第七单元提升练习班级： 姓名： 一、积累展示。1.看拼音,写词语。m fn xn jn ( ) ( )chn ch tu jin( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,画“”。惬(qiji)意 删(shnsn)掉燥(zo zho)热 崛(juje)起摇曳(yzhui) 肖(XioXio)复兴3.补全词语。灯( )酒( ) 筋疲( )( )患难( )( ) 和睦( )( )铿锵( )( ) 风( )日( )受益( )( ) 形单( )( )4.按要求写句子。(1)小鸟在树上叫。(改为拟人句)(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)5.填空。(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是 。（格言） (2)业精于勤，荒于嬉； , 。 (3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: , 。及时当勉励,岁月不待人。 (4)周恩来的远大志向:“ !” (5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到 。 二、阅读天地。1.课内阅读。那天下午,天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘。夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,( )着迷离的光点。 (1)这段话选自 ,文中的“叶老”指的是 老先生。我们曾学过他的 一文。(2)按原文填空。(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?2.课外阅读。一天,苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:“我闻到了苹果的香味。”苏格拉底又走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次走下讲台,重复着刚才的问题。这时除一名同学没有举手外,其他同学都举起了手。苏格拉底走到他面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。”苏格拉底走向讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果。”这个同学就是柏拉图。(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2)文中画“”的句子是个 句,换个说法,不改变原意: (3)柏拉图有什么可贵的品质?()人云亦云。不欺骗自己和别人。固执。(4)这篇短文告诉我们 。三、习作乐园。在你成长的道路上,有没有和同学闹过别扭?有没有一些平时想说的话却又不好意思当面说出口?今天,就借这次习作的机会说说自己的心里话吧。注意要用书信的格式,表达真情实感。不少于300字。第七单元提升练习一、1.模范巡警惩处推荐2.qishnzojuyXio3.红 绿力尽与共相处有力和 丽匪浅影只4.(1)小鸟在树上唱歌。 (2)在外国租界里,谁都不敢怎么样。5.(1)有志者事竟成 (2)行成于思毁于随 (3)盛年不重来一日难再晨 (4)为中华之崛起而读书 (5)他的认真、平和以及温暖如春风拂面二、1.(1)那片绿绿的爬山虎叶圣陶爬山虎的脚(2)绿葱葱扑入燥热绿色温柔闪烁(3)不可以。虽然意思一样,但原句借景抒情,意境更美,更能表达作者的愉悦心情。2.(1)坚定的信念 (2)反问你应该能闻到什么。 (3) (4)做事不能人云亦云,要有自己的想法,要会独立思考,认真观察三、略