1.古诗词三首课时测评方案字词模块一、读拼音，写字词。1在x sh()的l()笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。2田野里，一位老wng()正在锄黄豆地里的z()草。3有个小孩趴在溪边b()莲蓬。二、用“____”画出正确的读音或汉字。来源:学科网ZXXK亡赖(wwng)清平乐(lyu)蜻(蜓延挺) 住(缩宿陌)三、写出句子中加点字词的意思。1篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。疏疏：__________。阴：__________。2最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：________________________________________________。句子模块四、品读句子，完成练习。1日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。“日长”的意思是______________。这两句诗的意思是_______________________________________________________2醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？“相媚好”的意思是__________。这两句词的意思是_______________________________________________________3大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(1)画线句子的意思：____________________________________。(2)将“卧”换成“趴”好不好？()A好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。B不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。(3)结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写模块五、课内阅读。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1这首诗的作者是______代诗人________。2这首诗描写的是________季的景色。3“急走”的意思是________。4理解古诗，下列说法有误的一项是()A篱笆和小路表明这里是乡村。B枝头的花已经落了，枝叶繁茂。C“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。D“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。5说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。来源:学+科+网_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读。来源:Zxxk.Com过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。【注释】 过：拜访。故人庄：老朋友的田庄。合：环绕。轩：窗户。场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。把酒：端着酒具，指饮酒。话桑麻：闲谈农事。还：返，来。1根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是()。A都是描写田园的B都是描写会友的C都是描写童趣的D都是描写送别的2诗句“______________________，______________________”描写的是山村风光，这两句诗是按照__________的顺序描述的。3对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是()A这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。B诗人不喜欢乡村生活。C这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。D这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。4判断，对的打“”，错的打“”。(1)这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。()(2)诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。()(3)诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。()七、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？用心体会一下，描绘出来。_______________________________________________________来源:学科网_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________来源:Zxxk.Com参考答案一、1.稀疏篱2.翁杂3.剥二、wyu蜓宿三、1.稀疏树荫2.同“无赖”，这里指顽皮、淘气四、1.白天长了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。2.互相逗趣，取乐含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？3.(1)最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬。(2)B(3)示例：小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄食昆虫的成群的小鸡，溪头大片的荷塘，田田的荷叶。五、1.宋杨万里2.春3.奔跑4.B5.示例：面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。六、1.A2.绿树村边合青山郭外斜由近及远3.B4.(1)(2)(3)七、示例：最有趣的是小儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海儿。他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在草地上剥莲蓬。他嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的腿还不停地上下摆动，真是快乐极了