成语“____________”来概括。(3分)(2)判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(3分)“船夫的驾驶技术特别好”是这段文字的中心句。()“两边的建筑飞一般地倒退”表现了行船之快。()“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去”体现了船夫非常机灵，但不守规则。()(3)选段从哪些方面说明了船夫的驾船技术很高？(4分)_________________________________________________________________2.课外阅读。(17分)最精彩的一课诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架了。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。午饭过后，全身黑乎乎、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。“是这位工人先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”烧炭工以缓和的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那他将会感到非常荣幸！”烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“不必了。”绅士不听他的话，用手指着儿子让他照着办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那那他将会感到非常荣幸！”绅士向烧炭工伸过手去，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼。才慢慢走开了。“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学期最精彩的一课！”(1)这篇短文的写作是按()顺序进行的。(2分)A.先总后分B.时间C.先分后总(2)你从诺比斯听父亲教诲的愧疚中，觉得他是一个________________的孩子；从他赔礼道歉的言行中，觉得他又是一个____________的孩子。(5分)(3)你从第自然段画“____”的语句中体会到了什么？(3分)_________________________________________________________________(4)结尾中“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情”指的是什么事情？(3分)_________________________________________________________________(5)诺比斯的父亲和倍梯的父亲并不是教师，为什么老师却说“这是本学期最精彩的一课”？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。(30分)因为有了他(她)，事情、景象发生变化了。变得积极、美好、精彩他(她)让我们学会感恩、学会赞赏、学会反思。请你以“因为有他(她)”为题写一篇习作。参考答案一、1.自己的狗不好2.(1)(2)(3)3.B听读材料：齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间也没有猎到野兽。他觉得在家愧对自己的家人，在外愧对自己的好友。他思考打不到猎物的原因：自己的狗不好。他想得到一条好狗。有人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人问：“为什么？”那个人却不说原因。猎人思考：“莫非是让我努力耕作，有了收获后就可以买好狗了吗？于是他就回家努力耕田。渐渐家里富了，家里富了就有钱来买好狗，有了好狗，就屡屡猎到野兽。这个猎人打猎的收获，常常超过别人。不只是打猎如此，许多事情也都是这样。二、1.矛盾小艇喉咙屏障引荐远眺纽扣家禽2.(1)D(2)A.稍艄B.炼练C.缈渺D.弛驰(3)寸9(4)C(5)C(6)C3.(1)小艇十分轻快灵活，像溪里的小鱼一样在河道中穿行。(2)我想念景物和人。 (3)学了清贫这篇课文，我深受感动。4.(1)青春作伴好还乡(2)五千仞岳上摩天(3)春风不度玉门关(4)君子喻于义(5)乃呼儿出果有杨梅此是君家果未闻孔雀是夫子家禽三、1.(1)目不暇接(2)(3)船夫驾船时操纵自如，毫不手忙脚乱。行船灵活、平稳，而且速度很快。2.(1)B(2)听从父亲训导知错能改(3)倍梯的父亲十分通情达理，倍梯很善良、聪明、懂事。(4)犯了错误时，要敢于承担责任，主动道歉和好。同学之间发生争吵时，不要说愚昧无知的话，也不要迁怒于人。要学会宽容。(5)父亲们的做法让孩子们懂得了如何尊重与包容别人。四、【写作指导】可写清楚他(她)带来的变化，写出自己的收获。测评(二)一、认真听材料，完成下列练习。(5分)1.方仲永第一次写诗时，年纪是__________。(1分)2.判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(2分)(1)方仲永从小就被父亲送去学习读书写字。()(2)方仲永第一次写的诗很值得人们观赏。()(3)方仲永的父亲不让方仲永进一步学习。()(4)方仲永最后变成了一个大学问家。()3.你从方仲永的故事中得到了什么启示？(2分)_________________________________________________________________二、积累运用。(36分)1.看拼音，写词语。(8分)fns c xin dunlinc yn qiolin din zijun lin bo fu2.读句子，选出加点字正确的读音，打“”。(6分)(1)屋内的喧哗(huhu)声吵得她头晕。(2)他是国子监(jinjin)的学生，经常以此虚张声势，恐吓(hxi)别人。(3)这个孩子穿得很单薄(bbo)。3.选择。(14分)(1)下列词语中没有错别字的一项是()。(2分)A.欺负斩新预计B.脚踠特殊拳头C.榜文衔接描准D.板凳操纵附庸(2)下列加点字的解释有错误的一项是()(2分)A.吾盾之坚。坚：坚固。B.或曰：“以子之矛陷子之盾。”或：或者。C.杨氏之子子：儿子。D.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。惠：同“慧”。(3)夜深了，喧闹的小城恢复了()。(2分)A.平静B.寂静C.冷静D.镇静(4)“五千仞岳上摩天”运用的修辞方法是()。(2分)A.夸张B.比喻C.拟人(5)下列诗句的题材与其他三项不同的是()(2分)A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(6)下列文学常识表述不正确的是()(4分)A.诗经是我国最早的一部诗歌总集。B.水浒传是中国历史上第一部章回体长篇白话小说，作者是元末明初的罗贯中，此书是以宋江起义故事为线索创作出来的。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，曾获“人民艺术家”荣誉称号，代表作品有茶馆骆驼祥子和龙须沟等。D.论语是记录孔子及其弟子言行的书。4.根据要求完成句子练习。(8分)(1)年轻的女教师板着面孔讲人的起源。(缩句)_________________________________________________________________(2)面对事实，他只好不得不承认错误。(修改病句)_________________________________________________________________(3)绿草地上的长毛羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(用相同的修辞方法仿写句子)_________________________________________________________________(4)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(翻译成现代汉语)_________________________________________________________________三、阅读理解。(29分)(一)从甲骨文到口袋图书馆(节选)正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长)，削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。现在的书，___________品种多，__________越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来的大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争的时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。1.选文第一句中说的“正式的书籍”是指()(2分)A.具有同样长度和宽度的竹片或木片。B.写有文字的“简”或“牍”。C.把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册”。D.把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”。2.在选文第三自然段的横线上填上恰当的关联词语。(2分)3.选文第四自然段运用的主要说明方法是__________、__________。(4分)4.你理想中的书是什么样子的？请设计一种并简要说说这种书的特点。(不超过60个字)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)奥地利首都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿过市区。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典，甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。剧院内部金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的盛大音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。1.文中画横线的句子中，“这”指的是什么？(3分)_________________________________________________________________2.“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”中“摇篮”的意思是______________。(3分)3.“它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。”这两句话运用了__________的说明方法，具体介绍了___________________________________________________________________________。(4分)4.从哪儿可以看出“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”？用“”画出来。(2分)5.文章从哪三个方面表现了维也纳是音乐之都？(5分)_________________________________________________________________四、习作。(30分)鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。请以“为________鼓掌”为题，写一篇习作。参考答案一、1.五岁2.(1)(2)(3)(4)3.示例：我们决不能依靠聪明而不努力学习，必须重视学习新的知识，让自己不断进步。听读材料：从前有个农人的孩子，叫方仲永。仲永五岁时，有一天向父亲要笔和纸。他之前并没有学过读书写字，所以父亲感到很奇怪，就向邻居借纸笔给他。仲永立刻写下了四句诗。这首诗被拿来给全乡的秀才观赏。从此，让仲永作诗，他很快就能完成。人们对此感到非常惊奇，有的人还花钱买仲永写的诗。方仲永的父亲认为有利可图，就每天带着仲永四处拜访别人，不让他进一步去学习。就这样，方仲永的才能慢慢消失了，过了几年，已经不能写诗了。二、1.放肆慈祥锻炼簇拥桥梁垫子眷恋包袱2.(1)hu(2)jinh(3)b3.(1)D(2)B(3)B(4)A(5)B(6)B4.(1)女教师讲起源。(2)面对事实，他只好承认错误。(面对事实，他不得不承认错误。)(3)秋天到了，枯黄的叶子在树枝上瑟瑟发抖。(4)无法被刺破的盾和刺得破所有盾的矛，是不可能同时存在的。三、(一)1.D2.不仅而且3.列数字作比较4.提示：从书的外观、功能等角度介绍，突出书的特点。(二)1.在举行集会、庆典，甚至政府会议时，会前会后都要奏一曲古典音乐。2.发源地3.列数字国家歌剧院的规模很大4.在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。5.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布。四、【写作指导】可以选用具体事例来体现掌声给他人带来的影响，也可以围绕中心，结合生活中的现象来表达自己的想法。测评(三)一、认真听材料，完成下列练习。(8分)1.昆曲又称__________、__________、__________。(3分)2.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(3分)(1)昆曲是中国最古老的剧种之一。()(2)昆曲是元代中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种。()(3)昆曲被称为“百戏之祖，百戏之师”。()3.下列不属于昆曲表演特点的是()。(2分)A.唱腔华丽婉转B.念白通俗易懂C.表演细腻 D.舞蹈飘逸二、积累运用。(24分)1.阅读下面的文字，完成第(1)(5)题。(10分)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊粱，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。(1)下列词语中，加点字的读音不正确的一项是()。(2分)A.皂荚树(ji) B.桑葚(sn)C.弹琴(tn)D.倘若(shn)(2)下列词语书写有错误的一项是()。(2分)A.井栏B.长吟 C.脊粱D.拔起来(3)“轻捷的叫天子”中“轻”的意思是()。(2分)A.分量少，跟“重”相对B.程度浅 C.用力小D.随便，不庄重(4)不能替换文中“牵连不断”这个词语的是()。(2分)A.接连不断B.连续不断 C.牵扯不断D.接二连三(5)对于3处画“____”的句子，说法错误的是()。(2分)A.运用了排比的修辞方法B.运用了拟人的修辞方法C.运用了拟人的修辞方法2.看图，回答问题。(14分)(1)图片表现的是西游记中的一个故事，这个故事的名字是：_________________。(3分)(2)西游记和______________________________________________________被称为中国古典四大名著。(8分)(3)如果描写图片中的情景，不需要对人物进行()。(3分)A.动作描写 B.语言描写 C.外貌描写三、阅读理解。(38分)(一)杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”注释：杨朱：战国初期哲学家。缁：黑色。扑：打。无：不要。向者：刚才。使：假使。1.下列加点字解释错误的一项是()。(2分)A.衣素衣而出(衣服)B.衣缁衣而反(返回)C.迎而吠之(叫)D.向者使汝狗白而往黑而来(你)2.用现代汉语写出下列句子的意思。(8分)(1)杨布怒，将扑之。_________________________________________________________________(2)子无扑矣，子亦犹是也。_________________________________________________________________3.这则古文告诉了我们一个什么道理？请简要回答。(4分)_________________________________________________________________(二)海鸥乔纳森(节选)早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面，荡漾的微波闪着金光。离岸一英里的海上，一只渔船随波逐浪地前进，这是吃早饭的信号，近千只海鸥飞来，相互追逐着争食吃。又一个忙碌的日子开始了。但在远离渔船和海岸的地方，海鸥乔纳森利文斯顿独自在练习飞行。在百英尺的上空，他伸下两只带蹼的脚，仰起嘴，使劲儿弯着翅膀。翅膀一弯，就可以放慢速度。而现在，他越飞越慢了，慢得几乎听不到耳边的风声，慢得连脚下的大海也仿佛静止不动了。他眯起眼睛，集中精力，屏住呼吸，使劲儿想再弯那么一英寸然后，他浑身的羽毛直竖，失去平衡，摔了下来。要知道，海鸥飞行时决不摇晃，决不失去平衡。在空中失去平衡，对海鸥来说是极不光彩的事。但是乔纳森并不觉得丢脸，他再一次展开双翅，依旧颤抖着使劲儿弯曲一点一点地放慢速度，又一次失去平衡他不是只平凡的鸟。大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领如何从岸上飞出去觅食，再飞回来。对他们来说，重要的不是飞行，而是觅食。但对这只海鸥来说，重要的不是吃而是飞。乔纳森喜爱飞行胜于一切。他发现，像他这样的想法，在同类中是吃不开的。他整天独自练习，成百次地作低飞滑翔，连他的双亲都替他担心呢。他自己也不知道是什么缘故，只要他保持离水面不到半尺的高度做低空飞行，他就能在空中停留较久，费劲儿较小。他滑翔下来并不像一般鸟儿那样伸下双足溅落海中，而是蜷起双足紧贴着身体掠过海面，在水面留下一道长长的波纹。他蜷起双足在沙滩上滑翔着陆，然后步测着沙滩上滑翔的距离，他的父母见了，着实为他担忧。“怎么啦，乔？怎么啦？”他妈妈问，“难道学其他海鸥的样儿这么难，乔？低飞是鹈鹕和信天翁的事，你学这干什么？你干吗不吃点儿？孩子，你都瘦得皮包骨头了！”“我倒不在乎瘦得皮包骨头，妈妈。我只是想知道我在空中能做什么，不能做什么。”“你瞧，乔纳森，”他父亲温和地说，“冬天快到了，船只就要少了，海面上的鱼也要钻到海底去了。你要是一定要学习，那就学学怎么觅食吧。飞行当然好，可你总不能拿滑翔当饭吃啊。别忘了，你飞行的目的就是吃。”乔纳森顺从地点点头。以后几天，他试着学其他海鸥的样儿：他作了尝试，与鸥群一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃，扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。但这样做他受不了。“这样太没意思了，”他心里想，一边故意把好不容易弄到的一条鲤鱼丢给一只追逐他的饥饿的老海鸥，“我可以把所有这些时间都用来学飞行。要学的东西太多啦！”不久，乔纳森又独自一个出去了。他飞到海上远处，饿着肚子学习，很是快乐。1.从选文中摘录一个有关环境描写的句子。(3分)_________________________________________________________________2.第自然段好像和乔纳森无关，作者写该自然段的目的是()(4分)A.体现乔纳森与一般海鸥的不同。B.写出鸥群的忙碌，衬托乔纳森的不听话。C.表现吃对海鸥是最重要的事。D.写海面上的热闹场景，反衬乔纳森的悠闲。3.读第自然段画线的句子，这句话写出了()(4分)A.乔纳森飞得很开心，随心所欲。B.乔纳森练得很辛苦，用尽力气。C.乔纳森很偷懒，断断续续地练。D.乔纳森练得很长久，一刻不停。4.乔纳森的双亲担心的是()(4分)A.乔纳森不好好飞行，丢了他们的脸。B.乔纳森整天和其他海鸥追逐争食。C.乔纳森整天独自练习低飞滑翔。D.乔纳森飞行时总是摔跟头。5.第自然段中“但这样做他受不了”，乔纳森“受不了”的是______________________________________________________________。(3分)6.你觉得乔纳森是一只怎样的海鸥？请从选文中提炼理由加以说明。(6分)我觉得乔纳森是一只__________的海鸥，因为他________________________________________________________________________________________。四、习作。(30分)一位名人在谈及自己的父亲时，感动地说：“我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。”在你的理解中，什么是“最珍贵的财富”？请回忆你的生活，你认为你的父母或老师给予你的“最珍贵的财富”是什么？这种财富给你带来了什么帮助？请以“最珍贵的财富”为题，完成一篇习作。参考答案一、1.昆剧昆腔昆山腔2.(1)(2)(3)3.B听读材料：昆曲，又称昆剧、昆腔、昆山腔，是中国最古老的剧种之一，也是中国传统文化艺术中的珍品。昆曲是明朝中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种。很多剧种都是在昆曲的基础上发展起来的。昆曲被称为“百戏之祖，百戏之师”。它唱腔华丽婉转、念白儒雅、表演细腻、舞蹈飘逸，加上完美的舞台置景，在戏曲表演的各个方面都达到了最高境界。二、1.(1)D(2)C(3)A(4)C(5)C2.(1)孙悟空三打白骨精(2)红楼梦水浒传三国演义(3)C三、(一)1.A2.(1)杨布很恼火，就要去打狗。(2)你不要打狗了，你自己也是这样的。3.当被人误解时，不能头脑发热，只知道生气发火，而应该冷静下来，设身处地地站在别人的角度去思考。(二)1.例：早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面，荡漾的微波闪着金光。2.A3.B4.C5.和鸥群一起争食6.有梦想(也可答“坚持不懈，与众不同，有主见”等)不甘于只是与海鸥争食，而是坚持练习低飞滑翔(理由合理即可)四、【写作指导】写清楚什么是自己“最珍贵的财富”，为什么会认为这是“最珍贵的财富”。是谁给了自己这个财富，这个财富给自己带来了什么。可以通过具体事件来说明，表达自己的真实感受