课题7.广场舞动醉人歌课型新授课时2-1教 学目 标1、知识目标：学会插入音乐、控制播放的方法。2、能力目标：通过分组讨论和相互交流，了解音乐在数字故事中的作用，并能为自己创作的数字故事添加合适的音乐。3、情感（德育）目标：通过创作爷爷、奶奶的数字故事，了解他们的业余生活，提高审美情操，感受音乐魅力，初步提高用音乐表达信息的能力。重难点学会插入音乐、控制播放的方法教学方法情景法、讨论法、任务驱动法教 具计算机网络教室、PPT预 设 教 学 过 程一、导入每到早晨或者晚上，小区、广场、公园，到处都可以看到跳广场舞的爷爷奶奶们的身影。这节课我们用PPT来讲讲奶奶和音乐的故事。二、活动探究：音乐起舞秀美丽背景音乐通常是一种无人声的纯音乐,经常用在电影、动画、故事讲述中,主要用于表现故事情境,增强情感表达。根据故事情节,配上合适的背景音乐,可以让静止的画面焕发出强大的生机和活力,让故事更有感染力。给奶奶的广场舞故事加上配乐吧,那样不仅可以增加跳舞的气氛,还可以使舞姿显得更加优美!（一）自主制作PPT活动指导：1.打开需要插入音乐的幻灯片(通常在第1张幻灯片中插入)。2.单击“插入/媒体/音频PC机上的音频”,插入音乐。3.在音频工具中,单击“播放/音频样式/在后台播放”。4.按 Shift+F5,测试播放效果。（二）小组内分享作品（三）师生评价引导学生评价：1.选择什么样的音乐很重要，如果不符合故事内容，还不如不加。2.插入的音乐可以根据情形适当选取合适的部分，进行音乐的裁剪。三、小结优美的音乐能给人力量，让人陶醉和遐想。将故事和音乐结合，不仅能给读者营造和谐、宽松的环境，也可以渲染故事意境，引导读者尽快进入故事情节、加深对故事的理解。板书设计7.广场舞动醉人歌音乐起舞秀美丽课后反思