第1课 开始快乐旅行教学目标：1.认识PowerPoint，知道它的主要用途；2.能制作简单的标题幻灯片，对标题进行修饰，并能正确保存；3.使同学们通过自主学习掌握新知识，培养探索新知识的好习惯。教学重难点：能制作简单的标题幻灯片，对标题进行修饰，并能正确保存。教 法：启示法、示范法、讲授法学 法：讨论法、操作法教学用具：计算机、课件教学过程：一、导入：今天我们将要认识一个新朋友-PowerPoint，它可以编制电子文稿，可以把文字、声音、图像、影像、动画等多媒体有机地结全在一起。用它制成一张张幻灯片来表达观点、演示成果和传达信息。有这么多的功能，让我们一起学习吧！二、新授：1.认识PowerPoint：师演示并讲解：找到并打开PowerPoint的两种方式。小组学习：打开PowerPoint，对照书P3，观察PPT的界面由哪些部分构成？和Word有哪些相似之处？请多个同学讲述自己的打开方式，说一说界面构成以及与Word的相同与不同之处。师总结。2.输入标题和副标题每本书都有封面，上面有这本书的题目，那么我们制作幻灯片也一样，要有有一个主题，现在就让我来做一张标题幻灯片吧。例如：我们要开一次关于童年趣事的主题队会，师讲解并演示：在这张幻灯片上有提示“单击此处添加标题”，按照提示输入标题；在有提示“单击此处添加副标题”处，按照提示输入副标题。学生上机实践：任选主题，制作一张简单的标题幻灯片。展示学生作品，问：怎样让我们的标题看起来更漂亮呢？生：可以改变字体、字号、字型和字颜色，可以添加背景。3.对标题幻灯片进行修饰：学生尝试：修饰已经做好的标题幻灯片分层完成：字体字号字颜色标题副标题背景幻灯片背景用自选图形装饰幻灯片选择完成较好的学生来演示并解讲：第一步：在“开始”选项卡中选择字号字体字颜色；第二步：选中文本框，在“开始”选项卡中打开“形状填充”；第三步：选择“渐变”“其它渐变”第四步：在“渐变填充”中选择满意的颜色和效果。查看放映效果：F5退出放映：在幻灯片放映时，随时可以单击鼠标右键，单击“结束放映”4.保存演示文稿：单击保存图标，在保存对话框中按右图找到自己的文件夹，在文件名的输入 框中输入要保存的幻灯片的文件名，最后按“保存”按钮。注意：保存位置文件名要与主题相符三、学生练习：现在自己制作一张关于标题幻灯片，试一试做到让自己最满意。注意：1.标题文字与主题是否合适？2.修饰的效果是否协调？3.保存的位置和文件名是否合适？四、课堂小结：1.展示学生作品，教师点评，学生互评。2.学生说一说本节课的收获。板书设计：第1课：开始快乐旅行1. 认识PowerPoint2.制作标题幻灯片3.修饰标题幻灯片：字体字号字颜色标题副标题背景4.保存文件课后反思