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小学第3册信息技术教案-第2课 电子贺卡送祝福 泰山版.docx

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小学第3册信息技术教案-第2课 电子贺卡送祝福 泰山版.docx

第2课 电子贺卡送祝福【教学目标】能说出背景和角色的不同能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说秒”三个“积木”编写简单程序通过设计贺卡程序,熟悉程序编写方法,能通过编程解决生活实际问题。【教学重点】运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说秒”三个“积木”编写简单程序【教学难点】设计贺卡程序,熟悉程序编写方法,能通过编程解决生活实际问题。【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合【教学过程】 一、导入新课贺卡是人们进行情感交流的一种方式,虽然文字不多,但一声问候句祝福往往寄托着对亲朋好友的情感和思念。用电子贺卡互致间候,不仅发送方便、经济环保,而且内容也更加丰富多彩,如果再配上动听的音乐和精美的动画的话,会显得更加时尚与生动。1、变换背景现动画,电子贺卡形式多样,动态的电子贺卡更富有表现力和吸引力。从背景库里添加的多个背景,都会在“造型”中出现。使用“外观”模块的背景切换“积木”,可以实现电子贺卡背景的交替变换。从文件夹中依次添加多个背景,选中背景,将外观模块中的下一个背景拖动到脚本区。插入等待3秒,将重复执行拖动到脚本区。2、 对月思亲送祝福。电子贺卡仅仅有漂亮的背景还不够,还需要添加角色,借角色之说一些温馨的话语,以表达对亲友和朋友的思念和祝福。切換的造型和变化的祝福语,不仅能让贺卡更加丰富多彩,形式更加清新别致,还能让人感到特别亲切。3、练一练根据课本练习本节学习内容。四、评价交流反馈及小结:交流、展示学生的成果,在本课的学习中,你能得多少分。 小组评价、教师评价

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