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人教版八年级上册物理第6章小专题(四)有关质量和密度的测量 练习题附答案.doc

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人教版八年级上册物理第6章小专题(四)有关质量和密度的测量 练习题附答案.doc

小专题(四)有关质量和密度的测量01专题概述物质密度的测量通常从实验原理、实验测量过程、数据处理、误差分析等方面展开考查,解答时要把握好以下几个关键点:关键点一实验原理:密度的测量原理是.关键点二实验过程:测量液体的密度:液体的体积直接通过量筒得出,液体的质量通过“质量差法”来测定形状规则的固体的密度:通过天平测出质量,通过刻度尺测出长、宽、高,然后利用体积公式算出体积形状不规则下沉物体的密度:利用天平测量出物体的质量,利用“排水法”间接测出物体的体积形状不规则漂浮固体的密度:利用天平测量物体的质量,利用“溢水法”“助沉法”测量出物体的体积关键点三误差分析:在测量形状不规则固体的密度时,应该先测量出固体的质量,然后再测量体积,避免因有液体沾在固体上,导致测量出固体的质量偏大造成的误差;在测量液体的密度时,应该利用“质量差法”测质量,避免因部分液体沾在杯壁上导致密度偏大02专题训练类型1物体质量的测量1小丽在使用托盘天平时,先把它放到水平台上,在调节横梁平衡时,应把游码移到__________________,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调他用已调节好的天平测盐水的质量,出现了如图1所示的情况,此时她应进行的操作是:________________________________________当所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为________g.2(攀枝花中考)用托盘天平称量物体的质量(1)把天平放在水平台面上,将________移到横梁标尺左端零点后,发现指针指在分度盘的左边(如图甲所示),接下来应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增减砝码,并通过移动游码,再次使天平横梁平衡这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则物体的质量为________g.类型2固体密度的测量3如图,矿石的质量已经用天平测出,从图A到图C是测量体积的情景,这样的操作会引起密度的测量值比真实值( )A偏大 B偏小 C相等 D无法确定4(重庆中考)小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度(1)他设计了下列实验步骤:用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V1;根据密度的公式,算出鹅卵石的密度;将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2.他应采用正确的实验步骤顺序为________(填下列选项前的字母)A B C D(2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是__________________________________________________________________________________________________________.(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为________g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是________cm3,计算出鹅卵石的密度为________g/cm3.(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将________(填“变大”“变小”或“不变”)(5)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部________,若小杜在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)5(泉州中考)小红同学为了测量大豆的密度,进行以下实验:(1)把天平放在水平桌面上,如图1所示使用前,他应进行的操作是:首先__________________________,然后________________,使指针尖儿对准分度盘的中央刻度线(2)为了测量大豆的体积,他将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和称量标尺上的示数如图2所示,则瓶和水的总质量为________g.(3)把48 g大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为114 g,根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3.(4)算出这种大豆的密度为________g/cm3.(5)由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏________(填“大”或“小”)类型3液体密度的测量6小明通过如图所示实验测量牛奶的密度,下列相关说法中正确的是( )A调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向左移动平衡螺母B按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果会偏小C按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小D为了更加准确地测量牛奶的密度,图中合理的实验顺序为乙丙甲7(衡阳中考)小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在水平台上,把游码放在________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(填“右”或“左”)调(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________g,酱油的密度为________kg/m3.(3)小明用这种方法测出的酱油密度会________(填“偏大”或“偏小”)(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.将一个烧杯________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.则酱油的密度表达式________.(已知水的密度为水)类型4综合提升8一次课外小组活动中,小明同学做“测石块密度”的实验,实验器材:托盘天平(没有砝码)、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块(不吸水)请帮小明完成实验步骤:(1)将天平放在水平台上,调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动;(2)将一只空烧杯和小石块放在天平左盘,________________________________________,直到天平重新平衡;(3)________________________,记下量筒中水的体积V0;(4)量筒中加入适量水,记下水的体积V1;(5)用塑料绳系住小石块,使其浸没在量筒水中,读出水面所对的刻度值V2;(6)石块密度石________(水的密度用水表示)【拓展】实验中,小明测得的石块密度与真实值相比________(填“偏大”或“偏小”);将水换成某液体,重复第(2)、(3)步,并记下量筒中液体的体积V4,则该液体的密度用水及相关已知量的字母表示为液________.参考答案小专题(四)有关质量和密度的测量1标尺左边的零刻线处左取下最小的砝码,再移动游码直至天平平衡81.62.(1)游码右(2)46.23.B4.(1)A(2)游码没移到标尺左端的零刻度线上(3)27102.7(4)不变(5)相平偏大5.(1)将游码移至标尺的零刻线处调节平衡螺母(2)106(3)40(4)1.2(5)大6.D7.(1)0刻度线左(2)451.125103(3)偏大(4)装满水水8.(1)右(2)右盘内放相同的烧杯,并在杯内加水(3)将右盘烧杯中的水倒入量筒中(6)【拓展】偏小

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