第六课 未来的科技骄子走近机器人教学目标：1.认识机器人的基本概念2.了解机器人的基本构成3.明白机器人技术就在我们身边教学重难点：认识机器人的基本概念，了解机器人的基本构成。教 法：讲授法、演示法学 法：上机实践教学用具：计算机、课件一、导入：机器人一定是人形的吗？答案是否定的。那机器人应该是什么样的呢？它和我们的生活有什么关系？会不会像科幻片中那样在未来成为我们生活的一部分？带着这些充满好奇的问题，我们今天就开启神秘的机器人之旅。二、新授：1.什么是机器人？目前科学家还没有给机器人一个明确的定义。但是大家比较认可的是：机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，还可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类的工作，例如生产业、建筑业，特别是危险的工作。2.机器人由哪些部分组成？主控器：相当于机器人的大脑传感器：相当于机器人的皮肤、眼睛、耳朵等机器人的传动装置：相当于机器人的胳膊、腿及身体机器人的程序：相当于机器人的知识和思想，这是存储在及机器人的大脑主控器里面的3.机器人与我们的生活工业机器人；航空航天；军用机器人；家用机器人。4.机器人三大原则第一条：机器人不得伤害人类。第二条：机器人必须服从人类的命令，除非这条命令与第一条相矛盾。第三条：机器人必须保护自己，除非这种保护与以上两条相矛盾。三、学生练习四、课堂小结板书设计：第六课 未来的科技骄子走近机器人一、什么是机器人二、机器人组成部分三、机器人与我们的生活四、三大原则课后反思