第八课 传统节日故事多教学目标：1.能够选择适合主题的文字进行提炼，并制作版面简洁、清晰的图文幻灯片；2.知道如何对图片进行适当的大小裁剪和色彩调整；3.通过学生的自主探究和实践，培养学生的审美能力和动手操作能力。教学重难点：能够选择适合主题的文字进行提炼，并制作版面简洁、清晰的图文幻灯片；知道如何对图片进行适当的大小裁剪和色彩调整。教 法：自学指导法、讲授法、演示法学 法：操作法、自学法、上机实践法教学用具：多媒体教学课件、计算机网络教室教学过程：一、导入：同学们，你们搜集到了与自己感兴趣的节日相关的故事吗？来给大家讲讲你的故事吧！指名讲一个与节日有关的故事。同学们，在讲解故事时，如果配上合适的幻灯演示，会使你的故事更加生动、有趣，这节课，就让我们将你下载的故事，进行整理和加工，制成演示文稿吧。二、新授：1.选择合适故事现代化的生活让我们便捷的同时，许多的传统也逐渐被淡忘。很多节日的由来、习俗都有很多美丽的传说。我们在选择故事时要注意：资料齐全、内容完整、容易讲述清楚、不为大家所熟悉这样的故事，才能很好的吸引听众的兴趣。2.提炼相关文字播放两组图文并茂的传统节日故事，学生观察，各和什么利弊？总结：文字多且密集的幻灯片缺乏美感，会让人看起来很疲劳；字大小合理，行距合适分页显示的幻灯片显得简洁、清晰。学生尝试制作故事幻灯片，师出示文字提炼时的注意事项：（1）抓信故事的主要线索；（2）找出故事的主要情节；（3）关注故事中的重要角色；（4）理顺故事发展的脉络。3.合理调整图片幻灯征中的图片，要与故事所表达的内容相符合，并且要清晰，色彩我调配要与整个版面相协调一致。（1）图片的裁剪选中图片，点击“格式”选项卡裁剪。简单的裁剪：可以四个方向进行相应的大小调整，用鼠标拖动就可以了。更多的形状调整：点击裁剪下方的小箭头，下拉菜单，可以看到裁剪为形状的选项，可以通过更多的形状来裁剪，这样就根据的美观了。（2）色彩的设置选中图片，在“格式”选项卡中，可以对图征的色彩进行调整。4.设置自定义动画三、巩固练习：完成故事幻灯片，对相关的文字、图片、出现的动画效果进行合理的调整。完成后自查：1.幻灯片的播放顺序是否正确；2.幻灯片中的文字概括是否准确、清晰；3.图片内容与文字是否相符、摆放位置是否得当；4.动画效果是否合理，出现顺序是否有错。四、小结：交流展示学生制作的故事幻灯片。自评互评。师总结：这节课，同学们给自己的故事制作了图文并茂的幻灯片，让你们的故事更加的有趣，更加的精彩，展示了自己与众不同的设计才能，值得称赞。板书设计： 第八课 传统节日故事多1.选择合适故事2.提炼相关文字3.合理调整图片4.设置自定义动画课后反思