第二课 让科学流行起来教学目标：1.掌握利用搜索引擎搜索并下载文字的方法；2.学会新建文件夹并给新建的文件夹命名；3.学会保存网页中的图片；4.通过给文件夹重命名和保存图片的尝试操作，培养学生自主探究，协作学习的能力。教学重难点：1.学会利用搜索引擎搜文字并保存的方法；2.给文件夹重命名时出错时，要注意对话框的提示语言，并能及时纠正。教 法：任务驱动教学法；问题解决法；演示法。学 法：观看演示学习法、合作学习法教学用具：计算机网络教室、教学课件。教学过程：一、导入：同学们想了解哪些科普方面的知识？你知道怎样保存相关的文字资料吗？对于分类保存文字和图片信息你有什么好的想法？ 二、新授：1.文字资料的下载和保存：找到的资料怎样把它下载回来： 第一步：建立保存网络信息的文件夹 点击桌面“我的文档”图标，打开“我的文档”窗口。 先建立以歌手姓名或词曲作家姓名作为文件夹名的文件夹。在上述文件夹中继续建立若干个子文件夹，文件夹名如“音乐”、“图片”、“文字”、“动画”等，用于存放不同类型的信息文件。 第二步：下载网络中的文件文字资料的常见格式：.DOC .PDF .PPT .XLS .TXT 搜索出来的文件有些是上面这些格式的，就可以直接下载回来；些是文字资料是在网页上显示的，那就要把网页中的文字选择了，再复制，然后粘贴到WORD或者是TXT文件中，TXT文件在手机可MP3MP4中一般都可以打开来看，有些同学看电子小说的时候很多都是下载这种格式的来看的。2.图片的下载和保存：出示可爱的小动物图片。你认识这些小动物吗？ 知道这些小动物图片是哪找来的吗？想不想到网上找到这些可爱的小动物图片？好，那老师首先要向同学们介绍一个找图片的好帮手百度网站。这个网站为我们提供了很好的搜索图片的功能。教师演示搜索图片的方法。除了百度网站，你还知道哪些网站提供搜索服务？请你用这些网站搜索一下你自己喜欢的小动物图片。3.文件夹的修改：名字输错怎么改？删除文件夹的名字却没输入新名就按下了回车键，必须键入文件名。如果有学生能解决，请学生演示。三、学生练习：刚才同学们学的真不错，不但找到了自己喜欢的图片，还建立了属于自己的文件夹，下面就可以把我们喜欢的图片保存到自己的文件夹里了。四、课堂小结：大家要养成给文件夹起名的好习惯，这样可以使文件夹更易于辨认。板书设计：第二课 让科学流行起来1.文字资料的下载和保存选中-复制-选择性粘贴2.图片的下载和保存图片另存为右键-保存3.文件夹的修改课后反思