第8课人物动作细描绘【教学目标】了解动画的制作原理，会创作逐帧动画理解对象、帧、图层之间的关系；能说出逐帧动画的制作过程及动作的表现技巧。【教学重点】理解对象、帧、图层之间的关系；【教学难点】能说出逐帧动画的制作过程及动作的表现技巧。【教具准备】计算机。【教学方法】讲练结合【教学过程】一、导入新课动画是一门幻想艺术，可以运用夸张的表现手法抒发自己的情感，能够更加容易地激发人们的想象力和创造力。在百度Flash中，使用时间轴、图层和帧将图画、符号、文字等各种对象组织到一起，并通过这些对象的运动、变化和组合，可以形成丰富多彩的动画效果。二、授课动画是怎么产生的人的眼睛具有视觉暂留特性。当眼睛看到景物时，在短暂的时间内视觉图像并不会立即消失。利用这一现象，在将静止的图像按较快的速度播放时，每一幅图像停留的时间很短，并很快被下一幅图像所取代，这样在人们的脑海中就产生了一组流畅的动态画面。绘制走动的小人Flash动画和前面做的实验一样，也是由一幅幅静止的画面连接而成的，是在Flash中存放画面的不是纸张而是关键帧。在每一个关键帧中绘制对象，并使每一帧中的对象都与前一帧略有不同，这就是动画设计中常用的动画方式一一逐帧动画。逐帧动画更适文库合表现人物或景物的细节变化。小秘籍在一个动画中可以无限制地添加图层。通常一个对象占一个图层，以免当需要修改某个对象时不至于影响其他图层中的内容。帧有两种：通桢和关。普通中没有实质性的对象，它显示的是前面关键帧或自动生成的中间帧中的内容；只有关键帧中可以放置对象。如果关键帧中有对象,称为实关键帧; 如果关键帧中没有对象是空白的,称为空白关键帧。实关键帧在时间轴上用实心圆点表示,空白关键帧用空心的圆点表示。三、练一练1按照下列分解动作，在Fash中绘制一个人跑步的逐帧动画。2从网上搜索某种动物跑或跳的分解动作图片，使用图片切割工具，依次取各个动作，并粘贴到Fash关键帧中，制作一个动物跑或跳的逐帧动画。四、评价交流反馈及小结:交流、展示学生的成果，在本课的学习中，你能得多少分，小组评价，老师评价