第四课 锦上添花增色彩教学目标：1.通过设置文字格式、增加线条、底纹等方式对制作好的文档进行美化；2.通过插入图片、调整图片格式的方式来对版面进行丰富；3.恰当运用色彩，使表达的内容更精彩丰富。教学重难点：通过设置文字格式、增加线条、底纹等方式对文本进行美化；通过插入图片、调整图片格式的方式来对版面进行丰富。教 法：启示法、自学指导法学 法：上机实践、小组讨论教学用具：计算机网络教室、教学课件教学过程：一、导入：1.打开上节课文档，学生互赏，指出优缺点。2.欣赏作品，观察和大家制作的文档都有哪些不同？二、新授：怎样才能使你的文档更漂亮呢？你打算将文档的标题设置成什么样呢？你准备插入几张图片？怎样处理呢？整个文档你准备以什么颜色为主，设计成什么风格呢？让我们一起来动手根据自己的想法试试吧！1.美化文档对文档进行美化，会让欣赏者感到新鲜，更能引起兴趣，能赏心悦目。(1)设置字体、字大小、字颜色师演示并讲解：标题的设置，可以对不同重点字的大小、颜色、字体加以区分，正文以宋体字为主，宋体方正稳重，秀丽清晰，阅读醒目，所以书刊、报纸的正文大都采用此种字体。对不同内容，可以适当做个别区分，但不宜字体过多而显得零乱。正文字的大小也要在大多数统一的基础上可以个别加以区分。（2）花边、底纹的运用花边、底纹在版面上不是独立出现的，而是和标题或文字等结合使用的。师示范：选中文本框“格式”“形状填充”&“形状轮廓”&“形状改变”生尝试各种不同修饰效果。师总结：花边和底纹在版面上的普遍运用，为版面增添了不少意想不到的效果，其在版面上形成一块块各具特色，格外引人注目。2.添加并修饰图片图片表达了更丰富的信息，更形象，更有感情。在添加图片时要注意：（1）图片内容（2）图片位置（3）图片大小和方向（4）图片样式展示不同版面图片，学生小组交流，不同的图片版式给你带来了怎样的不同感受？3.调整色彩不同的色彩，代表了不同的情绪，色调一致、美观，才能使整个版面看起来舒服，在文档中，我们也要适当的运用色彩，才能使表达的内容更精彩。三、巩固练习：1与你的伙伴一起讨论你们的文档要怎样进行美化和完善。别忘了风格要统一，因为你们是一个团体。2将大家议定的“美化和完养”方案在自己的文档中实施。3把你的文档传给组长，由组长进行最后的整理和完善。四、小结：Word软件中的美化功能非常多，仅用了上面介绍的几种，我们便能制作出一张吸引眼球的电子小报，小报外观固然重要，但美观性只是吸引我们的一个因素，内容的丰富、有趣性才更关键。板书设计：第四课 锦上添花增色彩1.美化文档2.添加并修饰图片3.调整色彩课后反思