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部编版小学语文五年级上册期末测试题含答案 (第1套).docx

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部编版小学语文五年级上册期末测试题含答案 (第1套).docx

统编版五年级语文(上)期末真题卷(三)用时:120分钟 总分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用。(33分)(1) 选择题。(20分,每题2分)1. 下列加点字的注音不正确的一项是( )A.龟裂(jn) B.允诺(ru) C.锥形(zhu) D.栩栩如生(x)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A.煤碳 应接不暇 B.妨碍 胁调有序C.爱幕 负荆请罪 D.漫游 失魂落魄3. 下列可能与“襦”的读音相同或相似的一项是( )A.霍B.耍C.儒D.雷4. 论语中,“默而识之”中的“识”的意思是( )A.记住B.知识 C.认识D.知道5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.可爱的熊猫正抱着一根竹子,吃得津津有味。B.在拔河比赛中,同学们众志成城,最终夺得第一名。C.诗词大赛上,张华获得冠军后,同学们众星拱月般围着他。D.我早已饿得牵肠挂肚,但还是坚持把手中的实验做完。6. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A.“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”B.读了法布尔的昆虫记,我对有关介绍动物的书很感兴趣。C.参加这次献爱心活动的有医生,警察,教师等社会各界人士。D.不开花时,只见到满树的叶子;开花时,细寻才能看到那些小花。7. 下列诗句表达的情感与其他三项不同的是( )A.死去元知万事空,但悲不见九州同。陆游B.谁言寸草心,报得三春晖。孟郊C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥D.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。徐锡麟8. 对联是中华民族优秀传统文化的瑰宝。下列选项最合适做“浩浩东风常送暖”的下联的是( )A.万紫千红永开花 B.点点红梅江山秀C.潇潇春雨总关情 D.万事如意步步高9. 下列句子排序最恰当的一项是( )在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。要想具有广博的知识,请学会泛读吧!泛读是一种很有用的阅读方法。泛读可以增长知识,扩大知识面。阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。A. B. C. D.10. 下面这段文字,其中修改意见不正确的一项是( )2018年10月24日,在浩瀚的大海上,雄伟壮阔的港珠澳大桥正式通车。驾车从香港到珠海、澳门的时间大约1小时左右。港珠澳大桥的美丽、漂亮,世人有目共睹,但它背后自强不息的故事,却广为人知。A.句中“雄伟壮阔”改为“波澜壮阔”B.句中删去“大约”或“左右”C.句中“漂亮”改为“壮观”D.中句“广为人知”改为“鲜为人知”(2) 根据要求作答。(13分)11. 看拼音,写词语。(4分)j sh wn mng 国庆节,我和爸爸来到 的颐和园,观赏了玲珑剔透的 din tng lng l , 了充满诗情画意的园林美景,观赏了湖中飘逸雅致的dn dng h,仿佛置身于幻想的境界。12. 根据要求用“生气”写句子。(2分)(1)生气(形容不愉快) (2)生气(指活力) 13. 填空。(7分)(1) 古诗中有“音”。你听:“明月松间照, 。”(2) 古诗中有“理”。你看:观书有感中,寓意不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是: ? 。(3) 劝诫同学珍惜时间,可以引用格言“ ,一日难再晨”。劝诫同学要勤俭,可以引用格言“由俭入奢易, ”。(4) 美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, !2、 阅读与欣赏。(37分)(1) 阅读以下材料,完成第1417题。(9分)材料一:为了使我们的生活环境更加舒适、环保,国家提出全民动手,将垃圾分类。科学调查表明,一颗普通电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量,而中国每年要消耗这样的电池70亿只。据了解,我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池,其主要成份为锰、汞、锌等重金属。废电池无论在大气中还是深埋在地下,其重金属成分都会随渗液溢出,造成地下水、土壤和空气的污染,日积月累还会严重危害人类健康。材料二:14. 我国生产的电池主要成分不包括( )(2分)A.锰 B.汞 C.锌 D.银15. 从调查结果统计图看,人们对废旧电池主要采取的处理方式是( )(2分)A.投入专门回收箱 B.存放家中 C.其他 D.当垃圾扔掉16. 废电池无论在大气中还是深埋在地下,会造成 、 、的污染,给和 带来危害。(2分)17. 结合以上材料,正确处理废旧电池的的做法是什么?说出你的看法。(3分)(2) 阅读眼睛里的“小精灵”,完成第1821题。(9分)眼睛里的“小精灵”为什么眼睛能看见东西,鼻子、耳朵就看不见?这是因为,眼睛里住着无数个“小精灵”,它们有一种特殊的本领抓住光。只要一碰到光波,这些小精灵就活跃起来,它们先把不同的光波分开,再把光波变成一组一组的电信号,通过每个小精灵身上连接的“细线”,把电信号传向大脑,经过大脑的处理,眼睛就能看到图像了。抓光的小精灵们住在一层膜上,这层膜叫做“视网膜”,它就在眼球的后面。视网膜的厚度不到0.5毫米,相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入,再穿过晶状体,最后才到了视网膜上,被那里的小精灵们抓住后,又被转换成电信号,也就是电波。眼睛里的“小精灵”究竟是什么东西呢?它们都是细胞。人和动物的身体是由细胞构成的。细胞的种类很多,有淋巴细胞、血细胞、神经细胞眼睛中“小精灵”都是神经细胞,它们是一种特殊的细胞,叫做“感光细胞”,它们身上连接的“细线”叫做“神经纤维”。人的眼睛中有上亿个“小精灵”,有了它们,人才能看见五颜六色的世界。(选自少儿百科,有删改)18. 短文中的“小精灵”是指( )(2分)A.眼睛 B.视网膜 C.感光细胞 D.电波19. 短文主要介绍( )(2分)A.“小精灵”的数量 B.“小精灵”的作用C.“小精灵”的大小 D.“小精灵”的位置20. 按眼睛看见图像的过程,选择正确的一项填在横线上。( )(2分)光线进入瞳孔,穿过 ,来到 ,被感光细胞抓住转换成电信号,也就是 ,通过 传向大脑,眼睛看到图像。A.晶状体 视网膜 电波 神经纤维B.晶状体 视网膜 小精灵 电信号C.视网膜 晶状体 电波 神经纤维D.晶状体 视网膜 电波 神经细胞21. “视网膜的厚度不到0.5毫米,相当于一张薄纸。”这句话中“不到”“相当于”能否删除,为什么?(3分)(3) 阅读奶奶的义利观,完成第2229题。(19分)奶奶的义利观在我家乡,有一种习俗,谁家的人病了,熬药后所剩的药渣,都倒在马路上,让别人去踩。据说,谁踩到了药渣,病人的病就会转移到谁的身上,而病人也就随之痊愈了。所以,奶奶总是叮嘱我,见路上的药渣,千万要绕着走,别去踩它。在我记忆中,爷爷多病,一直吃着中药。奶奶为爷爷熬好药后,偷偷地把药渣倒在院子角落,自己不停地在上面踩,踩完后,又把药渣全部包起来,挖个坑,把药渣埋进土里。奶奶这古怪的行为,有一次被我发现了。我问奶奶,踩药渣不是会生病吗?奶奶怎么踩药渣呢?奶奶说,她想帮爷爷分担一点病过来,让爷爷少些痛苦。为什么不把药渣倒在大马路上,让别人去踩,而要埋进土里呢?我又问奶奶。奶奶说,自家的人有病,不能不怀好心地让别人家的人也生病,更不能为了自家的人病好起来,而把病痛和灾难转移到别人家去。奶奶不仅对我言传身教,还善于从小事中启迪我成长。还记得家乡的村前,有一棵梨树,梨子成熟的时候,就会有不少小伙伴爬到梨树上偷摘果子,每每看到他们总能从偷取中获得甜头。一次,我也不由起了“贼”心,见四处无人,便偷偷爬上了那棵梨树,可刚爬一半,就从树上掉了下来,摔得鼻青脸肿。回到家里,奶奶见我身上青一块紫一块的,就问缘由。我低着头,满脸通红,见事情瞒不过去,就把偷摘梨子的事一五一十地说了。“你知道你为什么会从树上掉下来吗?”奶奶问。是呀,我为什么会从树上掉下来呢?在小伙伴们中间,我上树本领最强,从来没有从树上掉下过,可这次为什么会从树上掉下来呢?“那棵梨树的树皮是不是很光滑?”奶奶问。奇怪,奶奶是怎么知道的呢?“因为树上长满了梨子,那是甜头多的地方,甜头多的地方,就有很多人奔着去,所以就有很多小孩子爬到树上偷梨子,爬的人多了,树皮当然也就磨光滑了。在光滑的地方行走,怎么不容易滑倒呢?甜头多的地方,往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。”奶奶说。过了一会儿,奶奶又问:“那棵梨树是咱们自家的吗?”“不是。”我说。“不是自家的东西,你去靠近它,你去偷取它,怎么会不心虚呢?心发虚,腿脚怎么会不发软呢?腿脚一发软,怎么不会从树上掉下来呢?所以,不是自家的东西,不可以去靠近,否则,只会自寻烦恼,自找苦吃。”利己不可损人;甜头多的地方,不可靠近;不是自家的东西,莫起贪念,否则,损人的同时,便是害己。奶奶这些朴素的义利观,我一直记着,并一直影响着我。(选自意林2019年第21期)22. 奶奶的古怪行为不包括的选项是( )(2分)A.偷偷地把药渣倒在院子角落 B.自己不停地在药渣上面踩C.偷偷地把药渣倒在大马路上 D.包好药渣并埋进土里23. 奶奶认为“我”从树上掉下来的原因是( )(2分)A.上树的本领不太强 B.上树的人多被挤下摔倒C.被主人发现后摔倒 D.树干很光滑且自己心虚24. 短文第4自然段在文中起到的作用是( )(2分)A.承上启下 B.设置悬念 C.欲扬先抑 D.营造氛围25. “我低着头,满脸通红,见事情瞒不过去,就把偷摘梨子的事一五一十地说了。”表明此时“我”的心情是( )(2分)A.绝望 B.兴奋 C.羞愧 D.伤心26. 短文中画线的句子运用的描写方法是( )(2分)A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写27. 用简洁的语言概括文章第48自然段的主要内容。(3分)28. “甜头多的地方,往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。”联系生活,谈谈你对这句话的看法。(3分)29.有读者认为,文章最后一段内容显得多余,可以删掉,你同意吗?为什么?(3分)3、 表达与交流。(30分)30.以“一场暴风雨”为题,完成一篇习作。要求:条理清楚,内容具体,语句通顺,书写规范。参考答案1、 (一)1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A(二)11.举世闻名 殿堂 领略 丹顶鹤 12.示例:(1) 他做的这些糊涂事让他妈妈很生气。 (2)春天到了,校园里万物复苏,充满了生气。 13.(1)清泉石上流 (2)问渠那得清如许 为有源头活水来 (3)盛年不重来 由奢入俭难 (4)与天不老 与国无疆2、 (一)14.D 15.D 16.地下水 土壤 空气 人类健康 17.投入专门的回收箱。这样可以避免废旧电池乱扔所导致的环境污染,既能保护自然环境,同时也可以保护我们自己的身体健康。(二)18.C 19.B 20.A 21.不能删除,因为“不到”说明视网膜的厚度不足0.5毫米,体现了说明文的准确性,“相当于”给读者一种直观的感受,更好地使读者了解视网膜的厚度,使表述对象更为直观。(三)22.C 23.D 24.A 25.C 26.C 27.。“我”去偷梨,却从树上掉下来摔得鼻青脸肿,后来,奶奶教育“我”不要靠近甜头多的地方,不要去靠近不是自家的东西。 28.言之有理即可。 29.不同意,因为文章最后一段起到了点明本文主题的作用,总结出利己不可损人;甜头多的地方,不可靠近;不是自家的东西,莫起贪念的人生道理,同时也流露出了对奶奶深深的思念与感激

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