第四单元素养测评卷1.选择加点字的正确读音,用“”标出来。(6分)混乱(hnhn) 归还(hihun) 气急败坏(bibi)凶恶(w) 花圃(bp) 传颂(sngn)2.看拼音写词语。(8分)3.先将词语补充完整,再按要求填空。(8分)奔流不()风吹()淋各显神()愤愤不()腾云()雾三头六()(1)形容我国民间传说“八仙过海”的词语:。(2)形容神话人物“哪吒”的词语:。4.根据课文内容在句子前的括号内填上正确的序号。(5分)()女娲用炼好的石浆把天上的大窟窿修补好。()女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。()女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。()女娲把芦苇烧成灰,把喷涌洪水的地缝堵住了。()女娲用乌龟的腿把人类头顶上的天空撑起来。5.选择正确的答案。(填序号)(2分)(1)“嫦娥应悔偷灵药”的下一句是()。A.长河渐落晓星沉 B. 雪却输梅一段香C.露似真珠月似弓 D. 碧海青天夜夜心(2)下列句子没有使用修辞手法的一项是()。A.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。B.为人类造福,有什么错?C.他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟。D.他的气息变成了风和云,他的左眼变成了太阳,他的血液变成了江河6.按要求完成句子练习。(6分)(1)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句)(2)人们世世代代怀念着女娲和她的伟大功绩。(修改病句)(3)宙斯又派了一只鹫鹰。(扩写句子,至少扩两处)7.依据课文内容填空。(6分)(1) 的东西,缓缓 ,变成了天; 的东西,慢慢 ,变成了地。(2)在“快乐读书吧”中我们了解到了很多神话故事,你印象最深的一个中国神话故事是。我们也了解了很多古希腊神话中性格鲜明的人物,你印象最深的一个人物是。8.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(4分)(1)精卫填海出自山海经。()(2)希腊神话故事中记录了一个叫作燧明国的地方,国内有棵名叫燧木的火树,能够发出火光。()(3)精卫填海一文中的“少女”指年轻的女孩。()(4)我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式给出解释,并依靠口头讲述使其代代相传。 ()9.阅读课文语段,回答问题。(7分)有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝(微光光明)透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声(响声巨响),“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。(1)这段文字出自课文。(1分)(2)用“”画掉文中括号里不正确的词语。(2分)(3)下面的图片,与选段内容不相符的是()。(1分)(4)盘古开天辟地是我国的()。(1分)A.神话故事B.历史故事C.寓言故事(5)根据课文内容,写一句赞美盘古的话。(2分)10.阅读短文精卫填海,回答问题。(7分)精 卫 填 海传说太阳神有个聪明美丽的女儿叫女娃,她喜欢无边无际的大海,常常自个儿摇着一只小船,偷偷地跑到海上去玩。可有一天,女娃摇着小船儿在海上玩时,突然刮起了大风,小船被卷进了无边无际的大海里,女娃被淹死了。女娃死后,变成了一只白嘴红脚的美丽小鸟,经常发出“精卫”“精卫”的叫声,人们叫它“精卫鸟”。精卫鸟恨大海淹死了它的前身女娃,于是不停地衔着树枝和石子往大海里投,从不间断,希望能填平大海。从此,精卫鸟的后代持续不断地填海,海鸥也来帮忙。千百年来人们传颂着这个故事,赞美精卫那坚韧不拔的意志和决心。(1)从文中找出下列词语的近义词。(2分)赞扬()一望无际()(2)第自然段中画横线的句子是对女娃的描写。(1分)(3)精卫鸟为什么希望能填平大海?(2分)(4)读了这篇短文,你从精卫鸟身上体会到了什么?(2分)11.阅读短文,完成练习。(11分)神农尝百草远古时代,有个叫神农的天神,他牛头人身,力大无穷,仁爱苍生。那时候,人类吃野草野果,喝生水,吃地上爬行的小虫子,所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。神农看了很着急,总在想办法来解救人类。有一天,神农来到金冈一带,品尝草木,发现草木有酸、甜、苦、辣等味道。他就将带有苦味的草给咳嗽不止的人吃,吃完后,咳嗽症状立刻减轻不少;他把带有酸味的草给肚子疼的人吃,这个人的肚子就不疼了。于是,神农发现了药草可以为人类治病。为了体验不同药草的药性,并根据不同的药性为人类治病,神农亲口尝百草。尝百草不仅十分辛苦,而且还有生命危险。有一天,神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来,痛苦万分,所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的,什么地方中了毒,那个地方就会变黑。这样,神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位,也知道了用什么药草来给人类治病。可是后来,神农在尝一种名叫断肠草的药草时,不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓,献出了自己的生命。(1)文中的“”一词概括了神农的品质。(1分)(2)用“”画出文中的一个过渡句。(2分)(3)神农是怎样发现药草可以为人类治病的?(2分)(4)神农为什么要亲口尝百草?(2分)(5)神农是神话里的人物,在我们的生活中,也有和神农一样无私奉献的人,你能举出一个例子吗?(4分)12.习作。(30分)本单元我们学习了盘古开天地精卫填海女娲补天等神话故事。如果让你请一位神话人物帮你做一件事,你会让他(她)干什么呢?请以“我请帮个忙”为题目,写一篇不少于350字的记叙文。要求:(1)把题目补充完整,写在作文纸的第一行的中间位置。(2)请他(她)帮忙做的事,要是他(她)所擅长的。(3)展开丰富的想象,注意使用平时积累的好词佳句。参考答案1.hnhunbipsng2.翻身缓缓血液悲惨猛兽溺水敬佩著名3.息雨通平驾臂(1)各显神通(2)三头六臂4.241535.(1)D(2)C6.(1)气息变成了风和云。(2)人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。(3)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰。7.(1)轻而清上升重而浊下降(2)示例:炎帝尝百草赫拉克勒斯8.(1)(2)(3)(4)9.(1)盘古开天地(2)光明响声(3)B(4)A(5)示例:您用自己的身体创造了美丽的世界,您的形象无比雄伟、高大。10.(1)赞美无边无际(2)动作(3)因为精卫鸟恨大海淹死了它的前身,所以希望填平大海。(4)读了这篇短文,我从精卫鸟身上体会到了坚韧不拔的意志和决心。11.(1)仁爱苍生(2)神农看了很着急,总在想办法来解救人类。(3)他在品尝草木时,发现草木有酸、甜、苦、辣等味道。不同味道的草木能治不同的病。(4)神农为了体验不同药草的药性,并根据不同的药性为人类治病,亲口尝百草。他的这种为人类勇于尝试、无私奉献的精神令人佩服。(5)提示:举出的例子合理即可。12.略