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四年级下册信息技术教案-第九课 QQ会话进行时 西安交大版.docx

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四年级下册信息技术教案-第九课 QQ会话进行时 西安交大版.docx

第九课 QQ会话进行时教学目标:1.进一步了解QQ的基本功能;2.学会建立讨论组、进行多人聊天的方法,进一步提升学生的语言表达能力和参与网络讨论的能力,在讨论过程中,熟悉在QQ聊天时发送文字、表情和图片的技巧。教学重难点:学会建立讨论组、进行多人聊天的方法教 法:任务驱动法学 法:上机实践,分组探讨教学用具:计算机网络教室、教学课件。教学过程:一、创设情景,引入课题:同学们,上节课我们用QQ软件进行了一对一的聊天,想不想来个热闹的多人聊天呢?只要你的QQ中加入了多个好友,就可以把这些朋友请到一起,针对同一个讨论话题发表各自的意见,实现简单的群聊。在电视里,我们常常可以看到辩论会,其实在QQ中,也可以利用这种模式进行远程讨论下面就开始我们的群聊吧!二、选择话题,研究讨论方案1在使用QQ进行多人聊天时,最好是有一个主持人,有一个讨论的话题和讨论的步骤,否则就可能七嘴八舌,各自为政,特别是辩论活动更应有条理有规则,有理有据,这样的讨论才会有结果,有意义,参与者才有收获。下面我们列出几条讨论话题,请同学们分小组选择一个进行讨论。2学生定好主题后,教师展示出讨论会的一般组织方法。网络环境下集体讨论(或辩论)的一般过程为:提出论题,选择对此论题感兴趣的好友建立讨论组,让讨论组成员弄清论题的含义。确定小组论点,然后分别搜集证据进行论证,形成自己的讨论提纲,用QQ在讨论组内交流。组与组配对,用QQ进行远程讨论。先由每小组的代表简单地表明本组观点,然后由组员分别进行有理有据的阐述或辩论,最后由各派代表进行总结。全班交流各组在讨论中出现的经典发言。3根据课本所提供的讨论提纲,写出自己所讨论的问题和自己的观点,并以自己的亲身经历或从网上搜寻能证明自己观点的实例。三、拓展练习在QQ中,还可以进行语音或视频聊天,甚至可以进行多人的视频聊天,语音或视频聊天需要哪些设备?试试看,你能在QQ聊天窗口中找到这些功能并实现语音视频会议吗?四、总结与自评:师:同学们,QQ已经成了我们课余通讯聊络的好工具,QQ的功能还有很多有待我们去发现和应用,建议大家多运用QQ进行有意义的讨论或学习交流,不要沉迷于无目的的闲聊或游戏之中。板书设计:第九课 QQ会话进行时课后反思

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