欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > DOCX文档下载
 

四年级上册信息技术教案-第五课 编辑用Word完成 西安交大版.docx

  • 资源ID:28830       资源大小:17.57KB        全文页数:6页
  • 资源格式: DOCX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:20金币 【人民币2元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要20金币 【人民币2元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

四年级上册信息技术教案-第五课 编辑用Word完成 西安交大版.docx

第五课 编辑,用Word完成教学目标:1.知道如何打开已保存的word文稿;2.学会插入、修改、删除、替换、移动、复制文本等编辑文稿的方法;3.培养自主探索的学习能力,激发学生学习计算机的兴趣。教学重难点:熟练掌握插入、修改、删除、替换、移动、复制文本等编辑文稿的方法;教学方法:讲授法、启示法、任务驱动法学具准备:多媒体教室、教学课件课时安排:2课时教学过程:第1课时一、导入:出示一篇没有标题的美文。师:你能找出文章的错误吗?你知道怎么修改这样错误呢?学生指出错误,说一说如何来修改。二、新授:1打开文件师示范:启动Word单击“文件”菜单中的“打开”命令,出现“打开”对话框单击所需要的文件单击“打开”按钮,文件打开并出现在屏幕上。试一试:单击工具栏上的“打开”按钮议一议:双击“文件名”和选择文件名后单击“打开”按钮的操作是否一样?师总结:双击“文件名”和选择文件名后单击“打开”按钮的操作一样,双击“文件名”打开文件更加简单。2文章的修改确定光标的位置:在文本窗口中,有一呈I形状不断闪烁的光标。它是指示插入、删除等操作的起点。要移动光标只需将指针移动到相应位置,单击,光标“I”就插入到指定位置处。修改的基本操作:插入:将光标移动到指定位置,单击,输入要添加的内容。删除:删除一个字符或一个汉字有两种方法,一种是删除光标处左边的内容,另一种是删除光标处右边的内容。(Backspace)键:按一下退格键,可删除光标前一个字符或一个汉字。Delete键:按一下删除键,可删除光标后一个字符或一个汉字。撤消与恢复:操作过程中,如果出现误操作,需要撤消刚才的操作,可以通过单击工具栏上的“撤消”按钮来实现。这个按钮分成两部分,左边弯曲的箭头按一次可以撤消最近一次的操作,右边朝下的箭头可下拉一个菜单,里面记录了最近几次的操作,可以撤消其中的任何操作。如果要重复以前的操作,可以按“恢复”按钮。撤消与恢复的快捷键:Ctrl+Z试一试:对打开的美文进行修改3.给文章添加标题议一议:我们已经修改了好了这篇文章,你觉得还需要给它添加什么呢?(题目)你想给它起一个什么样的标题呢?学生讨论,指名回答。师:试一试,给你的美文加上标题。给学生来讲解添加标题的方法。师总结:用光标确定输入标题的位置,输入标题,单击回车键,别起一行完成分段。三、学生练习:你觉得本文还需做一些什么样的修改?对你的文章进行修改并保存。四、本课小结:板书设计:第五课 编辑,用Word完成插入:将光标移动到指定位置,单击,输入要添加的内容。删除:(Backspace)键:删除光标前一个字符或一个汉字。Delete键:删除光标后一个字符或一个汉字。撤消与恢复:Ctrl+Z课后小记:第2课时一、导入:上节课我们学习了文章修改的基本方法,请你打开桌面上的第五课,修改其中错误的部分。如果要用第一人称来写这篇文章,你觉得应该换掉哪些词呢?在修改过程中,我们可以用字词的查找与替换来快带修改需要多处更换的词二、新授今天我们要把文章中的“同学们”都换成“我们”。1.出示操作步骤:单击“编辑(E)”菜单中的“查找(F)”命令,出现“查找和替换”对话框(出示挂图)。单击“替换(P)选项卡,在“查找内容(N)”框中输入要查找的文字“同学们”(出示挂图)。在“替换为(I)”框中输入要替换的文字“我们”。单击“查找下一处(F)”按钮,找到后,如果要替换,单击“替换(R)”按钮;如不替换,单击“查找下一处(F)”按钮。查找替换完成,单击“查找和替换”对话框中的“关闭”按钮。2.学生实践,替换文章中的词语。刚才我们在查找和替换的练习中,分别使用了“替换(R)”和“全部替换(A)”,想一想,它们在使用上有什么区别?学生小组讨论后再上机验证结论。师小结:在“查找和替换”对话框中“全部替换(A)”是对文中所有要查找的内容进行替换,中间不再寻求确认,而“替换(R)”用过后查找到下一处时仍要求确认。3.认识几个常用工具栏中的按钮:剪切、复制、粘贴。将文章中的第二句复制到第三段的合适位置第一步:选择要复制的内容第二步:单击“常用工具栏”中的“复制”按钮第三步:将光标移到要重复文本的位置第四步:单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮将文章中的第一段移至最后一段第一步:选择要移动的内容第二步:单击“常用工具栏”中的“剪切”按钮,剪切要移动的文字第三步:将光标移到要粘贴的位置第四步:单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮 三、巩固练习1把文章中“有时”改成“一会儿”。2把文章中“我们”改成“小朋友们”。3仔细阅读文章,看看还有哪些需要修改的地方,利用移动和复制按钮尝试对文章进行适当的修改,并及时保存四、课堂小结通过这节课的学习,我们学会利用“查找和替换”来修改某一批字词,结合以前的学习,我们会发现这种方法对于大批量相同字词的修改极为高效,同学们应当好好掌握。在编辑文章时,我们还有很多的小技巧,同学们可以通过实践来发现这些小技巧,熟练掌握编辑文章的技能。板书设计:第五课 编辑,用Word完成查找与替换:1.单击“编辑”菜单中的“查找”命令;2.单击“替换”,在“查找内容”框中输入要查找的文字;3.在“替换为”框中输入要替换的文字;4.单击“查找下一处”;5.单击 “关闭”按钮。剪切、复制与粘贴:1.选择要移动或复制的内容;2.单击“常用工具栏”中的“剪切”或“复制”按钮;3.将光标移到要重复文本的位置;4.单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮。课后小记

注意事项

本文(四年级上册信息技术教案-第五课 编辑用Word完成 西安交大版.docx)为本站会员(白天的蓝天)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开