章末测试(一)机械运动一、选择题(每题4分，共40分)1为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是( )A中学生的脉搏跳动一般每分钟60次左右 B短跑运动员的速度可达72 km/hC中学生脚的长度约为250 mm D教室里的黑板长约4 m2下列各图中，刻度尺使用方法正确的是( )3小明和小红各自用刻度尺测量同一张课桌面的长度小明测量的结果是122.9 cm，小红的测量结果是1.228 m，下列几种说法中正确的是( )A小红的读数比小明准确B小明的刻度尺分度值是1 cm，小红的刻度尺分度值是1 mmC两人所用刻度尺的分度值是相同的D两人中至少有一人的测量是错误的4(梧州中考)随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户，小轿车行驶时( )A以座椅为参照物，司机是运动的B以路旁的树木为参照物，小轿车是运动的C以路旁的建筑物为参照物，小轿车是静止的D以同速向前运动的前车为参照物，小轿车是运动的5(天门中考)鲁迅的社戏中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是( )A划船的小伙伴 B船尾 C河岸 D鲁迅6如图所示，小华坐在火车甲上，看到旁边的火车乙向东行驶，下列不可能的是( )A甲火车停在站台上，乙火车向东行驶B甲火车向西行驶，乙火车停在站台上C甲火车停在站台上，乙火车向西行驶D甲火车向西行驶，乙火车向东行驶7(济宁中考)甲、乙两人进行100 m赛跑，结果甲比乙超前10 m到达终点如果让甲从原起跑线往后退10 m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是( )A同时到 B甲先到 C乙先到 D不能确定8在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是( )A小明在前50 m一定用了6.25 s B小明每秒钟通过的路程都是8 mC小明的平均速度是8 m/s D小明的平均速度是8 km/h9(随州中考)最新发布的中国居民膳食指南(2016)中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6 000步陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6 000步，路程约4 km.据此估计一个健康成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是( )A6 km/h，65 cm B1.5 km/h，1.2 mC6 km/h，20 cm D15 km/h，0.6 m10甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其st图象如图所示，由图象可知( )A两物体在010 s内都做匀速运动，且v甲v乙B两物体在1520 s内都做匀速运动，且v甲v乙C两物体在15 s相遇，且015 s内通过的路程相等D两物体在20 s相遇，且020 s内通过的路程相等二、填空题(每空2分，共26分)11将图中仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中刻度尺的分度值纸带中AD两点的距离汽车运动的速度___________________________________12大觉山位于抚州市资溪县境内，大觉山源流急流飞舟，惊险刺激，如图所示，当游客坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是________的；坐在橡皮筏上的爸爸问小明：“为什么我看到两边的树木都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了________为参照物”13人步行的速度大约是1.2 m/s，表示的物理意义是________________________________，某同学家距学校600 m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是________s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是________(填“运动”或“静止”)的14近几年，不少地区推行“区间测速”作为判断是否超速的依据之一所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，车辆通过测速路段的最短时间为________min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110 km/h和100 km/h，该车在此路段的平均车速为________km/h，该车________(填“会”或“不会”)被判为超速15(安顺中考)如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了________cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为________m/s.三、实验探究题(第16题8分，第17题12分，共20分)16某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.(1)以上步骤中，没有必要的步骤是________；错误的步骤是________，应改正为________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是________17小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图1所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如表：(液体：自来水，液柱长度：30 cm，气泡长度：4.1 mm)与竖直方向的夹角/度857565554535251550气泡运动时间t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525平均速度v/(cms1)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54根据上述数据请回答下列问题：(1)当角为0度时，气泡运动的平均速度是________cm/s.(2)请根据记录的数据在图2中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角变化的图象(3)随角的减小气泡运动速度是先变________后变________(填“大”或“小”)；在角为________度时气泡运动的平均速度最大(4)你还可进一步探究气泡运动速度与________的关系四、计算题(14分)18小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示(1)你能从交通标志牌上了解哪些信息？(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？(4)你对小李有什么忠告？参考答案章末测试(一)机械运动1B2.D3.C4.B5.C6.C7.B8.C9.A10.C11.0.1 cm4.00 cm85 km/h12.静止橡皮筏13.1秒钟人步行所通过的路程为1.2米500静止14.7.5150会15.12.500.1516.(1)AC用铜丝的绕圈总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d(2)DBEC(或DEBC)17.(1)1.20(2)大(3)小45(4)深度18.(1)从交通标志牌上知：此位置距香山出口5 km；此段路程中最高行驶速度是80 km/h (2)汽车速度计上显示v车100 km/h，所以汽车超速了若v车100 km/h，s5 km，根据速度公式v变形得：t10.05 h180 s(3)从标志牌上的信息知：s5 km，v80 km/h根据速度公式v变形得：t20.062 5 h225 s(4)因为小李超速了，不安全，所以要提醒他注意安全，不能违反交通规则等