北京一中九年级（上）期中物理试卷一、选择题：下列各题均有四个选项其中只有一个符合题意（每题2分共30分）1电阻的国际单位是（）A伏特B安培C欧姆D库伦2下列现象，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A用锯锯木头，锯条的温度会升高B放在火炉边的物体，温度升高了C用砂轮打磨工具，迸出火星D冬天，用两只手互相搓动，手会感到暖和3下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A人体B大地C陶瓷碗D电炉丝4下列有关分子动理论的说法，错误的是（）A客厅里摆上鲜百合花，花香弥漫客厅B在冷、热两杯水中各滴入一滴墨水，墨水在热水中扩散得快C一根铁棒不容易被拉长，是因为其分子之间存在相互作用的引力D水、酒精等液体都能流动，说明液体分子之间只存在相互作用的斥力5质量相等的铜块和铁块（C铜C铁）吸收了相等的热量后相互接触，则（）A会发生热传递，热由铜块传给铁块B会发生热传递，热由铁块传给铜块C不会发生热传递D条件不足，无法判断6如图所示的电路中，属于并联电路的是（）ABCD7关于电流形成的原因，下列说法正确的是（）A正电荷定向移动，才能形成电流B负电荷定向移动，才能形成电流C正、负电荷定向移动，才能形成电流D以上说法都不正确8在如图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（）ABCD9如图中所示为四冲程汽油机的一个冲程，下列说法正确的是（）A这是压缩冲程，机械能转化为内能B这是压缩冲程，内能转化为机械能C这是做功冲程，机械能转化为内能D这是做功冲程，内能转化为机械能10如图所示电路，把两个金属夹子A、B夹在下列某个学习用品的两端（物体保持干燥），闭合开关后小灯泡能发光的是（）A钢制刻度尺B塑料笔杆C塑料透明胶带D绘图橡皮11导体A、B材料相同，A的长度和横截面积都较大将它们按照如图所示的方式连接在电路中，测得A、B两端的电压分别为UA、UB；通过A、B的电流分别为IA、IB下列关系一定错误的是（）AIA=IBBUA=UBCIAIBDUAUB12如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L2两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A灯L1短路B灯L1断路C电流表烧坏了D灯L2断路13如图所示电路，当开关S闭合时，电压表V示数不变 电流表A1、A2示数变化的情况是（）AA1变大，A2不变BA1不变，A2变小CA1不变，A2不变DA1变大，A2变小14如图所示，电阻RI和滑动变阻器R2串联，当滑片P向右移动时，以下说法正确的是（） A电流表示数变大，电压表示数变大B电流表示数变大，电压表示数变小C电流表示数变小，电压表示数变大D电流表示数变小，电压表示数变小15如图所示电路，电源电压不变开关S闭合前，电压表示数为6V；开关S闭合后，电流表A1的示数为0.6A，A2的示数为0.5A，A3的示数为0.9A下列判断正确的是（）A干路电流为1.1AB通过R1的电流为0.1AC电阻R2的电阻值为12DR2和R3交换位置后，电流表A1和A3的示数不变二、选择题：下列各题均有四个选项，其中至少有一个符合题意，错选不得分，少选可以得2分（每题2分，共8分）16下列说法正确的是（）A电荷的定向移动形成电源B正电荷定向移动的方向为电流的方向C电路中有电源就一定有电流D绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少自由电子17关于电流、电压和电阻，下面说法正确的是（）A一段电路中有电流，其两端就一定有电压B电路两端有电压，电路中就一定有电流C电压、电流为零时，导体的电阻不为零D一段电路的电阻变小，电路中的电流不一定变大18关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A物体吸收了热量，它的温度一定升高B物体吸收了热量，它的内能就会增加C物体温度升高，它一定吸收了热量D物体温度升高，它的内能一定增加19小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是：（） 几种物质的比热容J/（kg）水 4.2103煤油 2.1103铜 0.39103砂石 0.92103酒精 2.4103冰 2.1103水银 0.14103铝 0.88103A液体的比热容一定比固体的大B同一物质发生物态变化后，比热容不变C汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多三、实验探究与作图题：（共48分）20请指出图中的3个实验，分别演示的是什么现象？（1）甲演示的是 ；（2）乙演示的是 ；（3）丙演示的是 21图所示的电阻箱的示数为 22在比较水和食用油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和食用油他用两个完全相同的“电加热器”给它们加热，并记录得到了表中的实验数据，请你回答下列问题：加热时间/min01234567水的温度/2022242628303234食用油的温度/2024283236404448（1）小明给水和食用油加热，选用两个同样的“电加热器”的目的是 ；（2）两种液体相比较，温度升高比较快的是 ；（3）它们在相同时间内升温不同的原因是 23小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光为了排除电路故障，小英用量程为03V的电压表进行检查判断她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示电压表正接线柱与其他接线柱连接情况电压表示数/V与B接线柱连接2与C接线柱连接2与D接线柱连接2与E接线柱连接2与F接线柱连接0根据以上信息，可判断 段电路一定出现了故障24在图所示电路图的圆圈内填上适当的电表符号，保证两灯并联在电路中25如图所示，将开关和灯泡引出的两根导线分别与滑动变阻器的两个接线柱相连，使滑片P向右滑动时通过灯丝的电流增大，应把导线M与滑动变阻器的 接线柱相连（填字线）26某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，设计电路如图所示（1）请完成电路连接当闭合开关时，该同学发现电流表A1指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是 （2）当闭合开关时，该同学还发现电流表A的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他可以采取的措施是 （3）排除一切故障后，该同学分别记下电流表A、A1、A2的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：A的示数A1的示数A2的示数第一次测量0.8A0.3A0.5A第二次测量0.7A0.4A0.3A根据上表的数据分析，可得出的结论是： 27用图中的器材做“测定小灯泡的电阻”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.2V，电源两端电压6V保持不变（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接（2）调节变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，通过小灯泡的电流为 A，小灯泡正常发光时的电阻为 （3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗出现该现象的原因是 28小红按如图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”她不断改变电阻箱R的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中分析表1中的数据可知：电路中的电流I跟电阻R不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致请你帮助小红分析：表1：次数R/I/A150.62100.43150.3表2：次数R/I/A150.6210315（1）结论与欧姆定律不一致的原因是 （2）要得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小红改进这个电路？ ；这样改进的目的是 （3）改进实验后，把符合要求的数据填写在表2中的空格内29小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的请你完成下列问题：（1）在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的 四、科普阅读（共6分）30某地区有这样的路灯如图所示：白天“吸住太阳光”、“揽住风力”，晚上发出“夜光”这种风光互补路灯以自然界中可再生的太阳能和风能为能源，不消耗任何非再生性能源，不向大气中排放污染性气体，因此污染排放量降低为零长久下来，对环境的保护不言而喻，同时也免除了后期大量电费支出的成本免除电缆铺线工程，无需大量供电设施建设市电照明工程作业程序复杂，缆沟开挖、铺设暗管、管内穿线、回填等基础工程，需要大量人工；同时，变压器、配电柜、配电板等大批量电气设备，也是耗费大量财力而风光互补路灯都是单独个体，无需铺缆，无需大批量电气设备，省人力又省财力（1）这种路灯利用了 能和 能来发电的；（2）这种路灯与传统路灯相比具有哪些优势（通过阅读回答出两点）； （3）通常情况下，城市中的路灯是 （选填：串联、并联）五、计算题：（共8分）31一只小灯泡正常发光时两端的电压是8V，通过的电流是0.5A现将该灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光应该怎么办？通过画图并计算说明32如图所示，电源电压U保持不变，R1=20当滑动变阻器R2的滑片P在最左端时，电流表示数为0.5A；若将滑片P滑至变阻器中点时，电流表示数为0.2A求：（1）电源电压U（2）滑动变阻器的最大阻值北京一中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：下列各题均有四个选项其中只有一个符合题意（每题2分共30分）1电阻的国际单位是（）A伏特B安培C欧姆D库伦【考点】I9：电阻【分析】电阻的符号为R，电阻的国际单位是欧姆（）【解答】解：A、伏特（V）是电压的国际单位；故A错误；B、安培（A）是电流的国际单位；故B错误；C、欧姆（）是电阻的国际单位；故C正确；D、库仑（C）是电荷量的国际单位；故D错误；故选C2下列现象，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A用锯锯木头，锯条的温度会升高B放在火炉边的物体，温度升高了C用砂轮打磨工具，迸出火星D冬天，用两只手互相搓动，手会感到暖和【考点】GB：热传递在生活中的应用【分析】（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程【解答】解：A、锯木头时锯条和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，故锯条的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意；B、放在火炉边的物体，温度升高了，是通过热传递的方法改变物体内能的，火炉把热量传递给炉边的物体，故B符合题意；C、用砂轮打磨工具时，锯砂轮和工具相互摩擦做功，机械能转化为内能，使物体的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故C不符合题意D、冬天，两手互相搓搓取暖，两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，故手的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故D符合题意故选：B3下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A人体B大地C陶瓷碗D电炉丝【考点】HK：绝缘体【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体【解答】解：人体、大地、电炉丝等容易导电，是导体、陶瓷碗不容易导电，是绝缘体故选C4下列有关分子动理论的说法，错误的是（）A客厅里摆上鲜百合花，花香弥漫客厅B在冷、热两杯水中各滴入一滴墨水，墨水在热水中扩散得快C一根铁棒不容易被拉长，是因为其分子之间存在相互作用的引力D水、酒精等液体都能流动，说明液体分子之间只存在相互作用的斥力【考点】GW：扩散现象；54：分子的热运动；GH：分子间的作用力【分析】分子动理论的内容：物质是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力据此分析判断【解答】解：A、室内弥漫着百合花的花香，是花的香气分子不停运动的结果，属于扩散现象，故A不符合题意；B、把一滴墨水滴分别在一杯热水和冷水中，热水的温度高，分子运动剧烈，墨水在热水中扩散得快，故B不符合题意；C、由于分子间引力的存在，铁棒能保持一定的形状，很难被拉长，故C不符合题意；D、水、酒精等液体都能流动，能保持一定的体积，是因为分子间引力的存在，故D符合题意故选D5质量相等的铜块和铁块（C铜C铁）吸收了相等的热量后相互接触，则（）A会发生热传递，热由铜块传给铁块B会发生热传递，热由铁块传给铜块C不会发生热传递D条件不足，无法判断【考点】GG：热量的计算；G8：热传递【分析】知道铜块和铁块质量相同，吸收相同的热量后，根据Q吸=cmt知道，比热容大的温度升高的少；而铁的比热容大于铜的比热容，所以铁的温度变化小；不知道初温大小关系，所以无法确定末温大小关系，也就无法确定热的传递方向【解答】解：Q吸=cmt，铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，比热容大的物体，升高的温度少；c铁c铜，铁块升高的温度少，又铜块和铁块初温大小不知，铁块和铜块的末温不能确定，二者接触，不能确定热传递方向故选D6如图所示的电路中，属于并联电路的是（）ABCD【考点】HT：串联电路和并联电路的辨别【分析】电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，串联电路只有一条电流路径；电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径；分析图示电路，确定各电路的连接方式，然后选出符合题意的选项【解答】解：A、由电路图可知，三个灯泡首尾顺次连接，电路只有一条电流路径，灯泡是串联的，不符合题意；B、由电路图可知，三个灯泡首首相连、尾尾相连，电路有三条电流路径，因此灯泡是并联的，符合题意；C、由电路图可知，其中两灯泡首尾顺次连接，组成串联电路，然后再与另外一个灯泡并联，电路既不是单纯的并联电路，也不是单纯的并联电路，而是一个混联电路，不符合题意；D、由电路图可知，其中两灯泡先并联后再与另外一个灯泡串联，电路既不是单纯的并联电路，也不是单纯的串联电路，而是一个混联电路，不符合题意；故选B7关于电流形成的原因，下列说法正确的是（）A正电荷定向移动，才能形成电流B负电荷定向移动，才能形成电流C正、负电荷定向移动，才能形成电流D以上说法都不正确【考点】HI：有持续电流的条件【分析】导体内部含有大量的自由电荷，但是这些电荷在做杂乱无章的运动即向各个方向运动，所以不能形成电流如果这些自由电荷能够都向一个方向运动，即发生定向移动，则就会产生电流【解答】解：电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷定向移动，也可以是负电荷定向移动，还可以是正、负电荷都在做相反的定向移动故选D8在如图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（）ABCD【考点】HP：电路的三种状态【分析】串联电路是指各用电器顺次连接的电路；并联电路是指各用电器并列连接的电路；电源短路是指导线直接电源两极连接起来的电路【解答】解：AD、开关闭合后，两灯泡并列连接，故两灯泡并联；B、开关断开后，两灯泡并联连接；开关闭合后，导线直接将电源两极连接起来，即形成了电源短路；C、开关断开时，两灯泡串联，开关闭合后，将其中一个灯泡短路，即为另一个灯泡的基本电路故选B9如图中所示为四冲程汽油机的一个冲程，下列说法正确的是（）A这是压缩冲程，机械能转化为内能B这是压缩冲程，内能转化为机械能C这是做功冲程，机械能转化为内能D这是做功冲程，内能转化为机械能【考点】GM：内燃机的四个冲程【分析】解决此题要结合内燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答，知道做功冲程中的能量转化【解答】解：图中的气门关闭，活塞下行，并且电火花打火，这是做功冲程的特点；在做功冲程中，能量转化关系是气体的内能转化为机械能；故选D10如图所示电路，把两个金属夹子A、B夹在下列某个学习用品的两端（物体保持干燥），闭合开关后小灯泡能发光的是（）A钢制刻度尺B塑料笔杆C塑料透明胶带D绘图橡皮【考点】HJ：导体；HK：绝缘体【分析】本题根据导体和绝缘体的定义判断容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体【解答】解：钢制刻度尺容易导电，是导体，接在A、B之间电路形成通路，灯泡发光塑料笔杆、塑料透明胶带是塑料制品，不容易导电，是绝缘体，接在A、B之间电路是断路，灯泡不发光绘图橡皮是由橡胶制成的，不容易导电，是绝缘体，接在A、B之间电路是断路，灯泡不发光故选A11导体A、B材料相同，A的长度和横截面积都较大将它们按照如图所示的方式连接在电路中，测得A、B两端的电压分别为UA、UB；通过A、B的电流分别为IA、IB下列关系一定错误的是（）AIA=IBBUA=UBCIAIBDUAUB【考点】H!：串联电路的电流规律；I6：串联电路的电压规律【分析】题目中给出了串联的两个电阻，考查的是两方面的内容：（1）通过两电阻的电流关系，可由串联电路的电流规律来判断；（2）各电阻两端的电压关系，首先根据影响电阻大小的几个因素来判断它们阻值的大小关系，再由串联分压的相关知识来确定各电阻两端电压的大小关系【解答】解：（1）因为在串联电路中各处的电流都相等，所以IA=IB，即A正确、C错误（2）在串联电路中，根据串联分压的原理，要想判断UA、UB的大小关系，必须得出RA、RB的大小关系；在导体阻值的决定式R=（：电阻率，由导体的材料决定；L：导体长度；S：导体的横截面积）中：A、B的材料相同，即A=B，但LALB，SASB，所以RA、RB的大小关系无法判断，因此也无法判断UA、UB的大小关系，即无法判断A、D选项是否正确；综合（1）（2）可知：一定错误的是C选项故选C12如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L2两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A灯L1短路B灯L1断路C电流表烧坏了D灯L2断路【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】由电路图知，两灯串联闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生一灯短路，只能是某处断路【解答】解：A 如果灯L1短路，L2发光此选项不符合题意；B 如果灯L1断路，两灯都不发光；电流表无示数；电压表与L1并联时，测量电源电压有示数此选项不符合题意；C 如果电流表烧坏了，整个电路断路电压表与L2并联时无示数此选项不符合题意；D 如果灯L2断路，两灯都不发光；将电压表与L1并联时，电压表为断路无示数；将电压表与L2并联时，电压表测量电源电压有示数；电流表为断路状态无示数此选项符合题意故选D13如图所示电路，当开关S闭合时，电压表V示数不变 电流表A1、A2示数变化的情况是（）AA1变大，A2不变BA1不变，A2变小CA1不变，A2不变DA1变大，A2变小【考点】H：并联电路的电流规律；HX：电流表的使用【分析】开关断路时为基本电路，电流表都测量基本电路中的电流；当开关闭合后，为并联电路，根据并联电路各支路互不影响以及干路电流等于支路电流之和分析两个电流表示数的变化【解答】解：开关断开时，为基本电路，电流表A1、A2都测量通过R2中的电流，故此时示数相等；当开关闭合时，为并联电路，电流表A1测量干路电流，A2测量通过支路R2中的电流，由于并联电路互不影响，并且干路电流等于支路电流之和，故A1示数变大，A2示数不变故选 A14如图所示，电阻RI和滑动变阻器R2串联，当滑片P向右移动时，以下说法正确的是（） A电流表示数变大，电压表示数变大B电流表示数变大，电压表示数变小C电流表示数变小，电压表示数变大D电流表示数变小，电压表示数变小【考点】IZ：电路的动态分析【分析】滑片右移，连入电路的电阻增大，总电阻增大，总电压不变，根据欧姆定律，总电流减小，可以判断电流表的变化定值电阻的阻值不变，电流变小，根据欧姆定律得，U=IR，定值电阻两端的电压变小，电压表的示数变小【解答】解：滑动变阻器的滑片右移，滑动变阻器R2连入电路的电阻增大，滑动变阻器R2和定值电阻RI串联，定值电阻RI阻值不变，所以总电阻增大，总电压不变，根据I=，电路中电流减小，电流表的示数变小；对于RI，阻值不变，电流减小，根据U=IR，电压减小，所以电压表的示数减小故选D15如图所示电路，电源电压不变开关S闭合前，电压表示数为6V；开关S闭合后，电流表A1的示数为0.6A，A2的示数为0.5A，A3的示数为0.9A下列判断正确的是（）A干路电流为1.1AB通过R1的电流为0.1AC电阻R2的电阻值为12DR2和R3交换位置后，电流表A1和A3的示数不变【考点】H：并联电路的电流规律；IH：欧姆定律的应用；IW：电路的简化与计算【分析】根据并联电路的电流关系确定干路以及支路的电流，即干路中的电流等于支路电流之和；再根据R=计算出电阻的大小【解答】解：开关断开时电压表的示数为电源电压6V；开关闭合后三个电阻并联A1测量R2和R3中的电流，A2测量R1和R2，A3测量干路中电流；所以干路中的电流为0.9A，R1中的电流为0.9A0.6A=0.3A，R2中的电流为0.9A0.3A0.4=0.2A，R3中的电流0.9A0.5A=0.4A；则：，所以A、B、C选项错误，D选项正确故选D二、选择题：下列各题均有四个选项，其中至少有一个符合题意，错选不得分，少选可以得2分（每题2分，共8分）16下列说法正确的是（）A电荷的定向移动形成电源B正电荷定向移动的方向为电流的方向C电路中有电源就一定有电流D绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少自由电子【考点】HD：电流的形成；HE：电流的方向；HI：有持续电流的条件；HK：绝缘体【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；（2）规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；（3）电路中有电流的条件是：有电源，电路是闭合的；（4）缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少自由电子【解答】解：A、电流是电荷的定向移动形成的，故A正确；B、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故B正确；C、电路中有电流的条件是：有电源，电路是闭合的，故C错误；D、由于绝缘体内缺少可以自由移动的电子，所以绝缘体不容易导电，故D正确；故选ABD17关于电流、电压和电阻，下面说法正确的是（）A一段电路中有电流，其两端就一定有电压B电路两端有电压，电路中就一定有电流C电压、电流为零时，导体的电阻不为零D一段电路的电阻变小，电路中的电流不一定变大【考点】HD：电流的形成；I1：电压；I9：电阻【分析】（1）电压是导体形成电流的原因；（2）电路中有持续电流的条件是有电源和通路；（3）电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压无关，与通过电流的大小无关；（4）电压一定时，电流与电阻成反比【解答】解：A、电压是导体形成电流的原因，一段电路有电流，则两端就一定有电压，故A正确；B、电路两端有电压，如果开关没有闭合，电路没有构成通路，则电路中也没有电流，故B不正确；C、导体的电阻与导体两端的电压、电流无关，故C正确；D、电压一定时，其电阻越小，通过的电流越大，选项中没有说明电压不变，所以电阻变小电流不一定变大，故D正确故选ACD18关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A物体吸收了热量，它的温度一定升高B物体吸收了热量，它的内能就会增加C物体温度升高，它一定吸收了热量D物体温度升高，它的内能一定增加【考点】G6：温度、热量与内能的关系【分析】解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的【解答】解：A、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，故A错；B、物体吸收了热量，若不同时对外做功，它的内能就会增加；若同时对外做功，就不好确定其内能变化，故B错；C、物体温度升高，也可能是因为对物体做功引起的，故C错；D、物体温度升高，它的内能一定增加，故D正确；故选D19小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是：（） 几种物质的比热容J/（kg）水 4.2103煤油 2.1103铜 0.39103砂石 0.92103酒精 2.4103冰 2.1103水银 0.14103铝 0.88103A液体的比热容一定比固体的大B同一物质发生物态变化后，比热容不变C汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多【考点】GE：水的比热容的特点及应用；GD：比热容的概念【分析】根据比热容的特点进行分析判断，以及吸收热量的公式进行解答【解答】解：A、液体的比热容一定比固体的大，比如：冰的比热容比水银的比热容大，所以A不符合题意B、同一物质发生物态变化后，比热容不变，比如水变成冰后比热容变化了，故B不符合题意C、汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高 故C符合题意D、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多，根据吸热公式Q=Cmt可判断，故D符合题意故选C、D三、实验探究与作图题：（共48分）20请指出图中的3个实验，分别演示的是什么现象？（1）甲演示的是液体扩散实验；（2）乙演示的是分子间存在着引力；（3）丙演示的是温度越高，分子运动的越剧烈【考点】GW：扩散现象；GH：分子间的作用力；GV：分子的运动【分析】首先要明确甲现象是两种不同的液体泾渭分明处于静止，乙现象是下面的铅块和重物在重力作用下没有下落，丙现象是热水和冷水中的墨水分布面大小不同然后从各自的现象入手分析演示目的【解答】解：（1）泾渭分明的两种液体经过一段时间后，混合在一起，彼此进入对方，这是一种扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动（2）两个独立的铅块紧密靠在一起，下面的铅块受到重力作用而没有掉下去，说明了上面的铅块给它一个向上的力与重力相平衡，这个力就是分子间的引力（3）两杯水中同时滴入相同的墨水，而扩散的快慢不同，进一步发现，温度高的扩散得快由此可知温度越高，分子运动的越剧烈故答案为：（1）液体扩散实验；（2）分子间存在着引力；（3）温度越高，分子运动的越剧烈21图所示的电阻箱的示数为19【考点】IB：变阻器【分析】电阻箱的读数方法：用“”所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加即可【解答】解：1000的位置对应的数是0，100的位置对应的数是0，10的位置对应的数是1，1的位置对应的数是9，故是19故答案为：1922在比较水和食用油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和食用油他用两个完全相同的“电加热器”给它们加热，并记录得到了表中的实验数据，请你回答下列问题：加热时间/min01234567水的温度/2022242628303234食用油的温度/2024283236404448（1）小明给水和食用油加热，选用两个同样的“电加热器”的目的是相同时间内放出的热量相等，液体吸收的热量相等；（2）两种液体相比较，温度升高比较快的是煤油；（3）它们在相同时间内升温不同的原因是比热不同【考点】GX：探究比热容的实验【分析】（1）实验中用两只相同的烧杯和两个同样的“热得快”目的是在相同的时间内供给水和煤油相同的热量，使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同（2）由于水的比热容大于煤油的比热容，相同质量的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度高；（3）选同样的加热时间，水和煤油吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的是煤油，温度变化少的是水【解答】解：（1）实验中用两只相同的烧杯和两个同样的“热得快”目的是在相同的时间内供给水和煤油相同的热量，使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同（2）由热量计算公式Q=cmt可知，由于水的比热容大于煤油的比热容，相同质量的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度高（3）它们在相同时间内升温不同的原因是水的比热容大于煤油的比热容故答案为：（1）相同时间内放出的热量相等，液体吸收的热量相等；（2）煤油；（3）比热不同23小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光为了排除电路故障，小英用量程为03V的电压表进行检查判断她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示电压表正接线柱与其他接线柱连接情况电压表示数/V与B接线柱连接2与C接线柱连接2与D接线柱连接2与E接线柱连接2与F接线柱连接0根据以上信息，可判断EF段电路一定出现了故障【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】电压表检测电路故障时，当电路发生断路时，电压表与电源两极相连时，电压表有示数，否则，电压表无示数【解答】解：已知电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱与B接线柱连接，电压表有示数，说明电源完好；电压表正接线柱与C接线柱连接，电压表有示数，说明电压表正接线柱通过BC到电源正极间的电路是连通的，即BC之间完好；电压表正接线柱与D接线柱连接，电压表有示数，说明电压表正接线柱通过BD到电源正极间的电路是连通的，即BD之间完好；电压表正接线柱与E接线柱连接，电压表有示数，说明电压表正接线柱通过BE到电源正极间的电路是连通的，即BE之间完好；电压表正接线柱与F接线柱连接，电压表没有示数，说明BF之间有断路，而由前面可知BE之间是完好的，所以故障出在EF之间，可能是灯泡发生了断路故答案为：EF24在图所示电路图的圆圈内填上适当的电表符号，保证两灯并联在电路中【考点】HX：电流表的使用；I3：电压表的使用【分析】要使两灯泡并联，则需让它们的两端分别连在一起；然后根据电流表在电路中相当于导线，而电压表相当于开路进行选择合适的仪表【解答】解：要使两灯并联，上面和下面的“”中应填入电流表，这样电流依次经过两个灯泡，汇合共同流入负极，右边“”中为电压表，如图所示：25如图所示，将开关和灯泡引出的两根导线分别与滑动变阻器的两个接线柱相连，使滑片P向右滑动时通过灯丝的电流增大，应把导线M与滑动变阻器的B接线柱相连（填字线）【考点】ID：滑动变阻器的使用【分析】滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接入电路，滑动变阻器接入的部分主要取决于接入的下面的接线柱，移动滑片时灯泡的亮度增加，电路中电流变大，滑动变阻器接入的电阻变小，接入电路的电阻丝变短【解答】解：滑片P向右滑动时通过灯丝的电流增大，说明滑动变阻器接入的电阻变小，接入电路的电阻丝变短，则滑动变阻器一定接入B接线柱，上面接线柱任意选择故答案为：B26某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，设计电路如图所示（1）请完成电路连接当闭合开关时，该同学发现电流表A1指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是（2）当闭合开关时，该同学还发现电流表A的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他可以采取的措施是（3）排除一切故障后，该同学分别记下电流表A、A1、A2的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：A的示数A1的示数A2的示数第一次测量0.8A0.3A0.5A第二次测量0.7A0.4A0.3A根据上表的数据分析，可得出的结论是：【考点】H#：探究串并联电路中的电流特点实验【分