第二章声现象第1节声音的产生与传播01知识管理1声音的产生原因：声音是由物体的________产生的注意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，不能认为“振动停止，声音也停止(或消失)”，因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍继续传播并存在2声音的传播介质：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做________条件：声音以________的形式传播，声音的传播需要________，气体、液体、固体都________传播声音，________不能传声注意：声音产生的条件与声音传播的条件不能混淆，声音产生的条件是物体的振动，声音传播的条件是需要介质3声速、回声声速：15 时空气中的声速是________影响声速的因素：声音的传播速度与介质的________和________有关一般情况下声音在________中传播得快，在________中次之，在________中传播得慢回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被________回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔应大于________s，也就是发声体距离障碍物应大于________米02基础题1在图中所示乐器中，关于声音的产生分析正确的是( )A小提琴发声是弓振动产生的 B二胡发声是琴弦振动产生的C琵琶发声是琴体振动产生的 D鼓发声是空气振动产生的2(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )A声音的传播需要介质 B声音的传播不需要介质C空气阻断了声音的传播 D玻璃罩阻断了声音的传播第2题图 第3题图3渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示鱼儿能听到音乐声说明( )A固体能够传声 B液体能够传声C气体能够传声 D固体、液体和气体都能够传声4关于“声速”，以下说法正确的是( )A声音的传播速度总是340 m/s B声音在真空中的传播速度最大C声音在空气中的传播速度最大 D声音在同种介质中的传播速度可能不同5如图所示的现象说明了________________________________，物理学中把这种研究问题的方法叫做________法6我国古代科学名著梦溪笔谈中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________也能传声，并且比空气传声的速度________，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声7小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m(声速按340 m/s计算)声音在空气中以________的形式传播03中档题8(随州中考)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了( )A使音叉的振动尽快停下来 B把声音的振动时间延迟C把音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波被多次反射形成回声9有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的( )A空气传声 B固体传声 C液体传声 D真空不能传声10会说话的汤姆猫是一款手机宠物类应用游戏游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩则( )A汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动产生的C增大手机的音量，声音不能被反射D汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为340 km/h11如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球会被________，这一现象说明发声的物体在________，也能说明声音可在__________中传播如果将这个实验移至月球上做，你猜想音叉甲________(填“能”或“不能”)振动，猜想的依据是___________________________________________________.12下表是某些介质中的声速v.介质v/(ms1)介质v/(ms1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶(常温)4050水(20 )1 480软木500海水(25 )1 531铁(棒)5 200(1)分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟________有关，依据是：__________________________________________________________________________________________________________________________.声速大小可能跟________有关；依据是：__________________________________________________________________________________________________________________________.(2)设海水温度为25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s________，计算出海水深度为________m.04拓展题13聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停她对十万个为什么中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探究过程：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是________________________________________________________________________________________________________________________.(2)从实验和可得出的结论是___________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)根据实验提出一个猜想：_____________________________________________________________________________________________________________________________________.(4)从实验和可得出的结论：蜜蜂是靠________________________发声14亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道声音在空气中的传播速度为340 m/s，在钢铁中的传播速度为5 000 m/s，于是亮亮站在欲测铁路的一端，田田站在铁路的另一端，亮亮用锤子敲击一下铁轨，田田听到了两次响声，两次响声的时间间隔为2 s，这段铁路大约有多长？参考答案第二章声现象第1节声音的产生与传播知识管理1振动2.介质声波介质可以真空3.340 m/s种类温度固体液体气体反射0.117基础题1B2.A3.B4.D5.声音是由物体振动产生的转换6.固体快7.272声波中档题8C9.B10.B11.弹开振动空气不能月球表面是真空，真空不能传声12.(1)温度声音在5 、15 、20 的水中传播的速度不同介质种类声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)vt/21 531拓展题13(1)避免实验的偶然性(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂的发声部位可能在小“黑点”上(4)小黑点振动14.设铁管的长度是s，由v得，声音在空气中的传播时间是t1声音在铁轨中的传播时间：t2田田听到两次响声的时间间隔为2 s：tt1t22 s联立，得2 s解得：s729.6 m