第三课 图文资料多准备教学目标：1.能够收集相关文字内容，编辑并保存在相关的文件中；2.能够收集相关图片素材，并保存在网站文件夹中；3.规划网页中的文字和图片素材，培养学生对信息的综合处理能力。教学重难点：收集相关文字内容和图片内容，编辑并保存在相关的文件中。教学方法：启示法、示范法、讲授法教学用具：计算机网络教室、多媒体课件教学过程：一、导入：展示学生所选定的主题。想一想：根据你的主题，你的网站准备展示哪些内容?学生分组交流，指名汇报。我们这节课就来准备网站所需要的文字和图片资料，并且把它们分类保存在网站文件夹中。二、新授：1.收集文字信息方法在网页中，文字承载着给阅读者传递的内容，个人网页中的文字，可以自己原创，也可以从网站上转载，在网页中转载他人文字的，一定要注明文字的出处和作者。问：你要分几个页面来呈现文字内容？你准备怎样收集文字内容？你如何来保存这些文字信息？自编文字内容文字编辑软件：Word、WPS、写字板等我们可以在文字处理软件里进行文字的编写，修改完成后进行保存。注意：要确定哪些页面的文字内容需要自己编写，分别编辑这些内容，并进行保存，保存时要注意文件名与内容相符，并保存在指定的文件夹中。下载文字内容要使用网络上的相关文字，可以对文字进行复制，再打开文字处理软件，进行粘贴并编辑内容，进行保存。注意：要确定哪些页面的文字内容需要下载，分别下载并编辑这些内容，进行保存，保存时要注意文件名与内容相符，并保存在指定的文件夹中。对要进行粘贴的文字可以选择“粘贴”中的“无格式文本”，以方便后期的编辑。学生尝试：收集文字信息，并进行整理和保存。2.收集图片信息拍摄图片对于生活中的图，我们可以自己进行拍摄，并将照片复制到计算机中。想一想：你可以用什么样的方法，将拍摄的图片复制到计算机中？连接数据线、发送到邮箱、通过QQ或微信进行传送你用过哪种方式？你认为哪种方式最方便？请学生讲解并演示几种复印方式。网上下载相关图片网上的图片，我们也可以下载并保存下来。师讲解并演示保存图片的方法：在图片上单击或键-单击“图片另存为”-选择保存路径-输入文件名-单击“保存”。对于需要的图片，我们还可以使用一些截图工具进行图片的保存。师讲解并演示截图工具的使用方法。3.分类整理文字和图片信息三、学生练习：学生根据网站主题，使用不同方式，收集文字和图片资料，并且把它们分类整理，保存在网站文件夹中。四、课堂小结：展示学生所收集到的信息，师生共同给出内容选择的意见和建议。板书设计：第三课 图文资料多准备收集文字信息：自编文字内容 下载文字内容收集图片信息: 拍摄图片 网上下载相关图片课后反思