10* 幸福是什么一、在括号里填上合适的词语。一( )小孩 一( )老泉 一( )石板 一( )好事一( )泡沫 一( )童话 一( )大树 一( )花园一( )告示牌 一( )阳光二、给下列句子加上标点。1、孩子们互相看了看 他们又快乐又激动 一个孩子问那位不相识的姑娘 你祝我们幸福 请你告诉我们 幸福是什么呢2、你喝吧 孩子们说 我们就是为了让人喝水才把井砌好的3、我为你们三个人的健康喝了三口 她微笑着说来源:学.科.网三、根据课文内容填空。1、十年中,第一个青年做了 ,他给 ,他感到 ;第二个青年 ,他 ,他感到 ;第三个青年 ,他的麦子 ,他也感到 。2、“义务”指 。“很好地尽自己的义务”是指 。四、课内阅读。这时候,又是突然之间,那位姑娘又出现了。她没有变样,这是金黄色的头发,头上还是(带 戴)着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。来源:学,科,网Z,X,X,K“我很高兴,你们都依照我的话又来和我见面了。”她说,“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了:(幸 辛)福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”1、在括号中正确字的下面画横线。2、写出带点词的近义词、反义词。谦虚 近:( ) 美丽 近:( ) 善良 近:( )反:( ) 反:( ) 反:( )来源:学&科&网Z&X&X&K3、这位姑娘是谁?来4、读了这段话后,你明白幸福是什么?五、你知道什么是快乐吗?你积善成德快乐的钥匙在哪儿吗?读读下面短文,你一定会受益匪浅的!一位知名作家和朋友在报(摊 滩)上买报纸,那位朋友(礼 理)貌地对报贩说了声谢谢,但报贩却冷口冷脸,没发一言。来源:学科网“这家伙态度很差,是不是?”他们继续前行时,作家问(道 到)。“他每天晚上都是这样的。”朋友说。“那么你为什么还是对他那么客气?”作家问。“我为什么要让他决定我的行为?”朋友答道。每个人心中都有把快乐的钥匙,但我们(却 确)常在不知不觉中把它交给别人掌管。一位女士抱(愿 怨)道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:“你的孩子不听话,让我很生气。”她把快乐的钥匙交到孩子手中。男人可能说:“上司不赏识我,所以我情(绪 续)低落。”这把快乐钥匙又被塞在老板手里。但一个成熟的人却能把握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定,为自己负责,和他在一起是一种享受,而不是压力。你快乐的钥匙在哪里?在别人手中吗?快去把它拿回来吧!1、上面短文括号里的字有一个是正确的,请把不正确的画去。2给短文起个名字,写在文章前面的线上。3短文主要写了什么?请你来概括。4你赞成短文中的观点吗?为什么?5结合自己的实际,说说你快乐的钥匙在哪里,你打算怎样做。六、不同的人对“幸福”的理解不同,你能试着揣摩一下下面几种人的幸福是什么吗?妈妈说:“妈妈说:“幸福是 。”老师说:“幸福是 。”警察叔叔说:“幸福是 。”参考答案:一、个 口 块 件 堆 个 棵 个 张 缕 二、1、。 : “ 。 , ? ” 2、“ 。 ”, “ 。 ”3、“ 。 ”三、1、医生 病人治病很幸福 走了很多地方,做过很多事 在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事 很幸福 留在村子里种地 养活了很多人 很幸福 2、为人们做出一些有意义的事 尽自己最大的努力去做为人们有益的事四、1、戴 幸 2、虚心 骄傲 漂亮 丑陋 和善 凶恶 3、这位姑娘是“智慧的女儿”。 4、读了这段话后,我明白了幸福就是要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。五、 1、划去:滩 理 到 确 愿 续 2、shi shan shu xian 3、快乐的钥匙 4、短文主要写了我们应该怎样掌握自己的快乐。5、我赞成。因为快乐是自己掌握的,不要被别人左右,否则,你将永远得不到快乐。(言之有理即可) 6、开放题。可结合自己实际来谈谈对快乐的理解,只要是自己的真情实感就可以。 六、使孩子健康快乐 教育好自己的学生,使学生有健康的身心 为国争光!使人民安居乐业