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部编版一年级下册道德与法制16大家一起来第二课时教案.doc

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部编版一年级下册道德与法制16大家一起来第二课时教案.doc

部编版道德与法治一年级 大家一起来 第二课时 教学设计课题 大家一起来 第二课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标:树立合作意识,培养正确的合作态度。2、能力目标:学会合作,能够并善于与他人合作。3、知识目标:体验合作,学会分析和做不下去的原因,并学会与他人合作。重点学会与他人合作。难点学会与他人合作。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 播放视频三个和尚的故事2、 想一想:火灾的发生使三个和尚明白了什么道理呢?你认为三个和尚最终有水喝吗?3、 导入语:生活中我们常常需要合作,合作能够帮助我们更好地生活,但是,如果不合作,就可能会影响到我们的生活。思考。视频导入。讲授新课【为啥合作不下去】1、 天鹅、梭子鱼和虾:这样合作行不行?2、 学一学:他们是怎样进行合作的?3、 总结:分工合作效率高。4、 试一试:(1) 你觉得这个值日小组能把教室打扫干净吗?为什么呢?(2) 要怎样才能把教室打扫好呢?5、 回答:分工合作来把卫生搞。6、 情景探究:班级舞台剧西游记(1) 他们为什么合作不下去了呢?(2) 请你当当小指挥,想办法让他们合作下去。7、 总结:遇到问题不埋怨。8、 小归纳:请你归纳总结一下,我们要怎样进行合作呢?怎样合作才能成功?9、 总结:会合作,才快乐小朋友,来合作,有分工,巧配合。遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。10、小讨论:你还有哪些能够帮助合作的方法吗?11、讨论:你们平常参加过下面的合作活动吗?说一说,怎样才能做得好。(1)板鞋比赛。(2)拔河比赛。(3)做科学小实验。12、总结:合作的方法。【一起做做看】1、 试一试:吹小球。2、 小采访:怎样才能让小球以最快的速度全部出来呢?你们有什么小诀窍?3、 小分享:通过参与合作活动,你有什么感受?请写一写,然后大家一起讨论。学习怎样合作。尝试做出判断。情景探究。归纳方法。讨论。游戏。采访。分享。在具体事例中学习怎样进行合作。在具体情境中学习怎样进行合作。归纳课本给出的合作方法。通过讨论,启发学生探索更多能够帮助合作的方法。把学习到的合作方法运用到时间中去,学会合作。课堂小结成功的合作需要我们掌握和运用一定的方法和技巧。我们要学会合作、善于合作。总结提升板书大家一起来 第二课时1、为啥合作不下去2、一起做做看第 2 页 共 2 页

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